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2026年信阳市平桥区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数71分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说：“我家有一头真的长颈鹿”这说明（ ）。
A
、
幼儿想象的独特性
B
、
幼儿想象的夸张性
C
、
幼儿想象的可产性
D
、
幼儿想象的稳定性
答案解析
纠错答疑
2、我国最早的幼儿教育机构为（ ）。
A
、
蒙养院
B
、
蒙养园
C
、
幼稚园
D
、
幼儿园
答案解析
纠错答疑
3、“视崖实验”用来测查（ ）。
A
、
深度知觉
B
、
时间知觉
C
、
大小知觉
D
、
空间知觉
答案解析
纠错答疑
4、通过各种教育手段提高儿童体察他人的情绪、理解他人的情感的能力，使其与他人产生情感共鸣，从而发展儿童良好的行为。这种方法是（ ）。
A
、
移情训练法
B
、
讨论法
C
、
角色扮演法
D
、
行为练习法
答案解析
纠错答疑
5、学习迁移可以分为正迁移和负迁移，这一分类的标准是（ ）。
A
、
迁移的情境
B
、
迁移发生的方式
C
、
迁移的效果
D
、
迁移的方向
答案解析
纠错答疑
6、3岁前儿童记忆一般不能永久保留这种现象称为（ ）。
A
、
暂时性遗忘
B
、
幼年健忘
C
、
干扰性遗忘
D
、
逆向遗忘
答案解析
纠错答疑
7、一个调皮好动的孩子看到玻璃碎片时，如果你告诉他不要去碰，他可能转身就忘记你的告诫。但如果他不小心被玻璃碎片扎痛了手指，你再去叮嘱他，他一定会牢牢记住你的话。这是因为（ ）。
A
、
幼儿记忆以机械记忆为主
B
、
幼儿记忆以无意识记忆为主
C
、
幼儿形象记忆效果优于语词记忆
D
、
幼儿记忆的效果取决于事物典型特征
答案解析
纠错答疑
8、当有个别幼儿在活动中，“调皮”或“犯错误”的时候，教师没有当着全体幼儿的面批评幼儿，而是用带着责备的眼神提醒幼儿，这属于（ ）
A
、
动作沟通
B
、
言语沟通
C
、
目光沟通
D
、
面部表情沟通
答案解析
纠错答疑
9、在班级管理中，教师对活动的指导与管理要适度，最好要取得儿童的许可，这是遵循了（ ）。
A
、
主体性原则
B
、
整体性原则
C
、
参与性原则
D
、
高效性原则
答案解析
纠错答疑
10、儿童是父母的隶属品，是用来传宗接代、光宗耀祖、继承家业的。这是一种（ ）。
A
、
国家本位的儿童观
B
、
个人本位的儿童观
C
、
家族本位的儿童观
D
、
学校本位的儿童观
答案解析
纠错答疑
11、有了与别人交往的愿望，但还不具备交往的技能，常与同伴发生纠纷。这一角色游戏的要求主要针对（ ）。
A
、
中班幼儿
B
、
小班幼儿
C
、
学前班幼儿
D
、
大班幼儿
答案解析
纠错答疑
12、在音乐活动“小花猫和小老鼠”结束部分，胡老师将学生分成两组，一组扮演“小花猫”，一组扮演“小老鼠”，伴着音乐声玩“猫捉老鼠”的游戏，互相逗乐，在游戏中结束活动。该案例中，教师采用的活动结束策略是（ ）。
A
、
操作练习策略
B
、
延伸扩展策略
C
、
归纳总结策略
D
、
水到渠成策略
答案解析
纠错答疑
13、某幼儿园中班的教学计划包括多个主题，每个主题都由幼儿发展状况分析、目标、环境设置和家园联系，以及主要活动安排等几部分组成，这个计划属于（ ）类型。
A
、
年龄班计划
B
、
学期计划
C
、
月（周）计划
D
、
具体教育教学活动计划
答案解析
纠错答疑
14、在儿童心理发展过程中（ ）。
A
、
转折期和危机期是必然出现的
B
、
转折期是必然出现的
C
、
转折期和危机期都不会出现
D
、
危机期是必然出现的
答案解析
纠错答疑
15、儿童无法区别有生命的、无生命的事物，是幼儿表现出（ ）的特点。
A
、
泛灵论
B
、
自我中心主义
C
、
不可逆
D
、
不能理解整体与部分的关系
答案解析
纠错答疑
16、（ ）是教师通过为幼儿提供选择，指导他们通过一定的方法亲自动手来验证他们生活中的某些疑问，从而帮助他们获得知识和经验的方法。
A
、
讲授法
B
、
问答法
C
、
示范法
D
、
实验法
答案解析
纠错答疑
17、在学前儿童健康教育中，可供选择和运用的教育方法主要是（ ）。 ①讨论，游戏 ②参观访问 ③动作与行为练习 ④情境演示，讲解示范
A
、
①②③
B
、
①②④
C
、
②③④
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
18、M市卫生监督所对某所幼儿园进行卫生检查。该幼儿园没有依据幼儿的生理特点，开展体格锻炼，应予以改进。幼儿园的蔬菜比较新鲜，应继续保持。这主要体现了幼儿园卫生监督的功能是（ ）。
A
、
制约功能
B
、
规范功能
C
、
预防功能
D
、
促进功能
答案解析
纠错答疑
19、海伊斯科普课程最主要的目标在于有效地促进儿童的（ ）发展。
A
、
思维能力
B
、
操作能力
C
、
认知能力
D
、
情感能力
答案解析
纠错答疑
20、黄老师组织开展体育活动，基本动作练习由易到难、由简到繁、逐步提高，主要遵循的是（ ）
A
、
适量性原则
B
、
日常性原则
C
、
兴趣性原则
D
、
循序渐进性原则
答案解析
纠错答疑
21、幼儿进餐次数为每日三餐加1—2次点心，两餐之间的间隔时间不少于（ ）个小时。
A
、
2
B
、
3
C
、
4
D
、
5
答案解析
纠错答疑
22、小明亲眼目睹那些欺负弱小的同学受到老师的严厉批评，而那些爱护弱小的儿童受到大家的喜爱，久而久之，他也变成了乐于助人的好孩子，这种学习属于（ ）。
A
、
亲历学习
B
、
观察学习
C
、
迁移学习
D
、
试误学习
答案解析
纠错答疑
23、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在某一阶段认为任何物体都有生命。小阳正处于这一阶段，他过了一个星期到奶奶家，看见绘本上画的两个小朋友说：“他们还在打架。”。小阳最可能处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
24、下列说法不正确的是？（ ）
A
、
一个孩子只要身体健康，就是健康儿童
B
、
一个自尊的孩子，其心理才可能是健康的
C
、
遗传因素对儿童心理健康有着重大影响
D
、
不被尊重的儿童，难以形成健康的自尊
答案解析
纠错答疑
25、（ ）游戏指导方法是幼儿不喜欢、不感兴趣或碰到困难时，教师在附近玩相同或不同游戏，引起模仿暗示指导。
A
、
平行式参与介入
B
、
交叉式参与介入
C
、
垂直式参与介入
D
、
随机式参与介入
答案解析
纠错答疑
26、某幼儿在医院游戏中，娃娃哪里疼就在哪里给娃娃打针，教师发现后，嘴里自言自语说着：“我上次发烧头痛时，医生检查后，给我在手臂上扎针输液。”该幼儿听后，开始思考到底该如何正确给娃娃打针，从功能角度看，该教师的指导语言属于下列哪一类型？（ ）
A
、
了解
B
、
制止
C
、
激发
D
、
纠错
答案解析
纠错答疑
27、进行幼儿园一日活动设计时，首先遵循的原则是（ ）。
A
、
保教结合
B
、
游戏活动为主
C
、
幼儿为主体
D
、
动静交替
答案解析
纠错答疑
28、读懂幼儿画，除了要关注作画顺序、形状大小、人物关系、细节处理还要关注（ ）。
A
、
图画的结构
B
、
图画的色彩
C
、
图画的美感
D
、
图画的风格
答案解析
纠错答疑
29、区角游戏中，戴老师为了让幼儿更快地融入到游戏中去，他在礼品店里标识了选花瓶、选鲜花、插花、付费几个步骤图。案例中戴老师是通过（ ）来创造幼儿游戏环境的。
A
、
实物标志
B
、
角色标志
C
、
图示标志
D
、
声音标志
答案解析
纠错答疑
30、孩子哭闹时，可以采取暂时置之不理的办法，孩子会慢慢地停止哭泣。这种控制情绪的方法是（ ）。
A
、
转移法
B
、
冷却法
C
、
消退法
D
、
反思法
答案解析
纠错答疑
31、（ ）是17世纪捷克教育家夸美纽斯编写的世界上第一部看图识字教材，在启蒙教材编撰史上具有重要意义。
A
、
《母育学校》
B
、
《大教学论》
C
、
《世界图解》
D
、
《爱弥儿》
答案解析
纠错答疑
32、在教幼儿某项学习内容时，教师如能引导幼儿在记忆时用两种方式去表征的话，回忆效果要好于只用一种方式。持这一观点的学习理论是（ ）。
A
、
双重编码理论
B
、
加工水平理论
C
、
操作学习理论
D
、
社会学习理论
答案解析
纠错答疑
33、在进行“磁铁具有吸引力”的科学活动之前，刘老师为幼儿准备了磁铁和小铁球、铁丝等工具，让幼儿自己拿磁铁去吸铁制品，让幼儿亲身感受磁铁的吸引力，然后再展开讲解。刘老师采用的导入方法是（ ）。
A
、
体验导入法
B
、
情境导入法
C
、
问题导入法
D
、
故事导入法
答案解析
纠错答疑
34、一个人在社会生活中交往越广泛，社会关系就越复杂、越深刻，他的精神世界也就越丰富，这反映了个性的（ ）特征。
A
、
稳定性
B
、
整体性
C
、
社会性
D
、
个别性
答案解析
纠错答疑
35、科学领域的数学活动中，4—5岁幼儿感知和理解数、量及数量关系的典型表现是（ ）。
A
、
能感知和发现常见的几何图形的基本特征，并能进行分类
B
、
能辨别自己的左和右
C
、
能通过实际操作理解数与数之间的关系，如5比4多1，2和3合在一起是5
D
、
能按语言指示正确取放物品
答案解析
纠错答疑
36、同一感觉器官在不同刺激的作用下其感受性发生变化的现象，称为（ ）
A
、
感觉适应
B
、
感觉对比
C
、
感觉相互作用
D
、
感觉阈限
答案解析
纠错答疑
37、为深入贯彻落实教育规划纲要《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，营造有利于幼儿健康成长良好社会环境，推动学前教育科学发展，教育部决定在全国范围内组织开展全国学前教育宣传月活动。宣传月定为每年的（ ）。
A
、
3月10日至4月10日
B
、
4月20日至5月20日
C
、
5月20日至6月20日
D
、
6月10日至7月10日
答案解析
纠错答疑
38、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，下列有关学前教育发展任务的说法不正确的是（ ）。
A
、
着力保证留守儿童入园，努力提高农村学前教育普及程度
B
、
到2020年，有条件的地区普及学前三年教育
C
、
建立政府主导，社会参与，民办为辅的办园体制
D
、
制定学前教育办园标准，建立幼儿园准入制度
答案解析
纠错答疑
39、幼儿园大班的儿童攻击性行为的特点是（ ）。
A
、
工具性攻击行为显著多于敌意攻击行为
B
、
敌意攻击行为显著多于工具性攻击行为
C
、
以言语攻击为主
D
、
没有明显的性别差异
答案解析
纠错答疑
40、瑞瑞喜欢与幼儿交往，他经常会强行加入其他幼儿的活动中，甚至还会通过抢夺玩具，大声喊叫来引起其他幼儿的注意，瑞瑞的同伴交往类型最可能是（ ）。
A
、
被忽视型
B
、
被拒绝型
C
、
受欢迎型
D
、
一般型
答案解析
纠错答疑
41、教育部颁布的《关于做好2020年秋季学期教育教学和疫情防控工作的通知》指出，学校党组织书记和（ ）是疫情防控工作的第一负责人。
A
、
教导主任
B
、
（校）园长
C
、
教师
D
、
团委书记
答案解析
纠错答疑
42、家园合作的个别方式中，（ ）是指教师与家长用书面形式、定期地互相反馈幼儿在幼儿园和家庭中表现的一种形式，其适用于工作繁忙或长期在外地工作的家长，是一种有效的家园合作方式。
A
、
家园联系簿
B
、
班级家长会
C
、
随机交谈
D
、
家庭访问
答案解析
纠错答疑
43、构成教育活动必不可少的基本要素是（ ）。
A
、
教育者、受教育者、教育手段、教育内容
B
、
教育者、受教育者、教育物资、教育内容
C
、
教育者、受教育者、教育物资、教育手段
D
、
教育者、受教育者、教育手段、教育环境
答案解析
纠错答疑
44、下列哪种维生素存在于鱼肝油、动物肝脏、绿色蔬菜中，缺少它易导致幼儿患夜盲症？（ ）。
A
、
维生素A
B
、
维生素B
C
、
维生素C
D
、
维生素D
答案解析
纠错答疑
45、（ ）是指入园儿童在幼儿园期间和幼儿园组织幼儿离园集体活动而处于幼儿园管理范围内，所发生的人身伤害事故。
A
、
幼儿园伤害
B
、
幼儿园事故
C
、
踩踏事件
D
、
幼儿园无意伤害
答案解析
纠错答疑
46、幼儿在全面发展的教育中，（ ）有利于幼儿积累经验，增强认知世界的能力。
A
、
德育
B
、
体育
C
、
美育
D
、
智育
答案解析
纠错答疑
47、在游戏中，幼儿借助想象满足其模仿成年人某些行为的需要，来增加知识和才干，实现自己参与社会活动的愿望，这体现想象功能是（ ）。
A
、
预见功能
B
、
补充功能
C
、
替代功能
D
、
激励功能
答案解析
纠错答疑
48、明明在擦桌子的时候打碎了一盘玻璃杯，小涛在偷吃巧克力时打碎了一个玻璃杯，处于他律道德阶段的幼儿会认为（ ）。
A
、
两人都没错
B
、
明明犯的错严重
C
、
两人都有错
D
、
小涛犯的错严重
答案解析
纠错答疑
49、下列关于创设幼儿园班级环境的说法错误的是（ ）。
A
、
应充分利用三维空间
B
、
应引导幼儿自主创设环境
C
、
充分考虑幼儿各方面发展的需要
D
、
为幼儿创设严肃、安静的心理环境
答案解析
纠错答疑
50、幼儿眼睛的辨色力在一周岁时才出现，（ ）岁时才发育完全。
A
、
2岁
B
、
3岁
C
、
4岁
D
、
5岁
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、评价应自然地伴随着整个教育过程进行，综合采用（ ）等多种方法。
A
、
观察
B
、
谈话
C
、
发现
D
、
作品分析
答案解析
纠错答疑
52、教师可以从哪些方面教给幼儿简单的自救和求救的方法（ ）。
A
、
记住自己家庭的住址、电话号码、父母的姓名和单位
B
、
定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习
C
、
教会拨打110、120等常用的求救电话
D
、
运用游戏方式对幼儿进行逃生和求救方面的模拟练习
答案解析
纠错答疑
53、下列属于结构游戏的是（ ）。
A
、
积木游戏
B
、
金属构造游戏
C
、
七巧板
D
、
玩水玩雪的游戏
答案解析
纠错答疑
54、教育过程包括（ ）。
A
、
学习过程
B
、
教学过程
C
、
评价反思过程
D
、
备课过程
答案解析
纠错答疑
55、自我意识包括（ ）几个方面。
A
、
自我认识
B
、
自我评价
C
、
自我监督
D
、
自我控制
答案解析
纠错答疑
56、幼儿园在进行课程评价时应注意（ ）。
A
、
评价应有利于改进和发展课程
B
、
评价中要以自评为主，充分发挥教师的主体性
C
、
评价要有利于幼儿的发展
D
、
评价应科学、有效
答案解析
纠错答疑
57、幼儿园谈话活动的特点是（ ）。
A
、
拥有一个具体、有趣的中心话题
B
、
拥有较丰富的谈话素材
C
、
多方参与的言语交往活动
D
、
语境随意、宽松、自由
答案解析
纠错答疑
58、属于加涅学习类型分类的是（ ）。
A
、
言语信息
B
、
智慧技能
C
、
动作技能
D
、
情感技能
答案解析
纠错答疑
59、奥苏贝尔依据学生学习的方式，将学习分为（ ）。
A
、
机械学习
B
、
意义学习
C
、
接受学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
60、幼儿在学“曲项向天歌”这句诗时，理解了“曲项”就是弯着脖子，“向天歌”是朝向天空唱歌后，很快就记住了，这种记忆属于（ ）。
A
、
无意识记
B
、
有意识记
C
、
机械记忆
D
、
意义识记
答案解析
纠错答疑
61、区角活动的指导要求应符合（ ）。
A
、
要重视幼儿的学习体验
B
、
要重视集体的讲解、讨论
C
、
要进行直接的指导
D
、
要重视心理环境的创设
答案解析
纠错答疑
62、根据活动中学前儿童的参与形式，可分为（ ）活动。
A
、
体验性教学
B
、
表现性教学
C
、
综合教学
D
、
分科教学
答案解析
纠错答疑
63、下列关于2—3岁幼儿语言能力发展特点，正确的是（ ）。
A
、
经常发出连续的音节
B
、
词汇迅速增加，对新词感兴趣
C
、
基本上能理解成人所用的句子
D
、
发生语音意识
答案解析
纠错答疑
64、关于现代社会的儿童的观点，下列表述错误的有（ ）。
A
、
儿童期就是为成人期做准备的时期，其本身不存在价值
B
、
幼儿才能的发展存在递增法则，开发得越晚就开发得越多
C
、
幼儿先天的生理遗传充分赋予了其实现全面发展的条件
D
、
儿童是一个正在发展的人，应放任儿童自然、自由的发展
答案解析
纠错答疑
65、皮亚杰认为认知发展受三个基本过程影响，它们分别是（ ）。
A
、
同化
B
、
顺应
C
、
平衡
D
、
内化
答案解析
纠错答疑
66、下列属于4—5岁幼儿心理特点的是（ ）。
A
、
行为具有强烈的情绪性
B
、
具体形象思维
C
、
开始自己的组织游戏
D
、
开始掌握认知方法
答案解析
纠错答疑
67、下列属于开放性问题的有（ ）。
A
、
“你喜欢水果糖还是喜欢棉花糖？”
B
、
“1+1=2，对不对？”
C
、
“你为什么将七巧板拼成各种图案呢？”
D
、
“能不能告诉老师，你刚才在桌上发现了什么？”
答案解析
纠错答疑
68、设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件是（ ）。
A
、
有组织机构和章程
B
、
有合格的教师
C
、
有稳定的生源
D
、
有符合规定标准的教学场所及设施、设备等
E
、
有必备的办学资源和稳定的经费
答案解析
纠错答疑
69、幼儿园教师在幼儿园环境创设中的重要作用是（ ）。
A
、
准备环境
B
、
控制环境
C
、
创造环境
D
、
调整环境
答案解析
纠错答疑
70、儿童心理研究基本原则是（ ）。
A
、
客观系统原则
B
、
发展教育原则
C
、
理论实际相结合原则
D
、
一般与个别相结合原则
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、和幼儿玩按指令找宝的游戏时，对年龄小的幼儿要求按语言指令寻找，对年龄大些的幼儿可要求按照简单的示意图寻找。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿园应当每日向家长公示幼儿食谱，并按照相关规定进行食品留样。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、婷婷的父母离异多年，婷婷由奶奶照顾，由于奶奶忙于农活无法照料婷婷，所以婷婷平时穿着随意，经常满脸灰尘被送到幼儿园，幼儿园的老师认为婷婷不爱干净，经常在其他学生面前羞辱、嘲讽婷婷，婷婷也因此不愿意上学，在幼儿园里也常常与老师作对，幼儿园老师的行为伤害了婷婷的自尊心，不符合相关的教师职业道德规范。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、用手捏住鼻翼两侧，然后用棉花堵住出血鼻孔。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、艺友制师范教育是蔡元培倡导的师范教育形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、研究表明，安静环境下我们可以听到20英尺以外钟表的滴答声，这种刚刚能够引起人们感觉的最小刺激量是绝对感觉阈限。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、湿疹是一种较常见的过敏性皮肤病，均因食物引起。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、行为目标，强调外在行为结果，忽视内在心理过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿园教育工作评价的参与者是幼儿园的管理人员和教师。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、凡是我国年满十八周岁公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住年限，一律拥有选举权和被选举权。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、幼儿入园除进行健康检查外，禁止任何形式的考试或测查。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿园课程的组织要以幼儿的直接经验为基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、保教人员的言语举止对幼儿也具有示范性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、行为主义学习理论注重学习者身心的健康成长，提倡培养具有极高适应变化能力、具有创造力的人。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、卢梭认为，自然教育必须适应环境。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、若幼儿误将碘酒当止咳药服用了，可用蜂蜜洗胃。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、幼儿园中班、大班幼儿的玩具种类不必太多，但同种玩具的数量要多一些。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、中班幼儿会运用介绍自己、交换玩具等简单技巧加入同伴游戏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、学前儿童掌握词汇是顺序是形容词，动词，名词。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、3—4岁幼儿能手口一致地点数5个以内的物体，并能说出总数。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、《爱弥儿》的作者是福禄贝尔。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、当幼儿出现疑似心跳呼吸骤停时，应迅速将幼儿摆放在平直的木板或者平整的地面上，让幼儿仰卧。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿园课程目标制定的依据是幼儿发展、社会生活和人类知识。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教师应注意观察幼儿的饮水量，保证幼儿日饮水量达到400到700毫升，在有空调的环境下，尤其需要补充水分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、影响婴幼儿生长发育的因素中，遗传因素决定生长发育的现实性，环境因素决定生长发育的可能性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义教育，进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿园一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿园愉快的，有益的自由活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、关于教学与发展的关系，维果茨基强调教学应走在发展的前面。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿天生弱小，是被动的“被保护者”，教师要给他们成长的空间，逐渐学会自我保护。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2010）》中提到，学前教育发展任务是（ ）。
A
、
普及学前教育
B
、
基本普及学前教育
C
、
全面发展学前教育
D
、
大力发展学前教育
答案解析
纠错答疑
102、对未成年人的监护人的设定包括（ ）。
A
、
法定监护
B
、
指定监护
C
、
委托监护
D
、
代理监护
答案解析
纠错答疑
103、幼儿进入小学后，需要参加的活动从以游戏活动为主转变为集体上课的形式，要完成一定量的作业，要识记大量陌生的数字、文字符号。上述情况反映了幼儿入学后将面临的新问题是（ ）。
A
、
学习环境的变化
B
、
集体人际关系的变化
C
、
生活习惯的变化
D
、
教育内容和活动方式的变化
答案解析
纠错答疑
104、“结合具体事物让幼儿通过多次比较逐渐理解‘量’是相对的。如小亮比小明高，但比小强矮。”这是针对（ ）领域提出的一项教育建议。
A
、
社会
B
、
艺术
C
、
健康
D
、
科学
答案解析
纠错答疑
105、5．情绪在婴幼儿与人交往中有特殊而重要的地位，这是因为情绪具有（ ）。
A
、
动机功能
B
、
信号功能
C
、
唤起功能
D
、
调节功能
答案解析
纠错答疑
106、小班幼儿园园对同伴说：“我爸爸力气可大了，一只手能把房子举起来。”这种情形说明园园（ ）。
A
、
喜欢撒谎
B
、
认知发展存在障碍
C
、
经常把记忆与想象相混淆
D
、
想象并夸大事物某种特征
答案解析
纠错答疑
107、幼儿在弦乐齐奏《野蜂飞舞》的音乐声中，纷纷说出自己的感受，“是旋风，又像龙卷风”“是打仗，追击”“我听着像是一大群蚊子，嗡嗡的叫”……老师却说“你们都没说对，是野蜂，乐曲的名字叫《野蜂飞舞》”，老师的错误之处在于（ ）。
A
、
没有为儿童创设丰富的物质环境
B
、
没有引导幼儿关注事物的外在形式
C
、
没有尊重幼儿的自主感知、想象与感受
D
、
没有创设问题情境
答案解析
纠错答疑
108、学前儿童与成人做了危险性相当的运动。成人有可能造成骨折，学前儿童却安全无恙。这是因为（ ）。
A
、
学前儿童骨骼中的无机盐含量高
B
、
学前儿童骨髓中的有机物含量高
C
、
学前儿童的骨骼中骨髓含量高
D
、
学前儿童的骨骼中骨膜厚
答案解析
纠错答疑
109、为体现“幼儿为本”的教育理念，教师不正确的做法是（ ）。
A
、
尊重幼儿人格
B
、
为幼儿选择适合的教育
C
、
调动幼儿的主动性
D
、
让幼儿主动选择课程
答案解析
纠错答疑
110、维果茨基在说明教学与发展的关系时，推出（ ）理论。
A
、
多元智能
B
、
发生认知
C
、
最近发展区
D
、
自然教育
答案解析
纠错答疑
111、皮亚杰研究儿童的道德认识主要的方法是（ ）。
A
、
测验法
B
、
观察法
C
、
临床法
D
、
实验法
答案解析
纠错答疑
112、有的幼儿教师认为，不可能真正做到尊重儿童，否则幼儿就会无法无天。吃饭时如果充分尊重幼儿，有的幼儿就可能不好好饭，上述观点反映了这些教师的（ ）。
A
、
教育现存在偏差
B
、
儿童观存在偏差
C
、
教师观存在偏差
D
、
角色观存在偏差
答案解析
纠错答疑
113、儿童社会化的前提是（ ）。
A
、
认知的发展
B
、
个性的形成
C
、
习惯的形成
D
、
能力的发展
答案解析
纠错答疑
114、幼儿的社会适应能力主要表现在（ ）等。
A
、
对群体的适应
B
、
对人际关系交往的适应
C
、
对社会规范的适应能力
D
、
对周围环境突变的适应能力
答案解析
纠错答疑
115、19世纪瑞士著名的民主主义教育家裴斯泰洛齐提出实施和谐发展的教育内容，包括德育、智育、体育和（ ）。
A
、
美术教育
B
、
劳动教育
C
、
音乐
D
、
心理教育
答案解析
纠错答疑
116、（ ）是社会的基本单位，也是学前儿童成长最自然的生态环境，在这里学前儿童获取最初的生理需求和安全需求的满足。
A
、
幼儿园
B
、
家庭
C
、
社区
D
、
学校
答案解析
纠错答疑
117、为预防儿童发生“星期一综合症”，在执行幼儿园生活制度时应做到（ ）。
A
、
循序渐进
B
、
保教结合
C
、
家园同步
D
、
个别照顾
答案解析
纠错答疑
118、美术活动中，孩子们正在进行手工游戏，停电了，教室光线不足，教师应（ ）。
A
、
继续组织游戏
B
、
让幼儿自己选择
C
、
组织户外游戏活动
D
、
让幼儿在教室自由活动
答案解析
纠错答疑
119、儿童的发展是通过（ ）。
A
、
对物体的操作和与人的交往而发展的
B
、
聆听教师讲授知识而发展的
C
、
观察教师的操作过程而发展的
D
、
观看电视卡通节目而发展的
答案解析
纠错答疑
120、为开展“丰富的水果”活动，老师在活动之前就要求幼儿寻找身边的超市里的水果，以便于在活动中进行讨论，这体现了幼儿园教学活动内容的（ ）特点。
A
、
参与性
B
、
生活性
C
、
启蒙性
D
、
目的性
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120