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2026年郑州市新郑市公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数80分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、小班幼儿喜欢平行游戏,提供的玩具应该同品种的数量多一点,中大班象征性游戏水平较高,提供的玩具材料可能是一物多用的,这符合幼儿园环境创设的( )原则。
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  • 2、提出“做中学”理论的教育家是( )。
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  • 3、《福建中小学教师职业道德考核办法(试行)》明确指出,教师职业道德考核结果计入教师绩效考核结果,其权重不低于( )。
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  • 4、下列关于制定学前教育目标的意义,表述错误的是( )。
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  • 5、( )是幼儿游戏的基础。
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  • 6、关于3—6岁幼儿语言的发展特点,下列说法错误的是( )。
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  • 7、学校利用板报、橱窗、雕塑、地面建筑物等媒介,旨在体现教育的理念,实现育人功能。在课程分类中,这属于( )。
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  • 8、以下不属于受教育者义务的是( )。
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  • 9、观察力、记忆力、思维力、想象力和注意力都属于( )。
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  • 10、对幼儿园活动的正确理解是( )。
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  • 11、沿海幼儿园可充分利用各种各样的贝壳来布置环境,或作为材料供幼儿使用;农村幼儿园可将美丽的自然风光、丰富的农作物、各种家禽等作为活教材,丰富幼儿的经验,促进幼儿的经验,促进幼儿的发展。这体现了幼儿园环境创设的( )原则。
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  • 12、2021年4月12日教育部办公厅发布《关于加强义务教育学校作业管理的通知》,提出确保作业难度不超过国家课程标准要求,鼓励学校系统化选编、改编、创编符合学习规律、体现素质教育导向的( )作业。
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  • 13、提出有效教学必须建立在充分了解学生的基础上的是( )。
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  • 14、某幼儿会给布娃娃穿衣服,喂饭,认为布娃娃和自己一样需要吃饭,根据皮亚杰的认知发展阶段理论,该幼儿处于( )。
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  • 15、迪迪在幼儿园不喜欢和别的小朋友一起玩,上学两个月也不见他交好朋友,每天特立独行,眼看迪迪就要成为大龄组的孩子了,当务之急,父母要提高迪迪的( )。
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  • 16、某教师对学校管理提高改进意见,被校长打击报复。校长所侵犯的教师权利是( )。
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  • 17、四岁的小月经常自己“造词”,把“一个人”说成“一条人”,“一匹马”说成“一团马”,把灰色说成“小黑”等,这是幼儿( )的表现。
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  • 18、口语发展的重要时期是( )。
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  • 19、在“晴天好还是雨天好”的辩论活动中,芳芳说:“晴天可以出去玩,雨天时不可以。”这种辩论方法是( )。
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  • 20、在幼儿园音乐教学中,应该避免的误区包括( )。 ①重表演轻表现 ②重学科轻整合 ③重节奏轻记忆 ④重训练轻体验
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  • 21、有的人大器晚成,有的人年少成才,有的擅长知识运算,有的人善于外交言辞,体现心理发展的( )。
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  • 22、( )是我国历史上第一个幼儿园课程标准。
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  • 23、( )对幼儿教育价值主要体现在既是培养幼儿良好的习惯的主要途径,又是培养幼儿社会性的主要途径。
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  • 24、3岁的彤彤游戏时常常顾忌不到别人,只能自己独自玩,这是因为( )。
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  • 25、按法规的渊源划分,我国《义务教育法实施细则》《教师资格条例》属于( )。
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  • 26、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时,应当优先保护( )。
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  • 27、教育目的与培养目标是( )关系。
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  • 28、为了保障教育的合法权益,建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍促进社会主义教育事业的发展,制定了《教师法》。根据《教师法》的规定,下列不属于学校解聘教师情形的是( )。
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  • 29、在我国,招收少数民族为主的幼儿园( )
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  • 30、物体触及幼儿脚掌心,幼儿五个脚趾成扇形,这是( )。
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  • 31、小羽听家长讲《水浒》,却理解成水壶,因为发音相近,小羽已经有水壶的印象,而对《水浒》一无所知,这体现了小羽的思维是( )。
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  • 32、认国旗、认国歌和国徽,属于幼儿园( )领域的教学内容。
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  • 33、儿童个性形成的过程开始时期是( )。
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  • 34、( )提出教师即研究者,没有教师的参与,就没有课程编制。
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  • 35、影响幼儿智力发展的激素是( )。
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  • 36、世界上第一本学前教育专著是( )。
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  • 37、2岁的宝宝对妈妈说:妈妈,水。意思是:妈妈我要喝水。此时宝宝的语言发展水平正处于( )。
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  • 38、学前儿童语言教育的落脚点是( )。
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  • 39、胡老师抱怨她班上的学生:“当他们违反纪律时,我对他们大喊大叫,但他们越来越不像话!”对学生这种不良行为的增加,可以用行为主义的( )观点来加以解释。
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  • 40、预防呼吸道传染疾病,比较简便有效的措施是( )。
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  • 41、王老师认为鼓励、表扬可能宠坏学生,所以很少给予表扬。这属于哪一类型的师生关系模式?( )
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  • 42、幼儿园大班的小超说:爸爸,我长大了,也想和你一样当一名警察,这属于( )。
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  • 43、在学前教育中开展行动研究,其主要目的是( )。
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  • 44、一个人比较稳定的、具有一定倾向性的各种心理特点或者品质的独特结合是( )。
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  • 45、幼儿园语言教育有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和( )。
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  • 46、数学认识的发展目标是让幼儿( )。
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  • 47、师德对教师的行为发挥着( )作用。
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  • 48、预防婴幼儿腹泻的措施不包括( )。
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  • 49、儿童的发展是通过( )。
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  • 50、在不同的游戏活动中,教师为幼儿准备不同的游戏材料,这体现出材料投放的特点是( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、幼儿园教育活动目标表述的基本要素包括( )。
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  • 52、下列属于良好学习品质的有( )。
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  • 53、下列符合幼儿游戏环境创设的舒适度要素的有( )。
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  • 54、有关幼儿园自然生态环境教育的观念中,正确的有( )。
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  • 55、在教师认知方面4—5岁幼儿应掌握( )。
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  • 56、下列属于中班幼儿在讲述活动中的言语教育目标的有( )。
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  • 57、集体游戏活动是教师根据班级幼儿的实际发展水平,尊重幼儿的个体差异,有目的、有计划地组织提高幼儿协调性及运动能力的游戏活动。下列选项中,属于集体游戏中的目标性游戏的有( )。
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  • 58、评价应自然地伴随着整个教育过程进行,综合采用( )等多种方法。(多选)
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  • 59、幼儿攻击性行为发展的特点有( )。
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  • 60、义务教育法规定,实施义务教育,不收( )。
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  • 61、幼儿数学课的类型有( )。
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  • 62、幼儿期对儿童进行社会教育有着非常重要的作用,主要表现在( )。
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  • 63、《儿童权利公约》坚持的基本原则包括( )。
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  • 64、我国教育法规定的在校学生的权利有( )。
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  • 65、幼儿经常使用的推理是( )。
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  • 66、从迁移的效果来看,可以把学习迁移分为( )。
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  • 67、下列属于学前教育特殊原则的有( )。
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  • 68、幼儿身心健康的重要标志有( )。
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  • 69、在下列哪些情况下,教师必须介入幼儿的游戏进行指导?( )
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  • 70、雷兹兰依据进化水平的不同将学习分为( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、东东看到杨梅就流口水,这是无条件反射。 ( )
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  • 72、感知、记忆是思维发展的基础,儿童的感性经验越丰富,思维的发展水平也就越高。 ( )
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  • 73、在我国学前教育史上,首倡“儿童公育”的思想家是康有为。( )
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  • 74、艾因斯沃斯认为,儿童依恋发展经历了无分化阶段、低分化阶段、依恋形成阶段、修正目标的合作阶段。( )
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  • 75、3岁前儿童的言语主要是连贯性言语。 ( )
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  • 76、教师体罚或变相体罚幼儿,由教育行政部门对直接负责人给予警告、罚款的行政处罚。 ( )
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  • 77、教育活动目标要以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》所提出的各领域目标为指导,结合本班幼儿的发展水平、经验和需要来确定。 ( )
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  • 78、教师对幼儿提出的不合理要求不可以用比较坚定语气表示不同意。 ( )
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  • 79、幼儿剧烈运动后,需要休息一段时间后再进食。 ( )
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  • 80、杜威认为:教育不应当是生活的预备,而是儿童现在生活的过程。 ( )
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  • 81、语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有能力说并能得到积极应答的环境。 ( )
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  • 82、幼儿对事物理解的发展趋势,是从对个别事物的理解发展到对事物关系的理解。 ( )
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  • 83、《中华人民共和国教师法》只适用于公立学校老师。 ( )
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  • 84、幼儿家长不可以参与幼儿园课程建设,但可以支持和参与幼儿园的活动。 ( )
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  • 85、数学对于儿童来说太抽象了,不适宜教。 ( )
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  • 86、结构游戏是幼儿期最典型、最有特色的游戏。 ( )
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  • 87、影响婴幼儿生长发育的因素中,遗传因素决定生长发育的现实性,环境因素决定生长发育的可能性。 ( )
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  • 88、幼儿园要专门组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教育内容,与幼儿一日生活的各项活动区分开。 ( )
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  • 89、户外游戏时间,孩子们发现种植园地的豆角都熟了,于是兴奋地吵着让老师带领他们去采摘,采摘之后,老师随机指导孩子们学习分拣、清洗豆角、并送到厨房,请厨房的叔叔、阿姨烹饪出一锅香喷喷的豆角烧肉。这个采摘及帮厨活动超出了幼儿劳动的内容范畴。 ( )
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  • 90、贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是从做中学。 ( )
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  • 91、在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物过程的清晰表象、丰富他们的感性认识,从而使他们能够正常理解书本知识和发展认识能力的是循序渐进原则。 ( )
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  • 92、民主型幼儿教师十分重视知识的传授,但很少根据幼儿的实际情况调整教育活动,幼儿自主探究少。 ( )
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  • 93、离开游戏性和情境性,幼儿园的教学活动就容易小学化。 ( )
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  • 94、幼儿园应当开展反家庭暴力教育,发现幼儿遭受或者疑似遭受家庭暴力的,应当依法及时向公安机关报案。 ( )
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  • 95、幼儿教育主要是教师的事情,保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。 ( )
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  • 96、幼儿园应当营造尊重、接纳和关爱的氛围,建立良好的同伴和师生关系。 ( )
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  • 97、让儿童把自己内心深处的不满和消极情绪发泄出来,有利于儿童的健康成长,对于儿童的不良行为的矫正更有着独特的作用。 ( )
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  • 98、幼儿教育发展的规模和速度取决于经济发展水平。 ( )
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  • 99、为贯彻《中华人民共和国教育法》《幼儿园教育管理条例》和《幼儿园工作规程》指导幼儿园深入实施素质教育,特制定《幼儿园教育指导纲要(试行)》。 ( )
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  • 100、大人对小孩说“我来做,你来跟我一起做”是属于观察学习。 ( )
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