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2026年新乡市原阳县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数74分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、1903年创办的（ ）是我国现代意义上学前教育的开端。
A
、
湖北幼稚园
B
、
南京鼓楼幼稚园
C
、
南京燕子矶幼稚园
D
、
北京香山慈幼院
答案解析
纠错答疑
2、（ ）使幼儿明白了消失在眼前的物体仍将继续存在。
A
、
自我中心化
B
、
客体永久性
C
、
开始使用逻辑原则
D
、
可逆性思维
答案解析
纠错答疑
3、幼儿园教育是（ ）的重要组成部分，是我国学校教育和（ ）的奠基阶段。
A
、
全面教育；基础教育
B
、
基础教育；终身教育
C
、
全面教育；素质教育
D
、
基础教育；素质教育
答案解析
纠错答疑
4、马老师对自己的教学能力非常有信心，并且认为自己一定可以教好学生，对教学工作抱有极大的热情，这体现出马老师具有较高的教学（ ）。
A
、
指导能力
B
、
操作能力
C
、
效能感
D
、
反思能力
答案解析
纠错答疑
5、教师在使用直接教的方式时，与之相对应的幼儿的学习方式主要是（ ）。
A
、
发现学习
B
、
主动学习
C
、
协作学习
D
、
接受学习
答案解析
纠错答疑
6、“孟母三迁”可以说明角色游戏具有（ ）的特点。
A
、
规则性
B
、
情境性
C
、
适应性
D
、
社会性
答案解析
纠错答疑
7、教师钱某对幼儿园解聘自己的决定不服，可以向教育行政部门（ ）。
A
、
检举
B
、
揭发
C
、
提出诉讼
D
、
提出申诉
答案解析
纠错答疑
8、在进行“端午节”的主题活动之前，张老师在班级主题墙上布置了一些端午节民俗的图片，在区角中投放了一些做香囊的材料。这体现了幼儿园应为幼儿创设（ ）。
A
、
安全的环境
B
、
复杂的环境
C
、
有序的环境
D
、
有准备的环境
答案解析
纠错答疑
9、两名幼儿在抢一个玩具，教师拿出另一个同样的玩具，让他们各玩一个，幼儿往往一时想不明白，都要原来那一个，这说明幼儿思维具有（ ）。
A
、
形象性
B
、
经验性
C
、
表面性
D
、
固定性
答案解析
纠错答疑
10、幼儿教师不仅要做好本职工作，还需要（ ）。
A
、
教书育人
B
、
终身学习
C
、
为人师表
D
、
爱国守法
答案解析
纠错答疑
11、儿童数概念的形成经历（ ）四个阶段。
A
、
口头数数——按数取物——给物说数——掌握数概念
B
、
口头数数——给物说数——按数取物——掌握数概念
C
、
按数取物——口头数数——给物说数——掌握数概念
D
、
按数取物——给物说数——口头数数——掌握数概念
答案解析
纠错答疑
12、北京大学的校徽中“北大”二字上下排列，其中“北”像两个侧立的人像，“大”像正面站立的人像，这突出了北大“以人为本”的办学理念。也有人说“北大”二字上面是学生，下面是教师，教师就要甘为人梯，学生就要青出于蓝。就学校文化和课程类型而言，这分别属于（ ）。
A
、
学校观念文化，隐性课程
B
、
学校规范文化，显性课程
C
、
学校制度文化，学科课程
D
、
学校物质文化，活动课程
答案解析
纠错答疑
13、小玲认为游戏规则是神圣的，不可改变的。小玲处于（ ）。
A
、
自律道德阶段
B
、
他律道德阶段
C
、
公正道德阶段
D
、
前道德阶段
答案解析
纠错答疑
14、在《3—6岁儿童学习与发展指南》具体子目标中，针对（ ）岁幼儿提出了“能用数字、图画、图表或其他符号记录”和“在成人的帮助下能制定简单的调查计划并执行”的要求。
A
、
2—3
B
、
3—4
C
、
4—5
D
、
5—6
答案解析
纠错答疑
15、学习迁移可以分为正迁移和负迁移。这一分类的标准是（ ）。
A
、
迁移的情境
B
、
迁移发生的方式
C
、
迁移的效果
D
、
迁移的方向
答案解析
纠错答疑
16、关于幼儿生长发育的规律，下列表述不正确的是（ ）。
A
、
幼儿生长发育的速度是直线上升的
B
、
幼儿生长发育过程中，神经系统发育比较快，生殖系统发育比较慢
C
、
生长发育受先天遗传和后天环境的影响，呈现出个体差异性
D
、
胎儿期是一生中身长、体重增长最快的阶段
答案解析
纠错答疑
17、（ ）联合国发起了“国际儿童年”，继承并发展了联合国大会于1959年提出的 儿童权利的基本思想。
A
、
1959年
B
、
1960年
C
、
1969年
D
、
1979年
答案解析
纠错答疑
18、国家采取措施促进教育公平，推动教育（ ）发展。
A
、
普及
B
、
均衡
C
、
平均
D
、
平衡
答案解析
纠错答疑
19、“六一”儿童节聚会时，小朋友们一听到《我爱北京天安门》这首乐曲时，就知道自己曾经唱过，这种记忆现象在心理学上叫做记忆的（ ）。
A
、
标识
B
、
再认
C
、
回忆
D
、
保持
答案解析
纠错答疑
20、（ ）是幼儿常见的肠道传染病，幼儿可因接触患儿和带菌者的粪便以及粪便污染的衣物，物品等通过手，食物以及胃肠道而受感染。
A
、
猩红热
B
、
细菌性痢疾
C
、
细菌性腮腺炎
D
、
流行性乙型脑炎
答案解析
纠错答疑
21、教师在设计“好玩的沙子”教育活动方案时，提出的目标之一是“玩完沙子后，能将材料工具放回原处，并能主动洗手”。这体现了活动目标的（ ）。
A
、
情感、态度
B
、
知识、技能
C
、
能力、习惯
D
、
品德、智力
答案解析
纠错答疑
22、在（ ）的第二部分“教育内容与要求”中，将幼儿学习的范畴按学习领域相对划分为健康、语言、社会、科学和艺术。
A
、
《关于幼儿教育改革与发展的指导原则》
B
、
《幼儿园工作规程》
C
、
《幼儿园管理条例》
D
、
《幼儿园教育指导纲要（试行）》
答案解析
纠错答疑
23、“最近发展区”理论是由（ ）提出的，他强调，教学不应该指望于儿童的昨天，而应指望于儿童的明天。只有走在发展前面的教学，才是好的教学。因为它使儿童的潜在发展水平不断提高。
A
、
杜威
B
、
蒙台梭利
C
、
洛克
D
、
维果斯基
答案解析
纠错答疑
24、儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括，这是（ ）。
A
、
直观的概括
B
、
言语的概括
C
、
动作的概括
D
、
知觉的概括
答案解析
纠错答疑
25、（ ）是区域活动的主要活动特征，尝试、探索、操作、摆弄也是幼儿在区域中的学习行为。
A
、
个体活动
B
、
安全卫生
C
、
团体活动
D
、
自主操作
答案解析
纠错答疑
26、教师在充分了解幼儿已有知识和理解能力智力水平的基础上，提出“略为超前”的适度教育要求，即“跳一跳，摘个桃”体现学前教育的原则是（ ）。
A
、
发展适宜性原则
B
、
保教合一原则
C
、
整合性原则
D
、
直观性原则
答案解析
纠错答疑
27、乐乐一边拆卸遥控车一边说，“我想看看汽车是怎么跑的”。这说明乐乐（ ）。
A
、
具有探究欲望
B
、
无规则意识
C
、
活泼好动
D
、
不爱惜玩具
答案解析
纠错答疑
28、幼儿于睡眠中突然起床，意识朦胧，在周围走动或做出一些机械性的动作，表情茫然喃喃自语，一般持续几分钟后入睡，这是什么的表现？（ ）
A
、
梦游
B
、
夜惊
C
、
梦魇
D
、
癫痫
答案解析
纠错答疑
29、幼儿园日常活动组织，应当从实际出发，建立必要、合理的常规，坚持（ ）相结合，培养幼儿良好习惯和初步的生活自理能力。
A
、
阶段性和多样性
B
、
一贯性和灵活性
C
、
稳定性和安全性
D
、
一贯性和统一性
答案解析
纠错答疑
30、有些学生考试时，如果老师站在身旁，不能很好作答，甚至一个字都写不出来，这种现象成为（ ）。
A
、
社会助长
B
、
社会惰化
C
、
社会干扰
D
、
去个体化
答案解析
纠错答疑
31、2016年新修订的《幼儿园工作规程》中正式将保育员的学历提高到（ ）。
A
、
初中
B
、
高中
C
、
专科
D
、
本科
答案解析
纠错答疑
32、冬季家长要注意保护幼儿的耳朵，防止生冻疮的原因是（ ）。
A
、
外耳道皮下组织少
B
、
外耳道皮下组织多
C
、
耳蜗感受强
D
、
外耳道浅
答案解析
纠错答疑
33、在开展《沉与浮》的活动中，教师引导幼儿尝试探索“怎样使浮起来的东西沉下去，怎样使沉下去的东西浮起来”，却不必解释其中的原因。这体现了幼儿园教学活动的（ ）。
A
、
综合性
B
、
游戏性
C
、
启发性
D
、
情境性
答案解析
纠错答疑
34、福禄贝尔指出，（ ）是幼儿活动本能的表现之一，最能表现出幼儿的创造性和自主性。
A
、
阅读
B
、
讨论
C
、
写作
D
、
游戏
答案解析
纠错答疑
35、开设“园长建议箱”或网上信箱，及时获取并充分采纳每一位教职工积极的意见和建议，体现了幼儿园管理的（ ）。
A
、
服务性
B
、
能级管理
C
、
民主性
D
、
反馈
答案解析
纠错答疑
36、婴儿时期大脑皮层功能发育不够成熟，神经活动过程中到兴奋与抑制不平衡，易兴奋，也易疲劳，对长期的刺激耐受力小，注意力很难持久，在从事某种活动后，大脑皮层的相应区域将由兴奋转入抑制，出现疲劳。因此，幼儿教师在安排幼儿一日生活时，应注意（ ）。
A
、
形成动力定型
B
、
保证劳逸结合
C
、
保证睡眠时间
D
、
保证饮食营养
答案解析
纠错答疑
37、以下哪一种疾病不是呼吸道传染病（ ）。
A
、
流行性感冒
B
、
麻疹
C
、
水痘
D
、
乙肝
答案解析
纠错答疑
38、幼儿在建构区活动中能学到的内容不包括（ ）。
A
、
使用视觉平衡
B
、
学会计算与测量
C
、
认识空间关系
D
、
根据大小、色彩等对事物进行分类
答案解析
纠错答疑
39、教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇；（ ）对教师进行身体健康检查。
A
、
不定期
B
、
定期
C
、
每年
D
、
每两年
答案解析
纠错答疑
40、对幼儿发展状况评估的目标是（ ）。
A
、
筛选、排队
B
、
教师反思性成长
C
、
提高保教质量
D
、
了解幼儿的发展需要
答案解析
纠错答疑
41、幼儿画画、看书时提醒他们的坐姿和握笔姿势，这体现的是幼儿健康教育的（ ）。
A
、
系统性原则
B
、
发展性原则
C
、
主体性原则
D
、
渗透性原则
答案解析
纠错答疑
42、幼儿边玩边说：“这是把大手枪叭叭叭……，哎哟，坏蛋被我打死啦！”这属于（ ）。
A
、
外部言语
B
、
内部言语
C
、
游戏言语
D
、
问题言语
答案解析
纠错答疑
43、张老师在观察发现幼儿容易混淆“影像”与“影子”的基础上，拟定了“好玩的影子”活动目标，这体现了科学教育活动评价的（ ）。
A
、
诊断功能
B
、
调控功能
C
、
总结功能
D
、
改进功能
答案解析
纠错答疑
44、把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力；研究幼儿，遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平。这体现了幼儿园教师（ ）的基本理念。
A
、
师德为先
B
、
幼儿为本
C
、
能力为重
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
45、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是（ ）。
A
、
循序渐进原则
B
、
直观性原则
C
、
启发性原则
D
、
因材施教原则
答案解析
纠错答疑
46、幼儿园科学领域目标制定需要研究幼儿、当代社会生活和（ ）。
A
、
学科知识
B
、
幼儿教育学
C
、
幼儿心理学
D
、
幼教教育政策
答案解析
纠错答疑
47、幼儿园教育评价最重要的作用是（ ）。
A
、
鉴定作用
B
、
改进作用
C
、
诊断作用
D
、
导向作用
答案解析
纠错答疑
48、下列选项中，不符合幼儿园所建设的安全要求的是（ ）。
A
、
幼儿活动场所应设在9层以上
B
、
依托学校等资源办园的，应设置相对独立的园所和活动场地
C
、
幼儿园的建筑造型及室内设计应符合儿童特点
D
、
幼儿园门外侧必须留有缓冲地带
答案解析
纠错答疑
49、音乐欣赏活动材料的选择需要考虑（ ）和辅助材料。
A
、
音乐作品
B
、
听觉材料
C
、
视觉材料
D
、
以上都是
答案解析
纠错答疑
50、美国心理学家吉布森设计的“视觉悬崖”实验装置，反映了婴幼儿感知觉中的（ ）。
A
、
肤觉
B
、
深度知觉
C
、
方位知觉
D
、
形状知觉
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、用（ ）方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力。
A
、
情境记忆
B
、
机械记忆
C
、
游戏活动
D
、
强化训练
答案解析
纠错答疑
52、关于情绪情感的说法正确的有（ ）。
A
、
情绪发生较早，人和动物共有
B
、
情绪具有外显性，情感具有内隐性
C
、
情绪强烈而短暂，情感含蓄而持久
D
、
爱屋及乌，反映了情感的迁移功能
答案解析
纠错答疑
53、在锻炼幼儿大肌肉的同时，也要注意小肌肉的锻炼，下列活动中能够有效地提高婴幼儿手部精细动作的是（ ）。
A
、
拾豆子
B
、
唱儿歌
C
、
扣扣子
D
、
踢毽子
答案解析
纠错答疑
54、为防止小儿疾病的交叉感染，幼儿园应做到（ ）。
A
、
活动室空气消毒并保持通风
B
、
已感冒小儿与正常小儿分开睡
C
、
保证小儿进餐情绪的激昂
D
、
要求小儿户外活动每日3小时
答案解析
纠错答疑
55、幼儿的学习方式有（ ）。
A
、
游戏
B
、
模仿
C
、
观察
D
、
考试
答案解析
纠错答疑
56、下列对于心理发展年龄特征表述出错误的是（ ）。
A
、
具有跳跃性
B
、
可以随意改变
C
、
绝对稳定
D
、
稳定性和可变性的辩证统一
答案解析
纠错答疑
57、《幼儿园教师专业标准（试行）》中教师的专业知识包括以下（ ）。
A
、
幼儿发展知识
B
、
幼儿保育和教育知识
C
、
通识性知识
D
、
信息技术知识
答案解析
纠错答疑
58、教师在幼儿园环境创设中的作用体现在（ ）。
A
、
准备环境
B
、
调整环境
C
、
丰富材料
D
、
控制环境
答案解析
纠错答疑
59、思维的特征有（ ）。
A
、
具体性
B
、
概括性
C
、
刻板性
D
、
间接性
答案解析
纠错答疑
60、教师在教育活动中处理和同事之间关系时，需要做到（ ）。
A
、
地位平等，尊重他人
B
、
同事之间相互理解
C
、
与同事之间搞好团结，相互支持
D
、
做好自己的本职工作
答案解析
纠错答疑
61、以下属于效果律的是（ ）。
A
、
一个导致成功或奖励的行为比没有得到奖励的行为更可能被重复
B
、
三日不练手生
C
、
学生考的不好时，在家长逼迫下学习就会产生烦恼，学习效果也不佳
D
、
在其他条件相同的情况下背诵课文，背诵次数越多记得就越熟练
答案解析
纠错答疑
62、关于幼儿园的社会教育的价值，叙述正确的有（ ）。
A
、
有助于幼儿正确价值观的形成
B
、
有助于加快幼儿社会化进程
C
、
有助于幼儿良好情感的陶冶
D
、
有助于推动幼儿园民主管理的发展
答案解析
纠错答疑
63、关于幼儿入园适应，下列陈述正确的有（ ）。
A
、
家庭的教养方式与幼儿入园适应快慢有关
B
、
性格外向，胆大的幼儿更宜适应幼儿园的生活
C
、
幼儿教师对幼儿的态度与幼儿入园适应有关
D
、
娇宠溺爱的幼儿更易适应幼儿园的环境
答案解析
纠错答疑
64、幼儿在观看“小虎分垃圾”的视频、参与“垃圾宝宝找妈妈”的游戏、体验“我是环保小卫士”的实践活动中主动探究，学习了垃圾分类的正确方法，树立了环境保护的意识。这体现的幼儿园教学活动原则有（ ）。
A
、
科学性与思想性相结合的原则
B
、
活动性原则
C
、
直观性原则
D
、
积极性原则
答案解析
纠错答疑
65、学前教育目标的功能有（ ）。
A
、
导向功能
B
、
调控功能
C
、
评价功能
D
、
创造功能
答案解析
纠错答疑
66、下列属于幼儿独白言语的是（ ）。
A
、
国旗下演讲
B
、
讲故事
C
、
默读
D
、
与老师交流
答案解析
纠错答疑
67、幼儿园一般有以下几种教学方法（ ）。
A
、
操作体验法
B
、
演示示范和范例法
C
、
游戏法
D
、
讲解谈论法
答案解析
纠错答疑
68、下列选项中关于幼儿同伴关系发展的阶段特征，表述正确的有（ ）。
A
、
在物体中心阶段，幼儿的大部分注意力指向玩具或物体
B
、
幼儿对其他同伴完全没有互动的意愿，这属于无意识阶段
C
、
儿童对同伴的行为做出反应，并常常试图支配其他儿童的行为，这属于简单相互作用阶段
D
、
出现“追赶者”“逃跑者”角色时，说明幼儿的同伴关系已经发展到了互补的相互作用阶段
答案解析
纠错答疑
69、教育目的是关于所要培养人的（ ）的总要求。
A
、
质量
B
、
规格
C
、
个性
D
、
发展
答案解析
纠错答疑
70、下列关于幼儿园区域活动材料投放的叙述，正确的有（ ）。
A
、
目的性要明确
B
、
要充分调动幼儿的主体意识
C
、
要坚持形式化
D
、
要围绕教学目标考虑差异，循序渐进丰富材料
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、当幼儿出现异物入鼻时，可用棉花或纸捻刺激鼻黏膜，使异物随喷嚏喷出。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、物质环境是学前教育存在与发展的主要条件。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、在认识序数活动的设计中，幼儿教师要首先使幼儿明确开始数的方向。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿每天的户外活动时间一般不少于1小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿园教师应使用符合幼儿年龄特点的语言进行保教工作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、儿童对阅读和书写兴趣来源于直接参与，大班可以教幼儿学习汉字和拼音。（）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、“教然后知困”“知困，然后能自强也”，强调教师职业道德素养主要是终身学习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、发现幼儿有八字脚、罗圈腿、驼背等骨骼发育异常的情况，应及时就医矫正。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、竞争性是规则游戏区别于教学游戏的最突出的地方。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、为了得到父母和老师的表扬，丁丁努力学习，他的动机属于内部动机。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、社会领域的教育具有潜移默化的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、裴斯泰洛齐在其代表作《林哈德与葛笃德》中提出母亲是儿童最好的老师。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、目前我国幼儿园和家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是开放日。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、幼儿园实行收费公示制度，收费项目和标准向家长公示，接受社会监督，不得以任何名义收取与新生入园相挂钩的赞助费。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿的创作过程和作品是表达他们自己的认识和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达，注重技能技巧和标准化要求倾向。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、间接指导是指教师不直接将教育信息传递给幼儿，而是通过一定的媒介，如创设环境提供玩具、材料等引起幼儿的思考、操作和发现，进而找到答案的指导过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、尊重幼儿的人格尊严和合法权利，意味着教师要根据幼儿的意愿来安排活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、幼儿园严格按照年龄分别编班。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿腕关节骨化早、所以手部精细动作可以早学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、一个幼儿给小朋友讲故事，乍看起来有声有色，既有动作又有表情，实际听起来毫无中心，没说出任何一件事的情节及来龙去脉，这说明幼儿想象的主题往往不太稳定。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、幼儿课程以间接经验为基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、组织幼儿活动时，可以经常打破班级界限，让幼儿有更多机会参与不同群体的活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、中班幼儿的构建技能以“架空”为主。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、家长开放日是家园联系中最快捷、最灵活的一种形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、新生儿眨眼属于无条件定向反射。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了启发性教学原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、日常生活是实施幼儿德育的最基本途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、诱因是指能够激发有机体的定向行为，并能够满足某种需要的外部条件或刺激物。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿的创造过程和作品是他们表达自己认识和技能的重要方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、帮助幼儿从他人的角度去考虑问题，是发展幼儿亲社会行为的主要途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、我国创办的第一所学前教育机构是（ ）。
A
、
湖北幼稚园
B
、
南京蒙养院
C
、
香山慈幼院
D
、
边区儿童保幼院
答案解析
纠错答疑
102、根据比纳关于儿童对图画感知阶段的划分，能说出关于人和动物所做事情的简短语句的儿童处在对图画感知的（ ）。
A
、
罗列对象时期
B
、
描述对象阶段
C
、
解释时期
D
、
涂鸦阶段
答案解析
纠错答疑
103、小班幼儿比较一组幼儿和椅子数量是否一样，应用的数学技能是（ ）。
A
、
分类
B
、
排序
C
、
计数比较
D
、
对应比较
答案解析
纠错答疑
104、下列关于动作发展规律的说法正确的是（ ）。
A
、
从分化动作到整体动作
B
、
从上部动作到下部动作
C
、
从小肌肉动作到大肌肉动作
D
、
从有意动作到无意动作
答案解析
纠错答疑
105、陶行知先生的生活教育理论注重“教学做”合一，强调的是（ ）。
A
、
做是中心
B
、
教是中心
C
、
学是中心
D
、
教与学是中心
答案解析
纠错答疑
106、最早在中国系统传播马克思主义教育理论的教育家（ ）。
A
、
蔡元培
B
、
杨贤江
C
、
陶行知
D
、
陈鹤琴
答案解析
纠错答疑
107、下列说法错误的是（ ）。
A
、
缺铁会导致缺铁性疾病
B
、
缺维生素D、钙、磷会导致佝偻病
C
、
缺维生素C会得坏血病
D
、
缺维生素B会导致夜盲症
答案解析
纠错答疑
108、根据皮亚杰的认知发展四阶段理论，下列属于处于前运算阶段的幼儿具有的认知特点的有（ ）。
A
、
守恒的概念
B
、
泛灵论
C
、
自我中心
D
、
思维的不可逆性
答案解析
纠错答疑
109、“教育观”的核心是（ ）。
A
、
教育为了什么
B
、
教育内容是什么
C
、
教育结果是什么
D
、
教育观念是什么
答案解析
纠错答疑
110、根据我国《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定,下列不属于3—4岁幼儿“遵守基本的行为规范”目标的是（ ）。
A
、
知道不经允许不能拿别人的东西,借别人的东西要归还
B
、
理解规则的意义,能与同伴协商制定游戏和活动规则
C
、
在成人的提醒下,爱护玩具和其他物品
D
、
在提醒下,能遵守游戏和公共场所的规则
答案解析
纠错答疑
111、在观察“春天”开展绘画活动时，教师的做法不正确的是（ ）。
A
、
观察春天的景色
B
、
要求幼儿按照范画步骤绘画
C
、
提供各种春天的图片
D
、
幼儿讨论春天的事物
答案解析
纠错答疑
112、“能经常动手动脑寻找问题的答案”这一科学探究目标适合于（ ）幼儿。
A
、
小班
B
、
中班
C
、
大班
D
、
托儿所
答案解析
纠错答疑
113、幼儿的思维以什么为主（ ）。
A
、
具体形象思维
B
、
抽象逻辑思维
C
、
抽象思维
D
、
语言思维
答案解析
纠错答疑
114、教师以儿童的合作者或者配合者的身份参与到儿童的游戏活动当中，借助适当的时机给予儿童关于游戏的建议，这种介入方式是（ ）。
A
、
讨论方式
B
、
交叉方式
C
、
垂直方式
D
、
平行方式
答案解析
纠错答疑
115、下列不属于教育的是（ ）。
A
、
家长批评孩子
B
、
感受自然环境
C
、
新生儿吮吸母乳
D
、
参观画展
答案解析
纠错答疑
116、墨子说：“染于苍则苍，染于黄则黄。所入者变，其色亦变”。这体现的是（ ）。
A
、
遗传决定论
B
、
环境决定论
C
、
教育决定论
D
、
自我决定论
答案解析
纠错答疑
117、幼儿园的教育教学组织形式主要包括（ ）。
A
、
室外活动
B
、
集体活动
C
、
小组活动
D
、
个别活动
答案解析
纠错答疑
118、提出我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育家是（ ）。
A
、
张雪门
B
、
陈鹤琴
C
、
陶行知
D
、
蔡元培
答案解析
纠错答疑
119、幼儿园教师会定期举办一些活动，帮助家长了解幼儿的在园情况。活动包括下列哪些形式？（ ）
A
、
亲子活动
B
、
家长开放日
C
、
家长学校
D
、
节日联欢
答案解析
纠错答疑
120、下列不属于教师对幼儿游戏进行正确干预的时机是（ ）。
A
、
当幼儿游戏出现困难时
B
、
当必要的游戏秩序受到威胁时
C
、
当幼儿就游戏内容进行讨论时
D
、
当幼儿对游戏失去兴趣时
答案解析
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试卷答题卡
1、单选题
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16
17
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19
20
21
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24
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120