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2026年信阳市潢川县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数83分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、能通过一一对应的方法比较两组物体的多少。这是《3—6岁儿童学习与发展指南》对（ ）提出的发展目标。
A
、
中班
B
、
大班
C
、
小班
D
、
小小班
答案解析
纠错答疑
2、在幼儿园音乐教学中，应该避免的误区包括（ ）。 ①重表演轻表现 ②重学科轻整合 ③重节奏轻记忆 ④重训练轻体验
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
①③④
D
、
②③④
答案解析
纠错答疑
3、脑垂体前叶分泌的（ ），是从出生到青春期影响生长的最重要的内分泌素。
A
、
生长激素
B
、
性激素
C
、
肾上激素
D
、
甲状腺激素
答案解析
纠错答疑
4、班里有一位小朋友生日到了，其家长带来了一个生日蛋糕，让老师和小朋友们共同分享，作为老师你认为最合理的处理方法是（ ）。
A
、
在班级里为这位小朋友庆祝生日并分享蛋糕
B
、
婉言拒绝家长，让她带回蛋糕
C
、
向家长说明情况并婉言谢绝，同时在班级内用其他方式庆祝
D
、
和其他小朋友一起分享蛋糕
答案解析
纠错答疑
5、儿童心理发展的速度是（ ）。
A
、
匀速均衡发展
B
、
高速不均衡发展
C
、
年龄越小，发展越慢
D
、
年龄越小，发展越快
答案解析
纠错答疑
6、著有《民主主义与教育》的著名教育家是（ ）。
A
、
洛克
B
、
杜威
C
、
卢梭
D
、
福禄培尔
答案解析
纠错答疑
7、《纲要》中提到五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键能力，艺术是（ ）。
A
、
感受能力
B
、
表现能力
C
、
创造能力
D
、
思维能力
答案解析
纠错答疑
8、儿童缺乏钙和维生素D容易引起（ ）。
A
、
贫血
B
、
佝偻病
C
、
夜盲症
D
、
败血症
答案解析
纠错答疑
9、马老师对自己的教学能力非常有信心，并且认为自己一定可以教好学生，对教学工作抱有极大的热情，这体现出马老师具有较高的教学（ ）。
A
、
指导能力
B
、
操作能力
C
、
效能感
D
、
反思能力
答案解析
纠错答疑
10、小虎在幼儿园出了名调皮，经常欺负“弱小”的同学，李老师知道这种情况后，没有批评他，而是经常在班里讲助人为乐、与人为善的故事。又让他与其他幼儿一起帮老师做一些力所能及的活儿。渐渐地，小虎不那么调皮了，学习也有了进步。关于李老师做法，下列说法不正确的是（ ）。
A
、
看到了幼儿需要时间去成熟和发展的特点
B
、
看到了每个幼儿身心发展的稳定性
C
、
看到了幼儿身上巨大的发展潜能
D
、
看到了每个幼儿身心发展的可塑性
答案解析
纠错答疑
11、皮亚杰设计的“三山实验”是儿童（ ）的一个典型的例证。
A
、
直观行动思维
B
、
自我中心思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
表面联系思维
答案解析
纠错答疑
12、学前儿童美术教育在本质上是一种（ ）。
A
、
美术知识教育
B
、
美术技能教育
C
、
审美教育
D
、
美术知识和美术技能教育
答案解析
纠错答疑
13、波波经常在入睡不久后，在没有任何外界环境刺激的情况下，突然尖叫、哭喊、从床上坐起，表情十分惊恐，紧紧抓住妈妈以求保护。波波的情绪障碍类型为（ ）。
A
、
夜惊
B
、
恐惧
C
、
癫痫发作
D
、
暴怒发作
答案解析
纠错答疑
14、婴幼儿时期脑的发育非常迅速，出生后的几年内，脑重量增加近4倍，（ ）岁左右已基本接近成人。
A
、
5
B
、
6
C
、
7
D
、
8
答案解析
纠错答疑
15、下列不属于科学领域教育内容的是（ ）。
A
、
了解自然环境与人类生活的关系
B
、
认识常见的物品和材料
C
、
形成初步的数学概念
D
、
感知人类文化的多样性和差异性
答案解析
纠错答疑
16、儿童最容易辨别的图形是（ ）。
A
、
圆形
B
、
三角形
C
、
正方形
D
、
拱形
答案解析
纠错答疑
17、我国最早的幼儿教育实验中心，由（ ）创立。
A
、
张雪门
B
、
陈鹤琴
C
、
陶行知
D
、
张宗麟
答案解析
纠错答疑
18、黏液质幼儿应注意防止不良的气质品质是（ ）。
A
、
墨守成规
B
、
粗枝大叶
C
、
任性粗暴
D
、
孤独疑虑
答案解析
纠错答疑
19、儿童最早玩的游戏类型是（ ）。
A
、
练习性游戏
B
、
规则游戏
C
、
象征性游戏
D
、
建构游戏
答案解析
纠错答疑
20、下列关于游戏和认知发展关系说法错误的是（ ）。
A
、
游戏促进创造力发展
B
、
游戏促进儿童解决问题能力的发展
C
、
自由游戏对创造性思维发展没有影响
D
、
游戏促进儿童语言发展
答案解析
纠错答疑
21、（ ）创立了有中国特色的贯彻辩证唯物主义的儿童心理学理论体系。
A
、
皮亚杰
B
、
林崇德
C
、
朱智贤
D
、
潘菽
答案解析
纠错答疑
22、（ ）被认为是世界史上第一部学前教育专著。
A
、
《母育学校》
B
、
《爱弥儿》
C
、
《教育漫话》
D
、
《幼儿园教育学》
答案解析
纠错答疑
23、在讲故事时幼儿常说，他是好人，他是大坏蛋，说明幼儿的思维（ ）。
A
、
经验性
B
、
片面性
C
、
固定性
D
、
近视性
答案解析
纠错答疑
24、如沙子、煤渣等进入眼内后，保育员应教育幼儿一定不要（ ），可用干净毛巾或棉签轻轻拭去。
A
、
斜视
B
、
哭泣
C
、
眨眼
D
、
搓揉
答案解析
纠错答疑
25、儿童是通过（ ）而发展的。
A
、
聆听教师讲授知识
B
、
观察教师的操作过程
C
、
观看电视卡通节目
D
、
对物体的操作和与人的交往
答案解析
纠错答疑
26、幼儿可以把辣椒、茄子、胡萝卜等分为蔬菜，说明幼儿具有（ ）。
A
、
抽象逻辑思维
B
、
直观行动思维
C
、
具体形象思维
D
、
高度集中思维
答案解析
纠错答疑
27、幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆，这是（ ）所致。
A
、
观察的无序性
B
、
观察的目的性不够
C
、
观察的跳跃性
D
、
观察的细致性不够
答案解析
纠错答疑
28、教师应从（ ）岁左右的孩子开始进行如厕能力的培养。
A
、
1.5
B
、
2
C
、
2.5
D
、
3
答案解析
纠错答疑
29、幼儿园晨练活动一般控制在（ ）。
A
、
20—30分钟
B
、
30—40分钟
C
、
40—50分钟
D
、
60分钟左右
答案解析
纠错答疑
30、下棋属于（ ）。
A
、
象征性游戏
B
、
结构性游戏
C
、
规则性游戏
D
、
感觉机能性游戏
答案解析
纠错答疑
31、面对图画书，幼儿并不认识文字。但根据画面形象，他们讲述了一个个生动的故事，这是幼儿（ ）。
A
、
对自然美的艺术想象
B
、
对艺术美的解读
C
、
表演艺术
D
、
歌舞艺术
答案解析
纠错答疑
32、某教师在组织幼儿绘画时，速度较快的幼儿很快就完成了任务，无聊地坐在座位上三三两两聊着天，老师则指导其他未完成的幼儿。随着时间一分分地过去，越来越多的幼儿都完成了任务，他们在活动室里追逐打闹，直到小朋友们全部完成，老师才进入下一个活动。材料的幼儿反应的是（ ）现象。
A
、
消极等待
B
、
时间浪费
C
、
显性浪费
D
、
隐形浪费
答案解析
纠错答疑
33、《3—6岁儿童学习与发展指南》中规定，幼儿每天的户外活动一般不少于（ ）小时，季节交替时要坚持。
A
、
1.5
B
、
2
C
、
2.5
D
、
3
答案解析
纠错答疑
34、情感沟通法是指通过激发和利用师生间或幼儿间及幼儿对环境的情感，以引发或影响幼儿行为的方法，情感沟通法的基础是（ ）。
A
、
幼儿遵守集体规则
B
、
明确的教育目标
C
、
教师对幼儿的指导
D
、
教师对幼儿的爱
答案解析
纠错答疑
35、在传统的游戏理论中，席勒将愉悦看成是游戏和审美的共同特征，而愉悦的产生源于（ ）。
A
、
放松并重新恢复精力
B
、
释放被抑制的攻击性
C
、
为未来的生活做准备
D
、
过剩的精力的消耗
答案解析
纠错答疑
36、幼儿最初社会性发生的标志是（ ）。
A
、
诱发性微笑的出现
B
、
不出声的笑
C
、
出声的笑
D
、
有差别的微笑的出现
答案解析
纠错答疑
37、承认和关注幼儿的（ ），避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前，慎用横向的比较。
A
、
个体差异
B
、
全民性
C
、
划一
D
、
发展性好
答案解析
纠错答疑
38、小琴问妈妈：“你今天什么时候来接我？”妈妈说：“下班后就来接你。”小琴又问：“那我等多久？”妈妈说：“就几个小时。”小琴听了就哭着说：“到底是多久啊？”这反映出（ ）。
A
、
学前儿童的时间知觉发展较早
B
、
学前儿童的时间知觉发展较迟
C
、
学前儿童的深度知觉发展较早
D
、
学前儿童的深度知觉发展较迟
答案解析
纠错答疑
39、幼儿的语言发展需要相应的社会经验支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强（ ）能力。
A
、
理解和阅读
B
、
倾听和表达
C
、
倾听和理解
D
、
理解和表达
答案解析
纠错答疑
40、“三岁看大，七岁看老”强调幼儿从小看表现出的（ ）具有一定的稳定性。
A
、
数理思维
B
、
个性倾向
C
、
智力商数
D
、
动手能力
答案解析
纠错答疑
41、整个幼儿期，占主导地位的思维类型是（ ）。
A
、
直觉行动思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
辩证逻辑思维
答案解析
纠错答疑
42、教师职业道德的功能具有多样性，其中（ ）最基本、最主要的功能。
A
、
促进社会功能
B
、
调节功能
C
、
教育功能
D
、
认识功能
答案解析
纠错答疑
43、询问儿童是否喜欢自己的老师，小班儿童一般回答“喜欢，因为老师总是对我笑”。而大班儿童则较多回答“喜欢，因为老师像妈妈一样照顾我”。这表明学前儿童情绪感具有（ ）发展趋势。
A
、
社会化
B
、
丰富化
C
、
深刻化
D
、
自我调节化
答案解析
纠错答疑
44、幼儿园里幼儿玩的“小超市、小医院”等游戏属于（ ）。
A
、
生活游戏
B
、
表演游戏
C
、
益智游戏
D
、
角色游戏
答案解析
纠错答疑
45、幼儿园教育活动的过程应注重支持幼儿得主动探索、操作实践、合作交流和表达表现，不应片面追求（ ）
A
、
活动结果
B
、
活动形式
C
、
分数高低
D
、
能力提升
答案解析
纠错答疑
46、对孤儿无法查明其父母或其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的（ ）收留抚养。
A
、
儿童监护机构
B
、
儿童教育机构
C
、
儿童保障机构
D
、
儿童福利机构
答案解析
纠错答疑
47、下列关于幼儿园活动室的色彩和搭配，不恰当的是（ ）。
A
、
冬天应多用暖色，夏天应多用冷色
B
、
南方天气热，应用偏冷的粉绿、淡蓝色
C
、
北方气候寒冷，应用偏暖的奶黄、粉红色
D
、
小班活动室的色彩要沉静些
答案解析
纠错答疑
48、麻疹属于（ ）。
A
、
肠道疾病
B
、
急性疾病
C
、
消化道疾病
D
、
呼吸道疾病
答案解析
纠错答疑
49、张老师为了让幼儿在园好好吃饭，经常翻看幼儿的背包，查看幼儿是否悄悄带零食，张老师的做法（ ）。
A
、
正确，教师有权管理幼儿
B
、
正确，有助于幼儿养成良好的进餐习惯
C
、
错误，侵犯了幼儿的隐私权
D
、
错误，侵犯了幼儿的财产权
答案解析
纠错答疑
50、有的幼儿在生活中表现出反应性低、交际适度、自制力强、话少，有些死板，缺乏生气这类气质比较倾向于（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
黏液质
C
、
多血质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、幼儿园应该制定膳食营养、（ ）等措施，关注儿童用眼卫生，增强儿童体质，预防和减少疾病发生。
A
、
体育锻炼
B
、
健康检查
C
、
卫生消毒
D
、
疾病预防
答案解析
纠错答疑
52、幼儿攻击性行为发展的特点有（ ）。
A
、
攻击性行为频繁
B
、
身体攻击逐渐减少，言语攻击相对增多
C
、
攻击性行为不存在明显的性别差异
D
、
从工具性攻击向敌意性攻击转化的趋势
答案解析
纠错答疑
53、恐惧是一种消极的情绪体验，通常来说，强烈的恐惧带来的消极影响有（ ）。
A
、
使人变得感知狭窄
B
、
思维受到压抑
C
、
令人动作笨拙
D
、
引起儿童极度的逃避和退缩
答案解析
纠错答疑
54、引导幼儿通过以下（ ）点进行科学学习。
A
、
直接感知
B
、
亲身体验
C
、
实际操作
D
、
强化灌输
答案解析
纠错答疑
55、马斯洛需要层次理论指出人的生理需要是指维持人生存的需要，下列属于生理需要的有（ ）。
A
、
饥饿
B
、
安全
C
、
睡眠
D
、
口渴
答案解析
纠错答疑
56、布卢姆将教育目标分为（ ）等领域。
A
、
认知领域
B
、
情感领域
C
、
动作技能领域
D
、
行为领域
答案解析
纠错答疑
57、评课是对幼儿教学活动的评价，评课的内容包括（ ）。
A
、
评教学目标
B
、
评教法
C
、
评教学过程
D
、
评教学方法和手段
答案解析
纠错答疑
58、《幼儿园管理条例》指出，举办幼儿园应当具有符合一定条件的保育、幼儿工作人员，下列表述正确的有（ ）。
A
、
幼儿园教师应当具有幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业）毕业程度，或经教育行政部门考核合格
B
、
医师应当具有中等卫生学校毕业程度，或取得卫生行政部门的资格认可
C
、
保健员应当具有高中毕业程度，并受过幼儿保健培训
D
、
保育员应当具有初中毕业程度，并受过幼儿保育职业培训
答案解析
纠错答疑
59、幼儿园可建立（ ），依法加强民主管理和监督。
A
、
园长代表大会制度
B
、
教职工大会制度
C
、
教职工代表大会制度
D
、
家长委员会大会制度
答案解析
纠错答疑
60、《幼儿园教师专业标准（试行）》要求幼儿教师要富有“四心”，其中包括（ ）。
A
、
细心
B
、
耐心
C
、
爱心
D
、
热心
答案解析
纠错答疑
61、教具的设计应根据儿童身心特点及所提供环境的需要来设计，教具的种类很多，可分为（ ）。
A
、
日常生活训练教具
B
、
感官教具
C
、
学术性教具
D
、
文化艺术性教具
答案解析
纠错答疑
62、关于幼儿的动作发展，下列目标表述正确的是（ ）。
A
、
具有一定的平衡能力，动作协调，灵敏
B
、
具有一定的力量和耐力
C
、
手的动作灵活协调
D
、
具有基本的生活自理能力
答案解析
纠错答疑
63、以下行为不属于侵犯教师权利的是（ ）。
A
、
学校不允许未完成教学任务的教师参与进修
B
、
某教师的奖金因教学事故而遭扣减
C
、
教师因简单粗暴的管理方式侮辱学生人格，遭到学校行政处罚
D
、
校长不让与自己意见不一致的教师参与决策会议
答案解析
纠错答疑
64、下列属于唯物主义代表人物的有（ ）
A
、
罗素
B
、
黑格尔
C
、
墨子
D
、
王守仁
答案解析
纠错答疑
65、幼儿园教师的劳动特点包括（ ）。
A
、
劳动的全面性和综合性
B
、
劳动的创造性和示范性
C
、
劳动的长期性
D
、
劳动的艰巨性
答案解析
纠错答疑
66、学前儿童在时间概念的认知上表现出的特征有（ ）。
A
、
4岁儿童基本上不具有时间相对性概念
B
、
儿童说出时间词语和时间概念的形成互相促进，但不同步
C
、
对昨晚和明早的认知水平低于对上午、下午、晚上的认知
D
、
以自身生活经验作为时间关系的参照物
答案解析
纠错答疑
67、幼儿表情社会化的发展主要包括下列哪几个方面？（ ）
A
、
理解面部表情的能力
B
、
运用社会化表情手段的能力
C
、
情绪过程越来越分化
D
、
情感指向不断增加
答案解析
纠错答疑
68、根据《指南》，下列属于5—6岁幼儿生活习惯与生活自理能力目标的是（ ）。
A
、
能按类别整理好自己的物品
B
、
能将玩具和图书放回原处
C
、
能知道根据冷热增减衣服
D
、
能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣
答案解析
纠错答疑
69、幼儿的全面发展教育包括（ ）。
A
、
体
B
、
智
C
、
德
D
、
美
E
、
劳动
答案解析
纠错答疑
70、教师劳动的创造性具体体现在（ ）。
A
、
因材施教
B
、
教学内容不断更新
C
、
教学方法和手段不断更新
D
、
教育机智
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、幼儿园的课程内容只要密切联系幼儿的实际生活，就可以达到内容的时代性与丰富性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、活动室自然角和科学桌、科学角是为儿童提供非正规性的科学活动的环境。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、专门组织的体育活动是增强幼儿体质的唯一途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、科学教育应密切联系幼儿的生活实际，利用身边的事物与现象进行科学探索。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、儿童的骨组织中含有较多的有机物和较少的无机物，所以儿童的骨骼弹性大、硬度小，容易发生“折而不断”的现象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、具体形象思维是学前儿童思维的典型形式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿教师在带领幼儿做操时，常常用镜面动作来示范，这是因为幼儿能够比较灵活的辨认左右方位。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿教师在幼儿园月计划中制定的目标属于长远目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、发生扭伤后，损伤部位充血肿胀和疼痛，可采用热敷的方法，可达到止血消肿止痛的目的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、维果茨基认为，教育教学应该为学生创造“最近发展区”，教育应略超于幼儿现有的发展水平。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、创造想象和再造想象的主要区别在于有无创造性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、掌握了系统的幼儿园教育专业知识和技能，就可以成为一名合格的幼儿园教师。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、艾斯沃斯认为，儿童依恋发展经历了无分化阶段、低分化阶段、依恋形成阶段、修正目标的合作阶段这四个阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、儿童自我意识萌芽最重要的标志是能够掌握“我”这个名词。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、2—3岁会说“我”这个代词标志着幼儿自我意识的真正形成。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、提纲式板书是最常见的一种板书形式，适用于内容比较多，结构和层次比较清楚的教学内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿语言发展中，语音知觉发展在先，语音表达发展在后。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、幼儿园、家庭、社区对幼儿的影响最大，都是幼儿学习的微观环境。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿园教育管理，可以满足幼儿在园生活的物质需求，与其提供良好的成长环境。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、幼儿园天气预报活动，不同季节的郊游和采摘活动都是学前儿童科学教育的途径与方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、在认识序数活动的设计中，幼儿教师要首先使幼儿明确开始数的方向。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、教育内容和活动方式应该适合幼儿兴趣和学习特点，不一定要贴近生活。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、“人之初，性本善；性相近，习相远”说明了环境对个体成长和发展的作用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》第一次提出基本普及学前教育的目标，即到2020年，普及学前教育一年教育；基本普及学前教育三年教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、学前儿童运动系统的主要特点是骨组织不断骨化、易骨折，关节、韧带较紧张。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、物质环境是室内外儿童活动的场地、设备、材料以及人们身处的自然物质世界。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。正餐间隔时间为2.5—3小时。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、中班学前儿童能以自身为标准辨别左右，并能掌握一些较复杂的队形的变化。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、保育员主要安排好幼儿的生活就可以了，幼儿教育主要是教师的事情。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、学前儿童比较的特点之一是逐渐找出实物的相应部分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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