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2026年新乡市新乡县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数83分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、在原始社会时期,幼儿教育是完全融合在生产和生活中的,其主要任务是( )。
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  • 2、通过一些形式让幼儿去理解和分享他人的情绪体验,能主动、习惯的自然理解和分享的方法是( )。
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  • 3、由( )创造的陌生情境研究法被认为是目前最流行、通用的测查婴儿依恋的方法。
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  • 4、学前社会教育目标制定的依据不包括( )。
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  • 5、幼儿园体育活动中最常见的教师指导方法是( )。
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  • 6、直接指导是幼儿园教育活动指导方式中的一种,关于直接指导方式的特点,下列说法不正确的是( )。
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  • 7、开始通过按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括,说明儿童已出现( )。
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  • 8、在教育孩子的问题上,父辈和祖辈观点比较容易起冲突,有分歧时应在私下沟通好,家庭成员之间的教育态度和方式不可有的过严,有的过宽,避免孩子无所适从。这体现了家庭教育的( )原则。
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  • 9、幼儿的思维是以( )为主。
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  • 10、幼儿喜欢听表扬不喜欢听批评,所以教师要坚持( )。
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  • 11、曾老师学习过学前儿童卫生方面的知识,知道水对幼儿代谢非常重要。为了让幼儿多喝水,曾老师的下列行为中,最恰当的是( )。
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  • 12、学校利用板报、橱窗、雕塑、地面建筑物等媒介,旨在体现教育的理念,实现育人功能。在课程分类中,这属于( )。
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  • 13、中午进餐时,果果不小心被热汤烫伤了小手,教师首先对果果烫伤的小手处理方式应是( )。
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  • 14、全班幼儿在同一时间内做相同的事情,活动过程以教师的引导和组织为主的活动是( )。
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  • 15、幼儿利用各种建筑和结构材料(积木、积塑、金属结构材料、沙、雪等)进行各种建筑和构造活动,反映现实生活的游戏称为( )。
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  • 16、表演游戏和角色游戏的共同点是( )。
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  • 17、环境与材料的呈现方式是与幼儿的年龄特点和主题内容相吻合且一致的,而不只是为新奇与丰富。这符合对活动环境创设的( )评价原则。
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  • 18、渴望同伴接纳自己,希望自己得到老师的表扬,这种表现反映了幼儿( )。
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  • 19、下列不属于《3—6岁学龄前儿童膳食指南》条目的是( )。
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  • 20、幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,引发幼儿科学学习不正确的方法是( )。
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  • 21、两岁的小玉会称呼邻居家的中年女性为阿姨后,她对所遇到的任何陌生中年女性都叫阿姨,这种迁移属于( )。
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  • 22、在幼儿园教学活动中,提供交流机会最多的是( )。
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  • 23、去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度( )。
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  • 24、奥尔夫音乐体系的主要教学方法是( )。
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  • 25、幼儿园应当制定合理的幼儿日生活作息制度。正餐间隔时间为( )。
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  • 26、通过消除或终止厌恶、不愉快的刺激来增强反应概率是( )。
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  • 27、下列不是先天性非条件反射的是( )。
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  • 28、( )在幼儿期的各个年龄阶段占该年龄动词词汇总量的80%以上,是幼儿动词词汇的最主要组成部分。
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  • 29、幼儿园班级管理的内容主要有教育管理、物品管理和( )。
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  • 30、幼儿在吃东西时,不小心被鱼刺、骨头渣、糖块和枣核等异物卡在咽部,引起疼痛。不能进食,正确的处理方式是( )。
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  • 31、幼儿园的品德教育主要是情感教育和培养良好的( )。
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  • 32、对于幼儿美术教育理解不正确的是( )。
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  • 33、根据《幼儿园工作规程》,下列说法不正确的是( )。
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  • 34、教师引导幼儿将一堆积木先按颜色分类,在此基础上再按形状分类,如此连续分类。这种分类方式是( )。
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  • 35、《幼儿园工作规程》指出,幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度,在正常情况下,幼儿户外活动时间(包括体育活动时间)每天不得少于( )小时。
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  • 36、皮格马利翁效应体现了教师的( )对学生的影响。
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  • 37、( )是婴儿高热惊厥的家庭急救措施中不允许发生的。
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  • 38、幼儿时期的语言的学习主要是( )。
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  • 39、陈鹤琴是我国著名的儿童教育家,他创办了我国最早的幼儿教育实验中心是( )。
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  • 40、教师组织幼儿观察天空中的云朵时问道:“你看到的云朵像什么呀?”这样的提问有助于引发幼儿的( )。
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  • 41、健康是指幼儿在身体、( )方面的良好状态。
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  • 42、关于幼儿园编班与班额。下列说法错误的是( )。
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  • 43、培养幼儿书写兴趣的方法有( )。
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  • 44、( )是人格塑造的奠基时期,也是接受艺术启蒙教育的最佳期。
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  • 45、6岁左右的幼儿最先萌出的恒牙是第一恒磨牙,上下左右共( )颗。
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  • 46、“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是( )。
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  • 47、根据幼儿健康检查制度,幼儿测量身高、视力应为( )进行一次。
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  • 48、科学活动中,幼儿记录的主要形式有( )。 ①做标本 ②绘画 ③图表 ④其他符号
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  • 49、幼儿赛跑,下列一般属于( )。
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  • 50、创设幼儿园环境时,把大小环境有机结合在一起,实现学校与家庭、社区的合作,这体现了幼儿园环境创设的( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、( )属于《中小学教师职业道德规范》中规定教师应具备的道德规范。
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  • 52、下列有关幼小衔接的说法,不正确的是( )。
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  • 53、新课程改革提倡以学论教,主要从六个方面进行评价,下列属于情绪状态评价内容的有( )。
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  • 54、下列是幼儿园各领域教育活动的特点是( )。
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  • 55、在幼儿的发展中容易观察到的两个敏感期是( )。
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  • 56、在海伊斯科普课程发展的第二个阶段,指定的总目标是教“皮亚杰式技能”,课程目标是依据日内瓦研究课题——( )而制定的。
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  • 57、下列属于新生儿无条件的反射现象是( )。
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  • 58、下列属于感知觉规律在幼儿园活动中合理应用的是( )。
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  • 59、在锻炼婴幼儿大肌肉的同时也需要注意小肌肉的锻炼,下列活动中( )能够有效锻炼婴幼儿手部精细动作的能力。
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  • 60、我国幼儿园保教目标中智育目标包括( )。
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  • 61、下列选项中,属于幼儿园艺术领域的教学活动内容的有( )。
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  • 62、下列符合图式期儿童绘画特点的有( )。
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  • 63、幼儿科学研究的目标包括三个维度:( )、( )和( ),三个目标相互依存。
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  • 64、要求幼儿教师要为人师表,要注意自己的一言一行的示范性和感染性。这是由于幼儿( )。
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  • 65、幼儿的具体形象思维的主要表现包括( )、具体性、形象性等。
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  • 66、幼儿园户外的器械设备要符合幼儿的( )。
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  • 67、新入园的小班幼儿,在教师带领下进行游戏的时候,一开始表现得非常兴奋,看到什么都想要摸一摸、问一问;看到动画片的人物卡片时会激动地和其他幼儿交流分享,看到玩偶模型又随手放下卡片去摸模型:可没过一会儿,幼儿们都“累了”,即使老师再拿出更多的书片和模型也不再激动了。这一系列现象体现出小班幼儿的游戏特点有( )。
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  • 68、下列能概括教育机智的有( )。
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  • 69、下列关于玩具的说法正确的是( )。
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  • 70、要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过( )获取经验的需要,严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、在目的性游戏中,幼儿具有很强的自主性,教师在该种游戏中要以间接指导为主,不能随意干预。 ( )
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  • 72、幼儿园应培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。 ( )
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  • 73、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是敬业爱业。( )
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  • 74、游戏理论中的剩余精力说认为,游戏是对人类祖先生活的回忆,模仿祖先追逐猎物的行为。 ( )
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  • 75、某个幼儿园制定的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。( )
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  • 76、幼儿园晨检环节中的“问”,是指保健医生向小朋友问好。 ( )
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  • 77、《幼儿园工作规程》里明确指出“幼儿园日常生活组织,要从实际出发,建立必要的合理的常规,坚持一贯性、一致性和灵活性的原则,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力”。( )
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  • 78、幼儿园的双重工作任务是保育和教育。 ( )
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  • 79、幼儿由于记忆、想象、联想、判断上出现的错误而造成的“谎言”,说出与事实不相符的话,这属于有意说谎。( )
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  • 80、直接决定托幼机构教育质量好坏的是幼儿教师。 ( )
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  • 81、区角游戏结束了,有的小朋友不愿意离开活动区,张老师狠狠地批评了他们。( )
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  • 82、幼儿教育的主要实施途径是课堂教学。 ( )
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  • 83、教师职业道德修养是一种他律行为,关键在于“他人监督”。( )
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  • 84、5—6岁能感知和区分物体的大小、多少、高矮等量方面的特点,能用相应的词表示。( )
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  • 85、“十个手指各有长短”说明了幼儿发展过程中存在互补性。( )
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  • 86、学前教育课程是在学前教育机构安排下所进行的有组织、有系统、有意义的儿童在教育机构内外的学习经验或活动。 ( )
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  • 87、幼儿的思维特点是以抽象思维为主。 ( )
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  • 88、幼儿教师的教育能力包括确定教育内容的能力和选择教育策略的能力。 ( )
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  • 89、教师是否给予指导是判断某种活动是否是幼儿游戏的重要条件。( )
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  • 90、教育方式对个体的成长有重要的影响,专制型的教育方式容易使孩子形成依赖、自卑焦虑、退缩的性格。( )
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  • 91、养成良好生活常规的目的是维护班级秩序。 ( )
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  • 92、幼儿科学制作活动时,活动的材料最好是从市场上购买,家庭中的废旧物品不卫生也不安全,不应该提供给幼儿使用。 ( )
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  • 93、幼儿理解和掌握应用题比版式题容易。( )
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  • 94、幼儿体育游戏是幼儿园体育活动中最重要的内容。( )
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  • 95、中班幼儿每次连续看电视时间不应超过30分钟。 ( )
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  • 96、家长强迫幼儿进食,易使幼儿产生逆反心理,甚至可以造成幼儿神经性厌食。 ( )
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  • 97、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度,两餐间隔时间不得少于3小时。 ( )
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  • 98、城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。( )
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  • 99、幼儿的学习是否有意义,关键在于幼儿采用哪种学习方式。( )
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  • 100、中小学分快慢班教学有利于因材施教。 ( )
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