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2026年新乡市辉县市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数73分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、在编排成套的幼儿体操时，正确的动作顺序应为（ ）
A
、
放松及整理→上肢或四肢伸展→扩胸、转体→腹背运动→下肢及全身运动
B
、
放松及整理→下肢及全身运动→上肢或四肢伸展→扩胸、转体→腹背运动
C
、
上肢或四肢伸展→扩胸、转体→腹背运动→下肢及全身运动→放松及整理
D
、
上肢或四肢伸展→下肢及全身运动→扩胸、转体→腹背运动→放松及整理
答案解析
纠错答疑
2、幼儿获得情绪掩藏能力的第一渠道是（ ）。
A
、
幼儿园
B
、
家庭
C
、
社区
D
、
辅导机构
答案解析
纠错答疑
3、根据埃里克森的心理社会发展阶段，3—6岁儿童的发展任务是培养（ ）。
A
、
勤奋感
B
、
自主性
C
、
信任感
D
、
主动性
答案解析
纠错答疑
4、儿童如果是色盲或失明，也就培养不成画家了。这表明（ ）。
A
、
教育起主导作用
B
、
遗传决定一切
C
、
后天环境决定遗传素质
D
、
遗传素质为儿童发展提供前提
答案解析
纠错答疑
5、栽培植物、饲养动物属于陈鹤琴“五指活动”的（ ）。
A
、
健康活动
B
、
社会活动
C
、
科学活动
D
、
艺术活动
答案解析
纠错答疑
6、在我国封建时代长期的历史进程中，教师职业道德得到进一步发展。下列表述中，反映杨雄教育伦理思想的一项是（ ）。
A
、
正其宜不谋其利，明其道不计其功
B
、
师者，人之模范也
C
、
道之所存，师之所存也
D
、
凡攻我之失者，皆我师也
答案解析
纠错答疑
7、小媛老师发现每次节假日回学校后，本来能够好好午睡的幼儿一下子又睡不着了。她知道这是因为放假时孩子更加自由散漫，于是她在幼儿园活动日时，一个一个告诉孩子父母在家也应做到的事项。小媛老师的举措体现了幼儿教师应（ ）。
A
、
密切结合幼儿的生活进行教育，提高幼儿的自我保护意识和能力
B
、
与家长配合，根据幼儿的需要培养幼儿良好的生活习惯
C
、
建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖
D
、
注重培养幼儿动作的灵活性、协调性
答案解析
纠错答疑
8、一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说：“看，一只很大的鸟”。从幼儿语言发展的角度看，这一现象反映的特点是（ ）。
A
、
过度规范化
B
、
扩展不足
C
、
电报式言语
D
、
过度泛化
答案解析
纠错答疑
9、教师从艺术性的角度评价幼儿的美术作品时，评价标准不包括（ ）。
A
、
线条稚拙、有力
B
、
内容残缺、单薄
C
、
画面饱满、均衡
D
、
色彩明快、饱满
答案解析
纠错答疑
10、在蒙台梭利教育中，认为儿童的发展有许多敏感期，其中秩序敏感期的建立时间为（ ）。
A
、
2.5—3.5岁
B
、
0—2岁
C
、
5—6岁
D
、
2—4岁
答案解析
纠错答疑
11、在教育幼儿要诚实守信时，下列做法不符合《3—6岁儿童学习与发展指南》的相关内容的是（ ）。
A
、
对幼儿诚实守信的行为要及时肯定
B
、
发现幼儿说谎时，要反思是否是因自己对幼儿的要求过高过严造成的
C
、
不允许幼儿犯错误，若幼儿犯错误，则可适当打骂幼儿
D
、
经常给幼儿分配一些力所能及的任务，要求其完成并及时给予表扬，培养其责任感和认真负责的态度
答案解析
纠错答疑
12、上课时老师说：“看，小月坐得多直”，这时许多幼儿开始坐直，而不必逐个点名叫他们坐直。这体现了幼儿性格（ ）的特点。
A
、
好奇心强
B
、
易冲动
C
、
活泼好动
D
、
爱模仿
答案解析
纠错答疑
13、（ ）是课程目标的载体。
A
、
课程内容
B
、
课程组织
C
、
课程评价
D
、
课程过程
答案解析
纠错答疑
14、《儿童权利公约》中提到关于儿童的一切行为，无论是由公私社会福利机构，法院、行政当局或立法机构执行，均应以儿童的（ ）为一种首要考虑。
A
、
身心健康
B
、
全面发展
C
、
最大利益
D
、
人身安全
答案解析
纠错答疑
15、许老师积极参与各种教师培训活动，返园后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于保教实践。关于许老师的做法，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
体现了终身学习的自觉性
B
、
有利于幼师的共同发展
C
、
推动了幼儿园的园本教研
D
、
不利于许老师的继续发展
答案解析
纠错答疑
16、对于入园初期适应困难的孩子，下列做法最合理的是（ ）。
A
、
要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园
B
、
允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间
C
、
多批评爱哭闹的孩子
D
、
通知家长接回孩子
答案解析
纠错答疑
17、愿望不能实现或为达到目的的行动受挫时引起的紧张而不愉快的情绪体验是（ ）
A
、
愤怒
B
、
恐惧
C
、
悲哀
D
、
痛苦
答案解析
纠错答疑
18、玲玲知道自己家毛茸茸的小动物叫狗狗，隔壁邻居家有一只跟它长得很像的狗狗，妈妈问她：“这是狗狗吗？”玲玲回答：“这不是狗狗。”这一现象体现了幼儿语言发展中（ ）。
A
、
过度泛化
B
、
扩展不足
C
、
过度规范化
D
、
电报式言语
答案解析
纠错答疑
19、（ ）是幼儿内部言语产生的过渡形式。
A
、
独白言语
B
、
游戏言语
C
、
不出声的自言自语
D
、
出声的自言自语
答案解析
纠错答疑
20、从教20年的刘老师，一直严于律己，以身作则，从未给学生进行有偿的补课，这充分体现出了他（ ）。
A
、
教书育人
B
、
爱岗敬业
C
、
为人师表
D
、
关爱学生
答案解析
纠错答疑
21、在幼儿园的教育活动中，游戏和教学的整合方式不包括（ ）。
A
、
分离式
B
、
整合式
C
、
叠加式
D
、
插入式
答案解析
纠错答疑
22、“儿童智慧在他的指尖上”，“我听到了，我忘记了，我看到了，我记住了，我做过了，我理解了”，我们所说的这两句话，说明儿童学习特点是（ ）。
A
、
以间接经验为主
B
、
以直接经验为主
C
、
以抽象逻辑思维为主
D
、
以逻辑思维为主
答案解析
纠错答疑
23、幼儿正在活动室画画，突然外面传来喧哗声，大家不由自主地探头去看，这种现象属于（ ）。
A
、
注意的广度
B
、
注意的分散
C
、
注意的分配
D
、
注意的转移
答案解析
纠错答疑
24、学习活动中，先学的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用被称为（ ）。
A
、
倒摄抑制
B
、
前摄抑制
C
、
动机性遗忘
D
、
临时性遗忘
答案解析
纠错答疑
25、幼儿园谈话活动的组织与与开展是以儿童的（ ）发展为基础和宗旨的。
A
、
书面语言
B
、
口头语言
C
、
手势语言
D
、
第二语言
答案解析
纠错答疑
26、婴儿学爬行，先尝试用手臂爬行，再逐渐用大腿、膝盖和脚，即（ ）。
A
、
远近规律
B
、
首尾规律
C
、
大小规律
D
、
从整体到局部
答案解析
纠错答疑
27、下列选项中，不属于格思里消除不良习惯的基本方法的是（ ）。
A
、
阈限法
B
、
情绪法
C
、
疲劳法
D
、
对抗性条件作用
答案解析
纠错答疑
28、儿童动作发展有其自身发展的规律，下列不符合儿童动作发展规律的是（ ）。
A
、
大小规律
B
、
近远规律
C
、
首尾规律
D
、
从局部到整体的规律
答案解析
纠错答疑
29、提出“儿童生活音乐化”思想的是我国著名儿童教育家（ ）。
A
、
蔡元培
B
、
张雪门
C
、
陈鹤琴
D
、
张之洞
答案解析
纠错答疑
30、（ ）是人体不能合成的必须由食物供给的必须脂肪酸，有利于保护幼儿肝脏。
A
、
核苷酸
B
、
白磷酸
C
、
亚油酸
D
、
亚麻酸
答案解析
纠错答疑
31、早上，妈妈发现要上幼儿园的女儿把鞋子穿反了，这种现象在其他孩子身上也经常出现，说明幼儿阶段孩子对（ ）的概念理解不好。
A
、
上下
B
、
左右
C
、
时间
D
、
前后
答案解析
纠错答疑
32、某日，刘老师将衬衫、长裤、短裙、糖果、饼干、面包、水果等物品放到教室角落边，让幼儿对这些物品按照衣服类、食品类进行划分，案例中刘老师通过（ ）帮助幼儿记忆。
A
、
线索记忆法
B
、
形词结合法
C
、
协同记忆法
D
、
归类法
答案解析
纠错答疑
33、（ ）标志着自我意识从此萌生，也是发展中的一次质变和飞跃。
A
、
知道自己的名字开始
B
、
掌握代名词“我”开始
C
、
掌握代名词“我的”开始
D
、
把自己和他人名字区分开始
答案解析
纠错答疑
34、中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（ ）。
A
、
《论语》
B
、
《大学》
C
、
《学记》
D
、
《中庸》
答案解析
纠错答疑
35、在幼儿的教育过程中，教师与家长的关系是（ ）。
A
、
以教师为主，家长为辅
B
、
家长与教师作为平等的教育主体
C
、
以教育能力较强的一方为主
D
、
在园以教师为主，在家以家长为主
答案解析
纠错答疑
36、（ ）领域贯穿于各个领域，也对其他领域的学习与发展有重要影响作用。
A
、
健康
B
、
语言
C
、
社会
D
、
艺术
答案解析
纠错答疑
37、小班集体教学活动一般都安排15分钟左右，是因为幼儿有意注意时间一般是（ ）。
A
、
20—25分钟
B
、
15—18分钟
C
、
8—10分钟
D
、
3—5分钟
答案解析
纠错答疑
38、“幼儿园教育内容的选择既要适合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展，”符合的原则是（ ）。
A
、
兴趣性原则
B
、
价值性原则
C
、
基础性原则
D
、
发展适宜性原则
答案解析
纠错答疑
39、20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指的南京有（ ），北京有张雪门。
A
、
陈独秀
B
、
陈鹤琴
C
、
陈毅
D
、
陈云
答案解析
纠错答疑
40、关于幼儿游戏的特点，说法错误的是（ ）。
A
、
游戏不具有强制性
B
、
是幼儿的自主活动
C
、
是在真实情景中发展的
D
、
伴随着愉悦的情绪体验
答案解析
纠错答疑
41、很多幼儿喜欢玩手机游戏，不喜欢做作业。为此，家长可以为幼儿制定合理的规则，下列规则中属于合理的规则是（ ）。
A
、
规定玩手机游戏的时间
B
、
玩完手机游戏再做作业
C
、
做作业后再玩手机游戏
D
、
规定做作业的时间
答案解析
纠错答疑
42、通过一一对应的方法比较两组物体的多少是（ ）阶段幼儿的发展目标。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
43、流行性腮腺炎的传播途径是（ ）。
A
、
饮食传播
B
、
虫媒传播
C
、
空气飞沫传播
D
、
医源性传播
答案解析
纠错答疑
44、在学前教育领域，以下对教育家所做贡献描述错误的是（ ）。
A
、
陈鹤琴在南京鼓楼幼稚园形成和实践了活教育理论
B
、
张雪门创立了幼稚园行为课程理论
C
、
“幼儿教育之父”福禄贝尔创造了“恩物”
D
、
夸美纽斯编著了世界第一部学前教育专著
答案解析
纠错答疑
45、杨老师是一位积极上进的好老师，经常报名参加各种教师专业发展的学术会中积极与各位专家、学者讨论，发表自己的见解，擦出学术火花。这表明杨老师享有（ ）的权利。
A
、
从事科学研究、学术交流
B
、
指导学生的学习和发展
C
、
进行教育教学活动
D
、
按时获取工资报酬
答案解析
纠错答疑
46、幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的（ ）和探究欲望。
A
、
好奇心
B
、
认识兴趣
C
、
初步认识
D
、
认知兴趣
答案解析
纠错答疑
47、有些幼儿园为迎合幼儿家长的要求，把读写能力的培养，放在教学的首位，从小班开始就对幼儿进行识字、写字、运算能力的培养，这一做法违法了教育的（ ）。
A
、
教育的活动性原则
B
、
保教结合原则
C
、
独立自主性原则
D
、
发展适宜性原则
答案解析
纠错答疑
48、最近发展区理论是由前苏联著名的心理学家（ ）提出的。
A
、
维果茨基
B
、
苏霍姆林斯基
C
、
赞可夫
D
、
彼得罗夫斯基
答案解析
纠错答疑
49、根据《中华人民共和国教师法》，学校或者其他机构对教师的考核内容不包括（ ）。
A
、
政治思想
B
、
工作态度
C
、
业务水平
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
50、在人际交往的学习与发展目标要求中，幼儿喜欢交往，能与同伴友好相处，具有自尊、自信、自主的表现以及（ ）。
A
、
尊重师长
B
、
尊重身边人
C
、
关心长辈
D
、
关心尊重他人
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、下列关于教育儿童的目的说法正确的是（ ）。
A
、
最充分地发展儿童的个性、才智和身心能力
B
、
培养对儿童的父母、儿童自身的文化认同、语言和价值观、儿童所居住国家的民族价值观、其原籍国以及不同于其本国的文明的尊重
C
、
培养儿童在自由社会里过有责任感的生活
D
、
培养对社会的尊重
答案解析
纠错答疑
52、儿童发展的特征表现在（ ）。
A
、
顺序性
B
、
不平衡性
C
、
阶段性
D
、
个别差异性
答案解析
纠错答疑
53、下列关于玩具的说法正确的是（ ）。
A
、
玩具要具有教育性
B
、
越多越好
C
、
玩具要具有启发性
D
、
具有趣味性
答案解析
纠错答疑
54、影响儿童动作发展的生物学因素包括（ ）。
A
、
基因
B
、
中枢神经系统的成熟度
C
、
物质生活环境、养育观念和方式
D
、
感官经验的统合
答案解析
纠错答疑
55、如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力，如（ ）。
A
、
注意观察幼儿在新环境中饮食、睡眠、游戏的情况，对于出现的问题采取相应的措施进行帮助
B
、
带领幼儿接触不同的人际环境，帮助幼儿快速适应新的环境变化
C
、
幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持
D
、
气温过热或过冷的季节或地区应因地制宜，选择温度适当的时间段开展户外活动，也可根据气温的变化和幼儿的个体差异，适当减少活动的时间
答案解析
纠错答疑
56、幼儿表情社会化的发展主要包括下列哪几个方面？（ ）
A
、
理解面部表情的能力
B
、
运用社会化表情手段的能力
C
、
情绪过程越来越分化
D
、
情感指向不断增加
答案解析
纠错答疑
57、关于“剩余精力说”理论，下列表述正确的有（ ）。
A
、
高级动物因为剩余精力多而游戏
B
、
游戏是因为机体内剩余精力需要发泄产生的
C
、
游戏是释放剩余精力的最好形式创设
D
、
游戏是恢复精力的方式
答案解析
纠错答疑
58、有助于促进儿童道德品质发展的建议有（ ）。
A
、
遵循儿童社会规范的认知规律
B
、
将道德教育贯穿于日常生活之中
C
、
重视言传身教在道德教育中的作用
D
、
教育幼儿要诚实守信，不允许幼儿犯错误
E
、
为儿童创设同伴交往与合作的机会
答案解析
纠错答疑
59、幼儿园音乐教育活动内容多样，形式丰富，主要包含以下哪些方面？（ ）
A
、
听说游戏
B
、
音乐欣赏
C
、
韵律活动
D
、
打击乐器演奏
答案解析
纠错答疑
60、幼儿注意分散的原因包括（ ）。
A
、
连续进行单调的活动
B
、
缺乏严格作息制度
C
、
无关刺激的干扰
D
、
注意转移能力差
答案解析
纠错答疑
61、幼儿美育的培养目标是培养幼儿的（ ）。
A
、
审美观念
B
、
兴趣观念
C
、
情感
D
、
表现美的想象力和创造力
答案解析
纠错答疑
62、教师有（ ）情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
A
、
因不可抗力给教育教学工作造成损失的
B
、
故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
C
、
体罚学生，经教育不改的
D
、
品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
答案解析
纠错答疑
63、幼儿轩轩在洗手时总是推挤其他同学，也经常随便冲冲手后就开始开大水龙头泼水玩，对于这种情况，教师可以采取的做法包括（ ）。
A
、
组织轩轩和其他幼儿有序盥洗
B
、
指导轩轩学习“七步洗手法”
C
、
培养轩轩节约用水的意识
D
、
严厉地监视轩轩认真盥洗
答案解析
纠错答疑
64、新课程观包括的内涵有（ ）。
A
、
儿童是课程的主体
B
、
课程是儿童通过反思性、创造性实践而构建人生意义的活动
C
、
课程的学习活动方式以理解、体验、反思、探究和创造为根本
D
、
教师和学生不是课程的简单执行者，而是课程的创生者
答案解析
纠错答疑
65、我国义务教育的特征是（ ）。
A
、
强制性
B
、
普及性
C
、
公关性
D
、
公共性
答案解析
纠错答疑
66、绝大多数幼儿园都会要求幼儿在园时午睡，所以寝室是儿童在园的重要物质环境。关于寝室的环境创设，做法正确的有（ ）。
A
、
使用暗红、蓝色等深色窗帘
B
、
幼儿的床铺间隔30—50厘米
C
、
墙面装饰画每周定期更换
D
、
装饰画内容表现安静的活动
答案解析
纠错答疑
67、某个孩子在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意，这时，采取（ ）的处理方法最为适宜。
A
、
言语提醒
B
、
非言语暗示
C
、
有意忽视
D
、
暂时隔离
答案解析
纠错答疑
68、儿童识记的主要方式包括（ ）。
A
、
机械识记
B
、
意义识记
C
、
被动识记
D
、
主动识记
答案解析
纠错答疑
69、气质是一个人所特有的心理活动的动力特征。其中气质类型为胆汁质型的儿童常见的心理表现有（ ）。
A
、
孤僻
B
、
畏缩
C
、
反应快
D
、
易冲动
答案解析
纠错答疑
70、课程的基本要素是（ ）。
A
、
课程目标
B
、
课程内容
C
、
课程组织
D
、
课程评价
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、具体的生活规律和教育条件是形成幼儿个别差异的重要条件。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、模仿是3—4岁幼儿主要的学习方式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、经常取笑同伴体现了幼儿的亲社会行为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”这是说巴普洛夫的“最近发展区”。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、中班幼儿有意注意的时间可达20分钟左右。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、“以人为本”应先做到尊重学生人格，关注个体差异。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、小班幼儿能通过实物操作进行10以内的加减运算。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、自言自语包含着外部语言的交往性质。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、某幼儿园在张老师休产假期间，没有发放工资，该幼儿园体现了幼儿园的自主办园权利。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿认为皮球从椅子上掉下来是因为它不想呆在椅子上了，这是直接的逻辑。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、学前教育课程实施的本质是一个课程的“再设计”过程，是教师富于创造性的劳动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、安全的依恋有助于儿童积极的探索以及同伴关系的发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、朱熹重视蒙养阶段的教育，还把小学阶段的教育形象的比喻为“打胚膜”阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、“南陈北张”中的“陈”是指陈鹤琴，他是南京人，在南京创办鼓楼幼儿园。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、在对学生沉迷网络游戏的干预中，老师要求在其手腕上套一根橡皮筋，一旦感觉自己想上网就用力拉橡皮筋弹自己。这位老师所要求的方法称为延迟满足感。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、科学教育应密切联系社会生活进行，充分利用科技产品等作为科学探索的对象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、教师发现某有些不舒服，可以直接给他喂点药。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿进入幼儿园以后，预防接种的任务应该由幼儿园承担起来，配合卫生防疫部门共同完成幼儿的计划免疫工作。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、开放性骨折处理时应先止血再固定。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、幼儿的思维主要以运动操作思维为主，因此应注重让幼儿通过文字和语言对世界进行间接感知、间接体验。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、形成性评价是一种预测性评价。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、日常生活是实施幼儿德育最基本的途径，幼儿德育应贯穿于幼儿园的日常生活之中。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、各年龄段幼儿身心发展特点不同，所以幼儿园组织活动时，不可以打破班级界限。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、古希腊哲学家亚里士多德在《理想国》中提出胎教。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、4—5岁是幼儿语言发展的关键期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、在幼儿园开展课题研究，必须充分考虑和减少实验本身对实验对象的负面影响，这符合幼儿教育科学研究的严整性原则。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、满足幼儿对多种游戏的需要也是尊重幼儿的表现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、狭义的幼儿园环境是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、按照童话、故事中角色、情节和语言，进行创造性表演的游戏是（ ）。
A
、
表演游戏
B
、
角色游戏
C
、
结构游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
102、为了培养幼儿有意识的倾听能力，不提倡教师采取的做法是（ ）。
A
、
选择合适的故事、童话和儿歌
B
、
强迫幼儿仔细倾听
C
、
增加倾听内容的吸引力
D
、
教师可以通过手势、动作或其他体态语言来调动幼儿的积极性
答案解析
纠错答疑
103、在幼小衔接过程中，智育的核心是（ ）。
A
、
非智力因素
B
、
思维能力
C
、
记忆知识
D
、
掌握技能
答案解析
纠错答疑
104、角色扮演法可分为三个阶段，依次为（ ）。
A
、
及时模仿和简单再现→认同→内化
B
、
及时模仿和简单再现→内化→认同
C
、
认同→内化→及时模仿和简单再现
D
、
认同→及时模仿和简单再现→内化
答案解析
纠错答疑
105、构建性的玩具可以用于开展构建游戏，这就需要幼儿运用一定的空间能力，想象力和创造力。下列玩具中不属于构建性玩具的是（ ）
A
、
积木
B
、
雪花片
C
、
变形金刚
D
、
磁力棒
答案解析
纠错答疑
106、社会教育应该坚持（ ）的原则和方法。
A
、
正面教育、榜样教育
B
、
正面教育、陶冶教育
C
、
正面教育、理想教育
D
、
正面教育、生活教育
答案解析
纠错答疑
107、教师在创设环境中的重要作用是（ ）。
A
、
准备环境
B
、
控制环境
C
、
调整环境
D
、
创造环境
答案解析
纠错答疑
108、《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（ ）。
A
、
民事责任
B
、
刑事责任
C
、
一般责任
D
、
行政责任
答案解析
纠错答疑
109、下列关于教育技术与信息技术的说法，不正确的一项是（ ）。
A
、
教育技术以信息技术为基础
B
、
信息技术和教育技术属于不同的学科，并有各自不同的研究对象
C
、
教育技术关注教育中的技术，其研究对象是教学过程和教学资源
D
、
教育技术与信息技术虽然所属学科不同，但研究范畴基本相同
答案解析
纠错答疑
110、幼儿教师带领幼儿一起布置活动室环境，利用废弃物品制作各种玩具，充分体现了幼儿园环境创设（ ）的原则。
A
、
开放性
B
、
经济性
C
、
幼儿参与性
D
、
安全性
答案解析
纠错答疑
111、新生儿眼里的世界是由黑白灰组成的，3个月时只能区分鲜明与灰暗，3岁却能辨别各种基本颜色，说明儿童心理发展的趋势是（ ）。
A
、
从简单到复杂
B
、
从被动到主动
C
、
从具体到抽象
D
、
从凌乱到成体系
答案解析
纠错答疑
112、《指南》目标部分分别对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段（ ）幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习与发展的具体方向；教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法。
A
、
前期
B
、
中期
C
、
末期
D
、
终期
答案解析
纠错答疑
113、幼儿药物必须妥善保管应放在（ ）地方。
A
、
幼儿摸不到
B
、
便于教师取得
C
、
便于家长取得
D
、
方便统一管理
答案解析
纠错答疑
114、根据埃里克森人格发展阶段论，人在每一阶段都面临一种（ ）。
A
、
角色混乱
B
、
信仰危机
C
、
新的主要冲突
D
、
自我评价混乱
答案解析
纠错答疑
115、北京大学的校徽中“北大”二字上下排列，其中“北”像两个侧立的人像，“大”像正面站立的人像，这突出了北大“以人为本”的办学理念。也有人说“北大”二字上面是学生，下面是教师，教师就要甘为人梯，学生就要青出于蓝。就学校文化和课程类型而言，这分别属于（ ）。
A
、
学校观念文化，隐性课程
B
、
学校规范文化，显性课程
C
、
学校制度文化，学科课程
D
、
学校物质文化，活动课程
答案解析
纠错答疑
116、熊主任听了刘老师的课后，在听课本上写道：“刘老师的课堂氛围轻松，善于通过身边的事物引导同学们进行积极的思考”。熊主任的听课笔记表明他更注重观察刘老师的（ ）。
A
、
教学认知能力
B
、
教学监控能力
C
、
教学操作能力
D
、
教学研究能力
答案解析
纠错答疑
117、幼儿在夏季烈日下剧烈运动出汗过多时，为防止中暑应适当（ ）。
A
、
喝糖水
B
、
热敷
C
、
冷敷
D
、
揉搓
答案解析
纠错答疑
118、下列属于幼儿游戏的特点的有（ ）。
A
、
游戏是幼儿自主的活动
B
、
游戏是充满趣味性、娱乐性的活动
C
、
游戏是决定幼儿超常发展的根本活动
D
、
游戏是一种假想的活动
答案解析
纠错答疑
119、不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪。这是（ ）幼儿道德感发展的表现。
A
、
小班
B
、
中班
C
、
大班
D
、
幼升小阶段
答案解析
纠错答疑
120、坚持以游戏为基本活动，珍视幼儿游戏活动的独特价值，保护幼儿的好奇心和学习兴趣，尊重个体差异，鼓励支持幼儿通过（ ）方式学习探索，促进幼儿快乐健康成长。
A
、
亲近自然
B
、
直接感知
C
、
实际操作
D
、
亲身体验
答案解析
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1、单选题
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27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120