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2026年信阳市罗山县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)

本套模拟题难度级别五颗星,通常岗位笔试分数60分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分,共28分)
  • 1、皮亚杰把儿童心理发展分为四个阶段,其中前运算阶段是( )。
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  • 2、幼儿参观上海世博会后对中国馆的形状留下了深刻的印象,这种记忆属于( )。
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  • 3、研究学前儿童心理的基本原则,有发展性原则、客观性原则和( )。
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  • 4、教育( )是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。
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  • 5、幼儿最初社会性微笑的标志是( )。
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  • 6、以下哪一项不属于陈鹤琴的教育思想( )。
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  • 7、幼儿园教师法定的核心权利是( )。
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  • 8、重视早期教育,甚至提出胎教问题,同时重视儿童游戏,认为游戏是儿童天性必须的,第一个提出公共学前教育思想的教育家是( )。
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  • 9、《中国教育现代化2035》提出,2035年学前教育的主要发展目标是( )。
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  • 10、小玲认为游戏规则是神圣的,不可改变的。小玲处于( )。
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  • 11、幼儿在认识“方”“万”“日”“月”等形近符号时出现混淆,这是由( )所致。
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  • 12、小朋友们都在各自的兴趣小组玩耍,唯独小强沮丧的坐在一边。原来小强太霸道小朋友们都不喜欢和他一起玩,老师看在眼里并未采取任何措施老师的这种教育方法属于( )。
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  • 13、艾宾浩斯的“遗忘曲线”指出个体的遗忘规律是( )。
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  • 14、妈妈对幼儿乐乐说:“你是好孩子”,幼儿乐乐说:“不,我不是好孩子”,这说明幼儿乐乐可能处于心理( )。
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  • 15、幼儿教育活动的基础是( )。
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  • 16、幼儿园教育是( )的重要组成部分,是我国学校教育和( )的奠基阶段。
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  • 17、教师在活动《遇到困难我帮你》中,让幼儿蒙上眼睛走路,感受和体验盲人的无助;让幼儿塞上耳朵,感受聋哑人的不便。引导幼儿理解和分享别人的情绪情感体验,使幼儿在日后生活中,对他人的情绪情感产生习惯性理解。在活动中教师使用的方法是( )。
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  • 18、通过摆事实、讲道理,使幼儿明辨是非的教育方法是( )。
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  • 19、“强调活动的重要性;兴趣与需要的重要性;教育目的在于培养儿童的创造力。”这是谁的学前教育思想?( )
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  • 20、一种类似表象式的记忆,这种现象表现为当视觉对象撤离以后,测试的图像能在几秒后仍然不消失。这是儿童记忆中的( )。
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  • 21、学前儿童的竞赛属于( )。
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  • 22、对于幼儿园室内环境的要求错误的是( )。
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  • 23、在徐老师班上,有的孩子对音乐很感兴趣,有的孩子对舞蹈感兴趣,而有的孩子则喜欢绘画,这体现的是幼儿个性结构中的( )差异。
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  • 24、无民事行为能力在幼儿园、学校内受到人身伤害,学校或者幼儿园承担( )。
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  • 25、从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到( )的影响。
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  • 26、奏国歌、升国旗时能站好是( )年龄段的要求
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  • 27、《幼儿园教师专业标准(试行)》指出:教师应注重( ),培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿养成良好的行为习惯。
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  • 28、( )是幼儿教师日常工作中非常重要的一部分,也是幼儿教育活动的基础。
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  • 29、姜老师经常向医生请教一些基本的卫生保健知识,看卫生相关书籍,并将这些内容融入到教学中。这体现了教师是( )。
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  • 30、下列关于幼儿园心理健康教育的叙述,错误的是( )。
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  • 31、用雪堆雪人属于( )。
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  • 32、幼儿园促进幼儿社会性发展的重要途径( )。
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  • 33、某学校在评价教师职业道德水平时,先由教师自己总结自己打分写评语,然后依次由同行、专家、学生打分写评语,这种评价方法是( )。
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  • 34、如果发生紧急情况,幼儿园职工优先保护( )。
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  • 35、学生不受窗外其他同学的吸引,专心做功课,属于( )。
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  • 36、2岁半左右,幼儿开始使用“我”,这是幼儿哪方面的表现?( )
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  • 37、学前班级管理中最常用、最有效的方法是( )。
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  • 38、第一个做出了关于“儿童生长发育年龄分期尝试”的是( )。
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  • 39、“玉不琢,不成器”说明( )对心理发展的作用。
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  • 40、教师组织科学活动《浮与沉》,给小朋友提供小石子、泡沫板、易拉罐等材料,引导小朋友自己操作,看看哪些材料可以浮在水面上,哪些材料沉到水底。这主要运用了( )。
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  • 41、韦纳的归因理论对成就动机的研究具有重要发展意义,下列不属于归因理论的是( )。
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  • 42、对于小班幼儿来说,“认识五官”这个内容的目标,应该界定在“喜欢观察自己,能说出五官的名称;知道要保护好自己的五官;了解保护五官的简单方法”,而“学习做眼保健操、保持正确的书写姿势”则不合适。这说明幼儿园课程目标的制定应注重( )。
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  • 43、老师夸孩子,孩子回家说老师说我很棒,属于什么评价?( )
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  • 44、小明在老师上课时常常不举手自顾自大声讲话,这说明小明需要增强( )。
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  • 45、“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱科学的情感,培养幼儿勇敢的品德”,属于幼儿的( )目标。
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  • 46、下列不属于《中华人民共和国教师法》规定教师享有的六项职业权利的是( )。
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  • 47、儿童早期与父母的情感是( )。
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  • 48、关于大班学前儿童角色游戏的特点,下列表述正确的是( )。
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  • 49、4—5岁幼童懂得保护眼睛,连续看电视、电子设备等时间不超过( )。
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  • 50、以下哪个内容不属于幼儿园课程内容必须涵盖的?( )
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  • 51、健康领域的活动要充分尊重幼儿( ),严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练。
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  • 52、幼儿在结构游戏由独自游戏发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿( )。
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  • 53、下列关于幼儿美术教育的做法中,不正确的是( )。
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  • 54、幼儿语言教育目标的层次结构可以分解为( )。
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  • 55、以下说法错误的是( )。
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  • 56、关于幼儿进餐,下列说法错误的是( )。
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  • 57、( )主要是指向学前儿童社会性发展,是全面发展教育的有机组成部分。
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  • 58、下列不属于结构游戏的是( )。
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  • 59、《3—6岁儿童学习与发展指南》共有( )个学习和发展目标,( )条教育建议。
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  • 60、认为教育应该成为一种“没有惩罚、没有眼泪、充满兴趣和欢乐的活动,使儿童的天性得以健康发展。”持这种观点的教育家是( )。
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  • 61、随着电视机的普及和儿童观看电视时间的增多,电视中的暴力、打斗镜头无疑会增加儿童的攻击性行为。上述中,影响儿童攻击性行为的因素是( )。
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  • 62、幼儿能够找到不在眼前的物体,确信在眼前消失了的东西仍然存在,这称为( )。
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  • 63、幼儿在绘画过程中,常常在一张纸上画了一样又一样的东西,直到把整张纸画满为止,甚至最后把所画的东西都涂满黑色,自己口中还念念有词,十分高兴,而且永远都不腻烦。这反映了幼儿想象的什么特点?( )
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  • 64、在教学过程中、教师向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品。供幼儿观察,模仿学习,该教师运用了( )。
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  • 65、关于幼儿身体生长发育的主要规律,下列说法中不正确的是( )。
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  • 66、教师应关注儿童( ),及时发现和赏识每个儿童的点滴进步,注重激发和保护儿童的积极性、自信心。
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  • 67、第一个创立无意义音节作为记忆材料,最早研究遗忘进程的心理学家是( )。
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  • 68、幼儿总喜欢问糖果甜不甜、好不好吃。他们的思维逻辑是不甜的糖果就不好吃,这反映了幼儿思维的( )。
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  • 69、小班幼儿在绘画时,教师设置的下列目标中,最合理的是( )。
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  • 70、幼儿松松出现面色苍白、头晕、乏力、食欲不振、恶心、腹胀、注意力不集中症状,松松最有可能是( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分,共18分)
  • 71、幼儿的自我评价发展的特点有( )。
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  • 72、下列选项属于“我国幼儿教育之父”陈鹤琴提出的教学原则的有( )。
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  • 73、学前儿童言语活动中的社会化言语包括( )。
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  • 74、下列幼儿教师对幼儿说的话中,不恰当的有( )
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  • 75、儿童心理研究基本原则是( )。
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  • 76、托幼机构有下列情形之一的,由卫生行政部门责令限期改正,通报批评;逾期不改的,给予警告;情节严重的,由教育行政部门依法给予行政处罚。( )
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  • 77、《中小学教师职业道德规范》主要包括( )等内容。
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  • 78、为促进幼儿在倾听中理解,教师应注意的内容包括( )。
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  • 79、幼儿教师作为一名教育工作者,与其他教育阶段教师的劳动具有许多共同点。但是,由于对象的特殊性,幼儿教师这一职业又具有自身的独特性。这种独特性包括( )。
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  • 80、幼儿注意力的发展包括( )。
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  • 81、以下观点中,( )是《3—6岁儿童学习与发展指南》的主要理念。
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  • 82、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教师应成为幼儿学习活动的( )。
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  • 83、影响儿童动作发展的生物学因素包括( )。
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  • 84、《幼儿园教师专业标准》基本理念是( )。
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  • 85、传染病的发生发展一般经过哪些时期( )。
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  • 86、儿童享有的权利有( )。
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  • 87、性格的特征差异分析一般是从( )方面进行的。
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  • 88、教师观察幼儿一般的发展状况主要包括( )。
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  • 89、皮亚杰认为,________和________是儿童适应环境的两种形式。( )
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  • 90、教育领域中主要运用的法律救济渠道包括( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.6分,共18分)
  • 91、世界上第一本学前教育专著是1732年出版的《母育学校》。( )
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  • 92、儿童在经历挫折时,会产生愤怒并表现出攻击性行为;成人的攻击性更多表现为身体攻击,而非言语攻击。( )
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  • 93、著名儿童教育家孙敬修先生曾说:“一个人生动故事的教育作用,要比单纯的要求、命令、说教效果好得多。”讲故事是幼儿教师的基本功。 ( )
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  • 94、美国近代教育家赫尔巴特提出了发现法。 ( )
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  • 95、韵律活动时幼儿经常处在运动的和兴奋的不稳定状态,因此,让幼儿自由活动能使幼儿获得更大的身心愉悦。 ( )
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  • 96、转折期是儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易,儿童心理某个方面发展最为迅速的时期。 ( )
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  • 97、康有为在《大同书》中第一次提出在我国实施学前社会教育的主张。 ( )
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  • 98、根据《幼儿园建设标准》,幼儿园室外地面游戏场地人均面积不应低于2平方米。 ( )
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  • 99、游戏既是课程的内容,也是课程的实施途径,重在培养儿童的主体性。( )
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  • 100、条件反射是在无条件反射的基础上建立的。 ( )
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  • 101、某幼儿夜间经常惊醒、哭闹、多汗、并出现枕秃、记忆力理解力差,语言发育迟缓,这可能患有佝偻病。( )
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  • 102、勤于观察、发现幼儿游戏中的问题并不断介入的老师才是一位好老师。 ( )
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  • 103、学前儿童关节的伸展性及柔韧性不及成人,故关节的活动范围小于成人。 ( )
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  • 104、个别教学法是指教师面向一个儿童进行的教学。( )
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  • 105、皮杰认为“守恒”是在儿童具体运算思维阶段形成的。 ( )
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  • 106、儿童边听老师讲故事边在头脑中浮现“小红帽”的形象,这属于创造性想象。( )
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  • 107、《中华人民共和国教师法》只适用于公立学校的老师。 ( )
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  • 108、国家实行六年义务教育制度。( )
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  • 109、学前教育中的主体性原则要求教师应激发学前儿童学习的内部驱力。 ( )
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  • 110、幼儿园只担负保育教育幼儿的任务。 ( )
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  • 111、恩物是福禄贝尔设计的,根据自然界法则、性质、形状等,用简明的物体制作,作为人类了解自然,认识自然的初步训练。 ( )
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  • 112、从安全管理的角度而言,我们可以将幼儿在园一日活动,按区域概括划分为几个不同的方面:饮食与卫生安全,教育活动安全,游戏活动安全,睡眠安全,心理安全等。 ( )
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  • 113、特殊能力是从事专门活动所需要的能力,如音乐能力、绘画能力、言语能力等。 ( )
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  • 114、家园共育的最终目标是促进儿童的全面发展。 ( )
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  • 115、儿童骨头弹性大,硬度小,容易骨折,一旦发生骨折会出现折而不断的现象,称为青枝骨折。 ( )
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  • 116、幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是写字。 ( )
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  • 117、幼儿正在画“苹果”,听到别人说:“这是苹果吗?”幼儿马上说:“这是太阳。”这表明幼儿绘画以过程为满足。 ( )
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  • 118、幼儿年龄小不需要定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习。 ( )
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  • 119、幼儿的学习是否有意义,关键在于幼儿采用哪种学习方式。( )
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  • 120、关于气候和季节的现象中:观察常见的天气现象,记录不同种类的云和天气变化的关系等内容,适合3—6岁幼儿学习。 ( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分,共36分)
  • 121、教师在准备环境时的作用主要表现在( )。
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  • 122、在幼儿园进餐时,幼儿若出现被骨头渣、鱼刺等异物扎在嗓子中的情况时,正确的做法是( )。
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  • 123、提出“儿童中心论”的是( )。
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  • 124、下列关于幼儿园的卫生保健的说法,不正确的是( )。
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  • 125、下列关于安排和组织幼儿一日活动的说法,错误的是( )。
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  • 126、《江苏省优秀幼儿园评估标准》中要求,幼儿人均用地面积需达到15平方米,幼儿人均建筑面积需达到( )平方米。
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  • 127、下列关于选择韵律活动中的音乐作品的说法中,不正确的是( )。
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  • 128、幼儿园小朋友们在魏老师的指导下画“我的爸爸妈妈”,魏老师对孩子们的画画情况给予了反馈,下列反馈属于建设性反馈的是( )。
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  • 129、幼儿科学教育的重点是( )。
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  • 130、下面符合儿童动作发展规律的是( )。
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  • 131、把关注点放在幼儿做什么,强调课程与社会生活的联系,这符合幼儿课程内容的( )取向。
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  • 132、我国幼儿园保教目标中智育目标包括( )。
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  • 133、谈话法是对幼儿学习进行评价的一种重要方法,运用谈话法时,教师应注意的事项有( )。
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  • 134、通过评价,可以及时发现现行课程与预定目标之间的差距和问题,明确努力方向,提高教育效果,改善今后的教育教学,这说明幼儿园课程评价具有( )作用。
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  • 135、学前儿童动作发展阶段主要处在( )。
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  • 136、某幼儿常在某个字音、单词上表现停顿、重复、拖音等现象,说话失去流畅性,该幼儿最可能患有( )。
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  • 137、学前儿童新陈代谢的特点是( )。
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  • 138、活动区域标识清晰、规则分明,能使幼儿体验遵守规则给自己带来的自由。这种教育方法是( )。
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  • 139、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的是( )。
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  • 140、幼儿在绘画时,总认为凡是客观存在的东西都必须把它画出来,其视线就像X光一样能穿透任何东西似的,这种表现为( )。
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  • 141、幼儿在玩玩具时,经常会出现“动作停止,思维也跟着停止”的现象,这说明幼儿的思维方式是( )。
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  • 142、能对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿主动、活泼的发展,关键在于( )。
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  • 143、下列著作中,提出自然主义教育思想的是( )。
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  • 144、在幼儿阶段,幼儿的内部动机以( )为主。
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  • 145、关于幼儿蛔虫病的防治,下列说法错误的是( )。
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  • 146、不属于行政处分的种类是哪一项?( )
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  • 147、面对幼儿身体出现突发情况,处理方法正确的是( )。
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  • 148、角色游戏的教育作用包括了( )。
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  • 149、幼儿园的教育活动的组织应注重( )。
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  • 150、能通过数数比较两组物体的多少是( )幼儿阶段的目标
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