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2026年许昌市襄城县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)

本套模拟题难度级别五颗星,通常岗位笔试分数60分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分,共28分)
  • 1、教育行动研究是为了解决教育实际问题,由教育实践者与教育理论工作者合作在教育实践过程中探索教育规律、寻求教育策略方法的教育科学研究方式,其实施步骤一般为( )。
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  • 2、“人逢喜事精神爽”是属于( )情绪状态。
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  • 3、情绪情感对幼儿发展的作用不包括( )。
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  • 4、以下属于学前教育阶段语言教育目标的是( )。
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  • 5、为促进幼儿健康,幼儿每天的户外活动时间一般是不少于( ),其中体育活动时间不少于( )。
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  • 6、儿童从出生到学龄初期,哪种教育占有极大的优势( )。
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  • 7、幼儿更容易记住“雪白”“天蓝”,而不是“洁白”“蔚蓝”这说明( )。
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  • 8、4—5岁幼儿科学探究的特点是( )。
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  • 9、按照皮亚杰的理论,儿童出现“自我中心”是在( )。
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  • 10、为4岁前幼儿选择歌曲,适宜的乐句数量是( )。
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  • 11、幼儿园在布置娃娃家、商店等活动区时,应多提供原材料和( ),让幼儿有更多的机会参与制作活动。
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  • 12、研究发现,在4—20岁期间,脑的发育有两个显著的加速时期,一个在( )岁间,另一个是在13—14岁间。
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  • 13、根据相关规定,幼儿园生活用房包括活动室,每班面积不少于( )平方米?
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  • 14、在幼儿园的教学活动中,向幼儿出示事先准备好的各种样品,如绘画,纸工,泥工样品等,供幼儿观察模范学习,这种方法叫( )。
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  • 15、强调教师必须为幼儿创造一个能激发其主动性的“有准备的环境”的儿童教育家是( )。
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  • 16、中班幼儿认识时间的教学内容有( )。
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  • 17、张老师在观察发现幼儿容易混淆“影像”与“影子”的基础上,拟定了“好玩的影子”活动目标,这体现了科学教育活动评价的( )。
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  • 18、下列属于幼儿园教育工作的主要评价者的是( )。
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  • 19、( )是测查婴儿依恋类型的常用方法。
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  • 20、《幼儿园教师专业标准(试行)》遵循幼儿为本原则,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的( )。
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  • 21、幼儿的精细运动技能不包括( )。
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  • 22、在午餐时间,苏老师借给幼儿添饭的机会教幼儿如何与人交往以及合理地表达自己的需求。这一教育活动带有浓厚的( )特征。
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  • 23、幼儿游戏可分为创造性游戏和有规则游戏,下列属于创造性游戏的是( )。
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  • 24、《给教师的一百条建议》是教育家( )的代表作。
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  • 25、下列关于幼儿园教育活动内容选择的原则中,表述不正确的是( )。
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  • 26、( )不属于创造性游戏。
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  • 27、某幼儿园指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具、手工艺品,美化自己的生活或开展其他活动,这属于( )领域的内容与要求?
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  • 28、幼儿园教师应具备扎实的教育技能,做到“五会”。下列不属于“五会”的是( )。
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  • 29、学生在学习过程中,是持之以恒,还是半途而废,在很大程度上取决于学生的学习动机水平。这表明学习动机具有( )。
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  • 30、儿童之间绝大多数的社会性交往是在( )中发生的。
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  • 31、教师是履行教育教学职责的( )人员。
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  • 32、亲社会行为是指一个人做有益于他人的事的行为和倾向,( )是导致幼儿亲社会行为最根本最内在的因素。
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  • 33、音乐游戏属于( )。
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  • 34、幼儿练习绕口令《颠倒歌》,这属于( )。
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  • 35、以下选项中,属于幼儿园教育活动内容选择必须遵循的原则是( )。
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  • 36、《幼儿园工作规程》第三十一条指出:“幼儿园的品德教育应当以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重( )的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。”
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  • 37、( )是观察者事先确定一两个儿童作为观察对象,观察他们在游戏中的活动情况,固定人而不固定地点。
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  • 38、幼儿赛跑,下列一般属于( )。
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  • 39、先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较,然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状。这时,幼儿一般会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重一些。这说明幼儿的思维具有( )。
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  • 40、个体学习的内部动机有多种,在幼儿阶段儿童的内部动机主要由以( )为主。
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  • 41、幼儿园的一个活动可能涉及幼儿的体质、认知等多方面的发展,这体现其教育的特点为( )。
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  • 42、儿童心理发展的语言敏感期是( )。
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  • 43、儿童对实词的掌握( )。
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  • 44、游戏能给儿童带来积极情绪,也能使儿童宣泄消极情绪,具有明显的情绪治疗功能,而( )把游戏治疗概括为:把受压抑的情绪“玩出来”。
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  • 45、某教师在解决幼儿间的抢夺时,不是利用自己的权威和指令来处理,而是有意的将这些问题摆到幼儿面前,让他们自己尝试分析讨论,提出解决办法,该教师遵循了幼儿社会性教育的哪一原则( )。
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  • 46、幼儿园一词是( )诞生的。
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  • 47、活动课中,个别幼儿说口渴想喝水,老师应该( )。
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  • 48、“出淤泥而不染”“威武不能屈”等典故反映了( )在个体心理中的发展作用。
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  • 49、下列属于幼儿园语言教育目标的是( )。
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  • 50、教师组织语言活动《好吃的水果》问幼儿吃过哪些水果,最喜欢吃什么,让幼儿发表看法,所用的方是( )。
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  • 51、19世纪,德国心理学家( )最早研究了遗忘的发展过程,揭示了遗忘规律。
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  • 52、根据幼儿健康检查制度,幼儿测量身高、视力应为( )进行一次。
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  • 53、教师是幼儿游戏的支持者、观察者、参与者和引导者,作为支持者,提供的支持不包括( )。
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  • 54、以下不属于新生儿原始情绪的是( )。
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  • 55、幼儿园教育的基本活动是( )。
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  • 56、下列修辞手法中,( )可以把抽象的东西或幼儿不熟悉的东西讲得形象,既可以激发幼儿的学习兴趣,又可以启发幼儿的想象力。
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  • 57、下列有关幼儿园建设安全要求的说法中,有误的一项是( )。
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  • 58、《中华人民共和国教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究( )。
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  • 59、膳食中若长期缺乏( ),会导致儿童生长发育迟缓、体重减轻、易疲劳、贫血、抵抗力降低等,以及营养不良性水肿,甚至智力发育障碍,反之,若长期过量供应,会加重肝肾负担,造成便秘及代谢紊乱等。
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  • 60、以下哪项不属于创造性游戏( )。
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  • 61、关于儿童发展的“关键期”以下说法错误的是( )。
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  • 62、儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为等表现,一般称作( )。
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  • 63、在中班折纸活动《漂亮的瓢虫》中,教师以谜语“身体半球形,背上七颗星,棉花喜爱它,捕虫最有名”来导入,引起幼儿的兴趣。这种导入方法是( )。
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  • 64、中班幼儿告状现象频繁,原因是幼儿( )的发展。
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  • 65、接龙游戏、配对游戏、拼图、搭火车以及各种棋类游戏都属于( )。
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  • 66、( )是区域活动的主要活动特征,尝试探索、操作摆弄也是幼儿在区域中的学习行为。
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  • 67、前苏联学者维果茨基在说明教学与发展的关系时,提出了( )的理论,对我们正确理解二者关系具有重要指导意义。
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  • 68、当学习英语单词时,以前学习过的汉语拼音对学生的记忆有干扰这体现的是( )。
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  • 69、关于幼小衔接的说法,正确的是( )。
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  • 70、教师要有极大的耐心和恒心,无论是顺境还是逆境,都要忠于教育事业,坚守信念,排除各方干扰和诱惑,安心于工作岗位,这句话体现了教师职业道德的哪个方面?( )
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分,共18分)
  • 71、在教育学活动中,教师要提供更多便利、更多( )机会支持和促进幼儿主动学习。
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  • 72、幼儿园科学教育的途径主要有( )。
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  • 73、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教师应成为幼儿学习活动的( ),这是对教师的要求和对教师成长的期望。
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  • 74、自我意识包括( )。
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  • 75、学校教育形成的条件是( )。
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  • 76、家庭教育的主要特点是( )。
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  • 77、学前儿童心理发展的基本规律主要包括( )。
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  • 78、某个孩子在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意,这时,采取( )的处理方法最为适宜。
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  • 79、下列哪些属于幼儿园班级的室内条件?( )。
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  • 80、下列属于不良亲子互动类型的有( )。
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  • 81、以下哪些是属于外部感觉( )。
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  • 82、教育部于1952年先后颁发的( )和( ),为我国幼儿教育正规化发展提供了纲领性的依据。
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  • 83、教师职业道德的基本范畴包括( )。
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  • 84、为有效地促进幼儿园班级管理工作,需要从不同的角度对其进行评价。幼儿园班级管理评价的方法按照评价主体可分为( )。
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  • 85、奥苏贝尔依据学生学习的方式,将学习分为( )。
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  • 86、实验法是科学探究的主要方法,教师应为幼儿设计( )。
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  • 87、从形式上看,我国现阶段学前教育主要包括( )。
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  • 88、为充分发挥玩具在游戏中的作用,除供给幼儿充分的玩具外,还需要注意( )。
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  • 89、下列关于科学儿童观的认识正确的有( )。
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  • 90、在蒙台梭利提出的“有准备的环境”中,为达到教育目的,特设日常生活练习的课程,内容主要包括( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.6分,共18分)
  • 91、短期观察是在某个指定的时段内对学前儿童的行为进行反复的观察,观察内容一般比较集中。 ( )
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  • 92、幼儿园应该建立接送幼儿上下学的交接制度,不得将晚离学校的幼儿交于无关人员。 ( )
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  • 93、幼儿园课程内容组织的基本原则是整体性原则、生活化原则、主体性原则。 ( )
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  • 94、幼儿喜欢游戏,喜欢把他们的一切活动游戏化,因此,游戏化的活动就是游戏。 ( )
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  • 95、认识到学习的重要意义而努力学习的动机是内在动机。( )
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  • 96、遵纪守法是幼儿教师职业道德的核心和评价幼儿教师职业道德水准的重要指标。( )
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  • 97、小丽练习钢琴,她妈妈为了让她好好学习钢琴,每次弹完给她一根冰淇淋做鼓励,这是对罗杰斯学习理论的应用。( )
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  • 98、联想仿创法是引导幼儿根据音乐、情境、歌曲、想象、富于创造性的表现和创造音乐的方法。 ( )
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  • 99、幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过说教和强化训练发展起来的。( )
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  • 100、我国幼儿教育机构的名称经历了几番变化,其中1922年北洋政府公布的“壬子癸丑”学制中将“蒙养院”更名为“蒙养园”。 ( )
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  • 101、个性的社会性,是个性最核心的特征。 ( )
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  • 102、具备了基本的物质条件后,精神环境对幼儿园教育起决定作用。( )
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  • 103、幼儿的美感最初是从幼儿园开始的。( )
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  • 104、腹式呼吸是口语表达中比较理想的呼吸方式。 ( )
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  • 105、保护未成年人是学校的法定义务。 ( )
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  • 106、当前将幼儿园课程内容划分为健康、语言、社会、科学、艺术等领域的做法与教育家陈鹤琴的课程思想一脉相承。 ( )
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  • 107、陈鹤琴被誉为“中国幼儿教育之父”。( )
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  • 108、水痘是一种常见的、传染性极强的呼吸道传染病,多发在冬春季。 ( )
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  • 109、当物体触及掌心,新生儿立即把它紧紧握住,这是巴宾斯基反射。( )
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  • 110、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》,科学领域包含“科学探究”和“数学认知”两部分。 ( )
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  • 111、收集幼儿园课程评价的资料的方法有观察法、座谈法、问卷法等等。 ( )
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  • 112、创造性是一种天赋特性,并不是每个幼儿都能具有的。( )
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  • 113、让幼儿能初步感受美,并喜爱环境、生活和艺术中的美是艺术教育的目标之一。( )
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  • 114、幼儿的学习是否有意义,关键在于幼儿采用哪种学习方式。( )
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  • 115、幼儿园只担负保育教育幼儿的任务。 ( )
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  • 116、教师在教学过程中由于教学方法不当,辱骂幼儿,导致幼儿不堪重负自杀,教师的行为存在过失,需要承担一定的法律责任。 ( )
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  • 117、幼儿折纸前,王教师先把最难折的步骤折给幼儿看,王老师运用的是示范法。( )
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  • 118、幼儿期是学习品质开始出现与发展的重要时期,幼儿的学习品质主要指学习态度、行为习惯、方法等。( )
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  • 119、教师灵活多样地呈现教学内容,学生的捣乱行为减少一些,但容易分散学生的注意。 ( )
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  • 120、在培养幼儿主动坐盆时,应教会其用语言表示大小便的能力。( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分,共36分)
  • 121、幼儿园的首要工作是( )。
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  • 122、三山实验,是心理学家皮亚杰做过的一个著名实验。实验材料是一个包括三座高低、大小、颜色不同的假山模型。实验首先要求从模型的四个角度观察这三座山,然后要求儿童面对模型而坐,并且放一个玩具娃娃在山的另一边,要求儿童从四张图片中指出一张是玩具娃娃看到的“山”。结果发现幼童无法完成这个任务。他们只能从自己的角度来描述“三山”的形状。这说明了学前期儿童思维的( )。
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  • 123、卢仲衡的“中学教学自学辅导数学”,上海育才中学的“八学教学法”,黎世法主持的六课型单元教学都属于( )教学模式。
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  • 124、下列关于幼儿教育的意义,表述不准确的一项是( )。
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  • 125、在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧,发展才干,生活更加充实幸福的观点属于( )。
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  • 126、( )指出,幼儿园教育是( )的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。依次填入括号中正确的一项是( )。
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  • 127、( )是幼儿运用一定的知识和语言,借助各种物品,通过身体的运动和心智活动,反应探索周围世界的一种活动。
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  • 128、在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中,“培养儿童活泼开朗的性格”属于( )目标的范畴。
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  • 129、教师问“你看了这幅画感觉怎么样?”该问题适用于幼儿美术欣赏活动指导过程的( )。
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  • 130、“乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音,并产生相应的联想。”这是( )幼儿在“喜欢自然界与生活中美的事物”方面的具体目标。
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  • 131、教育要适应人的发展的顺序性规律,应做到( )。
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  • 132、教师总是对幼儿说“不准乱跑,不准插嘴”等语言,所违背的教育原则是( )。
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  • 133、春游过去好几天了,小红还没有忘记当时的欢乐情景的记忆属于( )。
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  • 134、在幼儿记忆中,占优势的是( )。
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  • 135、幼儿正处于利用多种感知线索来表征事物,在发展阶段中,他们的感知经验愈丰富,表象思维发展的愈好,也就能更好地向运算思维发展,下列属于利用身体运动和方向知觉来探索感知的活动是( )。
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  • 136、幼儿园实施德育的基本途径是( )。
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  • 137、幼儿园的教育内容是全面的,启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。
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  • 138、具有我国特色的幼儿园教育原则是( )。
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  • 139、下列哪一项是对社会环境和教育对心理发展作用的描述?( )
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  • 140、在创设幼儿园物质环境时,小班环境应突出( )的特点。
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  • 141、下列不属于教育的是( )。
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  • 142、幼儿在接触大自然环境中,既能炼幼儿的动作和能力,又能使幼儿体会到爱惜劳动成果和保护动植物教育的劳动是( )。
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  • 143、儿童发展的( )是指儿童发展在具有整体共同特征的前提下,个体发展的表现形式、内容和水平存在独特之处。
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  • 144、提倡教育要适合孩子“敏感期”的教育家( )。
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  • 145、以下哪条不属于《幼儿园工作规程》规定的教师职责( )。
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  • 146、某教师让小华说出“杯子”都有哪些用途,小华回答:“喝水,装东西,帽子,当花盆,当漏斗,当灯罩,当武器。”这说明小华的思维具有良好的( )。
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  • 147、幼儿每天的户外活动时间一般不少于( )小时,其中体育活动时间不少于1小时,季节交替时要坚持。
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  • 148、下列不符合我国《幼儿园工作规程》规定的是( )。
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  • 149、某农村幼儿园每班的幼儿人数都严重超额,教室空间有限,某教师在布置室内环境时,为了节省空间,留出足够大的集体教学区域,就压缩了活动区域的面积。关于该教师的做法,下列表述正确的是( )。
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  • 150、小班的幼儿们在玩游戏,教师扮演一棵小树苗,并表达自己需要“浇一次水”的意思。这时,幼儿们纷纷上前为“小树苗”浇水,结果教师一共被“浇”了六次。小班幼儿们进行的是( )。
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