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2026年郑州市中原区公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数78分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、提出“敏感期”概念的教育家是（ ）。
A
、
蒙台梭利
B
、
福禄贝尔
C
、
卢梭
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
2、小杜很高兴地对妈妈说：“欢欢夸我很漂亮。”这说明小杜对自己的评价具有（ ）。
A
、
独立性
B
、
个别性
C
、
深刻性
D
、
依从性
答案解析
纠错答疑
3、在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型幼儿主要表现出的特点是（ ）。
A
、
社会交往的积极性很差
B
、
既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群
C
、
长相难看，衣着陈旧，不爱干净
D
、
精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击行为
答案解析
纠错答疑
4、乳牙在两岁半出齐，总颗数为（ ）。
A
、
15
B
、
20
C
、
25
D
、
30
答案解析
纠错答疑
5、学前儿童手工创作的心理过程的基本顺序是（ ）。
A
、
构思与意图设计与制作装饰
B
、
设计—制造与构思—装饰
C
、
制作设计与构思—装饰
D
、
意图-构思与设计—制作与装饰
答案解析
纠错答疑
6、幼儿不可能生活在没有任何危险的世界中，所以需要经常对幼儿进行安全教育，下列不属于安全教育的内容的是（ ）。
A
、
遵守交通规则
B
、
遵守幼儿园的安全制度
C
、
多捡拾小物件
D
、
懂得“水”“火”“电”的危险
答案解析
纠错答疑
7、对于1岁半以后的儿童，应提供的玩具和游戏材料有（ ）。
A
、
不倒翁、拨浪鼓
B
、
手工、绘画材料
C
、
色彩鲜明的小球
D
、
用手穿的大木珠
答案解析
纠错答疑
8、春游过去好几天了，小红还没有忘记当时的欢乐情景的记忆属于（ ）。
A
、
语言记忆
B
、
运动记忆
C
、
情绪记忆
D
、
逻辑记忆
答案解析
纠错答疑
9、幼儿园对家长的个别指导方式包括：个别谈话、电话联系、家庭访问和（ ）。
A
、
家长园地
B
、
家长开放日
C
、
家园联系册
D
、
家长会
答案解析
纠错答疑
10、缓解幼儿不良情绪的方法，下列表述不恰当的是（ ）。
A
、
转移法
B
、
冷却法
C
、
代币奖励法
D
、
强化法
答案解析
纠错答疑
11、幼儿园刚刚学过的知识，你让他马上复述，他可能说不会，但是过段时间他自己就背出来了，在心理学上称为（ ）。
A
、
幼儿期遗忘
B
、
记忆恢复
C
、
记忆提取障碍
D
、
记忆储存衰退
答案解析
纠错答疑
12、以下选项中，关于角色游戏的教育作用，表述不正确的是（ ）。
A
、
发展儿童的智力
B
、
培养幼儿良好的品德行为和意志品质
C
、
培养幼儿的情感和性格
D
、
促进幼儿气质的发展
答案解析
纠错答疑
13、学生在学习过程中，是持之以恒，还是半途而废，在很大程度上取决于学生的学习动机水平。这表明学习动机具有（ ）。
A
、
引发作用
B
、
定向作用
C
、
维持作用
D
、
调节作用
答案解析
纠错答疑
14、幼儿园教育评价最主要的作用是（ ）。
A
、
诊断作用
B
、
反馈作用
C
、
改进作用
D
、
反思作用
答案解析
纠错答疑
15、最近发展区理论是由前苏联著名的心理学家（ ）提出的。
A
、
维果茨基
B
、
苏霍姆林斯基
C
、
赞可夫
D
、
彼得罗夫斯基
答案解析
纠错答疑
16、（ ）、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。
A
、
心理发展
B
、
情绪发展
C
、
社会性发展
D
、
思维发展
答案解析
纠错答疑
17、下列行为中，属于幼儿有意注意的是（ ）。
A
、
一名幼儿突然摔倒大哭，其他幼儿的目光纷纷转向他
B
、
老师烫了头发，幼儿们都新奇地注意着老师的头发
C
、
上课时，幼儿们自始至终都认真地听老师讲课
D
、
老师突然拿来一个新玩具，幼儿们都不由自主地围了过来
答案解析
纠错答疑
18、2岁左右的儿童不愿听从成人的吩咐，有时不让他们做的，他们偏要做。这是（ ）的突出表现。
A
、
活泼好动
B
、
智力差异
C
、
好奇心强
D
、
自我意识
答案解析
纠错答疑
19、美国教育心理学家布鲁纳创立的教学理论是（ ）。
A
、
哲学取向的教学理论
B
、
情感心理学教学理论
C
、
程序教学理论
D
、
认知结构教学理论
答案解析
纠错答疑
20、1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心，反对死教育提倡活教育的教育家是（ ）。
A
、
陈鹤琴
B
、
陶行知
C
、
蒙台梭利
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
21、以下不属于物理降温的方法是（ ）。
A
、
酒精擦浴
B
、
温水擦浴
C
、
冷盐水灌肠
D
、
吃降温药
答案解析
纠错答疑
22、下列关于幼儿园的经费的说法，错误的是（ ）。
A
、
幼儿园实行收费公示制度，收费项目和标准向家长公示，接受社会监督，可以收取与新生入园相挂钩的赞助费
B
、
幼儿膳食费应当实行民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食，每月向家长公布账目
C
、
幼儿园的经费由举办者依法筹措，保障有必备的办园资金和稳定的经费来源
D
、
幼儿园的经费应当按照规定的使用范围合理开支，坚持专款专用，不得挪作他用
答案解析
纠错答疑
23、学前教育研究的对象是（ ）。
A
、
0—3岁的儿童
B
、
3—6岁的儿童
C
、
0—6岁的儿童
D
、
0—8岁的儿童
答案解析
纠错答疑
24、对于小班幼儿来说，“认识五官”这个内容的目标，应该界定在“喜欢观察自己，能说出五官的名称；知道要保护好自己的五官；了解保护五官的简单方法”，而“学习做眼保健操、保持正确的书写姿势”则不合适。这说明幼儿园课程目标的制定应注重（ ）。
A
、
启蒙性
B
、
全面性
C
、
生活性
D
、
实践性
答案解析
纠错答疑
25、幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和（ ），满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
A
、
学习材料
B
、
游戏材料
C
、
活动环境
D
、
游戏环境
答案解析
纠错答疑
26、儿童心理发生的标志是（ ）。
A
、
无条件反射的出现
B
、
条件反射的出现
C
、
眨眼反射的出现
D
、
巴宾斯基反射的出现
答案解析
纠错答疑
27、陈鹤琴提出的“五指活动”指的是（ ）。
A
、
儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动
B
、
儿童语言活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童美术活动、儿童音乐活动
C
、
儿童常识活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动
D
、
儿童体育活动、儿童语言活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动
答案解析
纠错答疑
28、在指导幼儿结构游戏的时候，要求大班幼儿能达到的目标是（ ）。
A
、
会识别左右
B
、
会识别形体、大小
C
、
会识别高低、厚薄
D
、
会识别颜色、长短
答案解析
纠错答疑
29、（ ）是一种对真实情境的个体（可以是学前儿童、幼儿园教师或学前教育机构）进行全面、深入、系统研究的方法。
A
、
文献研究法
B
、
实物研究法
C
、
个案研究法
D
、
行动研究法
答案解析
纠错答疑
30、倾听是幼儿语言学习和发展的一种行为能力，在倾听与表达目标中，“在集体中注意听老师或他人讲话”是对幼儿（ ）的要求。
A
、
2—3
B
、
3—4
C
、
4—5
D
、
5—6
答案解析
纠错答疑
31、根据埃里克森的人格发展理论，中学阶段的主要任务是培养学生的（ ）。
A
、
信任感
B
、
自主性
C
、
主动感
D
、
自我同一性
答案解析
纠错答疑
32、教师请幼儿阅读关于西瓜的绘本，教师问：“西瓜是怎样长大的？”幼儿说：“西瓜是长在泥土里的。”“西瓜小时候很小的。”“西瓜是慢慢长大的。”教师回应：“对呀，西瓜是经过了播种、发芽、长叶、开花、结果才长成大西瓜的。”这位教师运用的回应策略是（ ）。
A
、
重复式回应
B
、
反问式回应
C
、
提升式回应
D
、
提炼式回应
答案解析
纠错答疑
33、丁丁喜欢吮吸大拇指，小朋友经常向李老师告状：“丁丁又吃手了！”李老师采取的教育策略中，不适宜的是（ ）。
A
、
向丁丁说明吮吸手指的坏处
B
、
引导丁丁定时定量进食
C
、
分散丁丁的注意力
D
、
告诉丁丁：“你再吃手指，就不让小朋友和你玩。”
答案解析
纠错答疑
34、下列说法错误的是（ ）。
A
、
培养幼儿的探究能力应鼓励幼儿在探索过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题
B
、
培养幼儿的探究能力应支持幼儿大胆联想、猜测问题的答案，并设法验证
C
、
培养幼儿的探究能力应引导幼儿用适宜的方法探究和解决问题，或为自己的想法收集证据
D
、
培养幼儿的探究能力应让幼儿独立做简单的计划和记录
答案解析
纠错答疑
35、预防龋齿最重要的措施是（ ）。
A
、
保持口腔卫生
B
、
定期检查
C
、
加强营养
D
、
多晒太阳
答案解析
纠错答疑
36、大班幼儿在“有趣的静电现象”科学活动中最终获得的探究就结果是（ ）。
A
、
静电现象产生的原因感知
B
、
摩擦可以产生电现象
C
、
静电现象的概念
D
、
掌握摩擦生电的技巧
答案解析
纠错答疑
37、维生素是人体内必不可少的营养素，缺乏（ ）会导致口角裂开发炎，感染舌炎，并影响视觉功能。
A
、
维生素A
B
、
维生素B1
C
、
维生素B2
D
、
维生素C
答案解析
纠错答疑
38、家庭教育多受抚育者的意愿及其能力水平的影响，目标性、计划性较少，施教的效果差别显著，这表明学前家庭教育具有（ ）的特征。
A
、
移情训练法
B
、
领先性
C
、
长久性
D
、
随意性
答案解析
纠错答疑
39、按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的个体，其思维发展处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
40、在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（ ）方面的适应能力。
A
、
主动性
B
、
独立性
C
、
规则意识
D
、
人际交往
答案解析
纠错答疑
41、一般情况下，幼儿教育是对（ ）岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。
A
、
3—6
B
、
2—4
C
、
2—8
D
、
4—7
答案解析
纠错答疑
42、以下不属于幼儿园健康教育活动内容的是（ ）。
A
、
生活习惯与能力
B
、
身体活动的知识和技能
C
、
保护自身安全
D
、
能听懂并理解多重游戏规则
答案解析
纠错答疑
43、视崖实验表明6个月大的孩子已具备（ ）。
A
、
空间知觉
B
、
深度知觉
C
、
大小知觉
D
、
方位知觉
答案解析
纠错答疑
44、游戏按照幼儿的认知发展水平可以分为练习性游戏、（ ）以及结构性游戏。
A
、
独白的游戏
B
、
象征性游戏
C
、
平行游戏
D
、
联合游戏
答案解析
纠错答疑
45、熊主任听了刘老师的课后，在听课本上写道：“刘老师的课堂氛围轻松，善于通过身边的事物引导同学们进行积极的思考”。熊主任的听课笔记表明他更注重观察刘老师的（ ）。
A
、
教学认知能力
B
、
教学监控能力
C
、
教学操作能力
D
、
教学研究能力
答案解析
纠错答疑
46、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出教育公平是社会公平的重要基础，教育公平的关键是机会公平，根本措施是（ ）。
A
、
促进义务教育的均衡发展和扶持困难群体
B
、
合理配置资源，向农村、边远贫困地区倾斜，缩小教育差距
C
、
保障公民依法享有受教育的权利
D
、
将学前教育纳入到义务教育阶段
答案解析
纠错答疑
47、幼儿园李老师在组织绘画活动“我的妈妈”前，能根据班上幼儿身心发展特点和实际情况，设计组织活动。这体现了教师的劳动具有（ ）。
A
、
示范性
B
、
创造性
C
、
长期性
D
、
综合性
答案解析
纠错答疑
48、下列哪种矿物质能增强幼儿骨骼和牙齿的强度，有助于肌肉放松从而促进肌肉的健康？（ ）
A
、
镁
B
、
铁
C
、
钠
D
、
锌
答案解析
纠错答疑
49、新生儿发展年龄越小，发展越快，一周一样，往后发展缓慢，体现心理发展的（ ）。
A
、
发展连续性
B
、
发展阶段性
C
、
发展不平衡性
D
、
发展的高速度
答案解析
纠错答疑
50、教师让违反游戏规则的儿童停止玩游戏一次，这是（ ）。
A
、
剥夺性惩罚
B
、
自然后果的惩罚
C
、
生理性惩罚
D
、
体罚
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、烫伤是幼儿日常生活中较常见的一种意外伤害。假设幼儿在幼儿园被烫伤，以下选项中，正确的处理方式有（ ）。
A
、
除去被高温液体浸透的衣服
B
、
一度烫伤可在局部涂抹清凉油
C
、
三度烫伤可在局部涂抹烫伤油
D
、
二度烫伤可用干净的纱布覆盖创面，不可弄破水疱
E
、
若烫伤面积较大，病人烦躁口渴，可少量多次给一些淡盐水饮用
答案解析
纠错答疑
52、社会经济发展水平制约学前教育的（ ）。
A
、
经济投入
B
、
教育规模
C
、
教育手段
D
、
教育内容
答案解析
纠错答疑
53、与“近朱者赤，近墨者黑”表达意思一致的有（ ）。
A
、
“染于苍则苍，染于黄则黄”
B
、
“蓬生麻中，不扶自直”
C
、
“淤泥而不染”
D
、
“将门无犬子”
答案解析
纠错答疑
54、教育法律关系的客体一般包括（ ）。
A
、
物质财富
B
、
非物质财富
C
、
行为
D
、
公民
答案解析
纠错答疑
55、人的个体社会化是个体适应社会的过程。个体社会化的过程主要包括（ ）。
A
、
个体不同性格所对应的外向社会化和内向社会化等
B
、
个体不同年龄阶段对应的童年社会化、青少年社会化、成人社会化等
C
、
由社会期待不同而导致的认知社会化、道德社会化等
D
、
由不同社会主体而出现的家庭社会化、学校社会化等
答案解析
纠错答疑
56、赫尔巴特的“传统教育”三中心指的是（ ）。
A
、
教师中心
B
、
课堂中心
C
、
教材中心
D
、
学生中心
答案解析
纠错答疑
57、下列情形中造成学生伤害，学校不需要负责任的有（ ）。
A
、
学生放学回家，在校外街道打闹发生车祸
B
、
假期学生私自下水游泳，溺水身亡
C
、
学生在校期间，被同学霸凌，导致身体受伤
D
、
学生考试不及格，被父母暴打受伤
答案解析
纠错答疑
58、下列关于幼小衔接工作的叙述，错误的有（ ）。
A
、
幼小衔接主要是幼儿基本的听说读写算能力的准备
B
、
幼小衔接主要是幼儿园教育的事情，而不是小学的任务
C
、
可以在大班进行集中的、专门的入学准备工作
D
、
幼儿教育小学化是做好幼小衔接的有效举措
答案解析
纠错答疑
59、制定幼儿园课程目标的基本依据包括（ ）。
A
、
对幼儿的研究
B
、
对幼儿园的研究
C
、
当代社会生活的研究
D
、
对学科知识的研究
答案解析
纠错答疑
60、幼儿养成的社会行为规范主要有（ ）。
A
、
文明礼貌
B
、
讲卫生
C
、
守纪律
D
、
爱护公物
答案解析
纠错答疑
61、符合学校心理健康教育的基本原则是（ ）。
A
、
预防与发展相结合
B
、
学生主体性
C
、
整体性发展
D
、
面向全体学生
答案解析
纠错答疑
62、学前儿童学习的特点是（ ）。
A
、
游戏性
B
、
操作性
C
、
直接经验性
D
、
模范性
答案解析
纠错答疑
63、教师应以（ ）的态度与幼儿交往。
A
、
关怀
B
、
接纳
C
、
谦让
D
、
尊重
答案解析
纠错答疑
64、观察学习包括（ ）。
A
、
注意过程
B
、
保持过程
C
、
动作再现过程
D
、
强化和动机过程
答案解析
纠错答疑
65、关于学前儿童学习活动的特点和方式，下列说法正确的有（ ）。
A
、
每个儿童都有着统一的学习进程
B
、
学前儿童是自身学习的主体
C
、
直接讲授体现了发现学习的特点
D
、
学前儿童的学习以直接经验为基础
答案解析
纠错答疑
66、幼儿园教育是（ ）的奠基阶段。
A
、
基础教育
B
、
学校教育
C
、
终身教育
D
、
社会教育
答案解析
纠错答疑
67、瑞吉欧学前教育系统中教师的角色是（ ）。
A
、
幼儿的倾听者
B
、
幼儿的观察者
C
、
幼儿的陪伴者
D
、
幼儿行为的研究者
答案解析
纠错答疑
68、（ ）是幼儿园教育评价工作的参与者。
A
、
管理人员
B
、
教师
C
、
幼儿
D
、
家长
答案解析
纠错答疑
69、幼儿园课程目标制定的依据有（ ）。
A
、
教师自身的兴趣爱好
B
、
幼儿的发展
C
、
社会的需要
D
、
知识自身的逻辑体系
答案解析
纠错答疑
70、幼儿期同伴关系的发展特点有（ ）。
A
、
同伴交流，次数增多
B
、
依恋减弱
C
、
同伴间合作游戏增多
D
、
同伴友谊脆弱异变
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、一名幼儿画小朋友放风筝，将小朋友的手画得很长，几乎比身体长了3倍，这说明了幼儿绘画特点具有夸张性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿教师的教育能力主要包括确定教育内容的能力和选择教育策略的能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、小班幼儿的思维特征主要具体形象思维。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿自言自语的形式主要有游戏言语和问题言语两种。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、直接兴趣是促进幼儿进行游戏的力量，由其引起的活动往往随着愉快的情绪体验。
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿是幼儿信息唯一的、主要的源泉。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、年龄特征是儿童身心在一定年龄阶段中的一般的、典型的、本质的特征及发展趋向。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿的学习以直接经验为基础。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、一般情况下，在教学活动中，教师对幼儿的指导主要是知识指导、技能指导与学习品质指导。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会让幼儿学会艺术技法，提高艺术表现能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、幼儿园实行园长责任制，家长委员会在幼儿园园长的指导下工作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、俗话说：“严师出高徒”，“严是爱，松是害，不管不问要变坏”，所以爱学生和严格要求学生总是矛盾的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼儿对社会规则的遵循，有一个从他律向自律发展的过程，从小培养幼儿的自律非常重要。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、我国率先使用日记法研究儿童心理，写成《儿童心理之研究》的是陈鹤琴。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、叶圣陶先生早就说过：“教育就是农业，不是工业”。这句话是指教育不是整齐划一的，需因人而异。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿把“大犀牛”说成“xi”或者“大牛”，这是幼儿语言发音的合并现象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、一旦错过关键期，儿童的心理能力就不会获得发展了。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、维果茨基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”，教育应略超前于幼儿现有的发展水平。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、幼儿园教师应使用符合幼儿年龄特点的语言进行保教工作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、小班幼儿户外体育活动时间一般应该控制在20分钟之内。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、在偶发性科学活动中，有经验的教师常常可事先估计到儿童的偶发性科学活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、在培养幼儿主动坐盆时，应教会其用语言表示大小便的能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、教师在提高幼儿对文字的敏感程度时，专门让幼儿识字或机械记诵文字的方法是非常可取的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、模仿是3—4岁幼儿主要的学习方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、会使用筷子对小班幼儿来说很简单。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、儿童是教育的客体，是学习的主体，是自身权利的主体。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、移情是体验他人情绪情感的能力，是个体察觉他人的情绪反应时所产生的与他人相同的情绪体验。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、下列关于3岁儿童的心理特点的说法，错误的是（ ）。
A
、
进入3岁以后的儿童常常是先想好后再做，而不是边做边想或先做后想
B
、
3岁儿童不太能理解反话，只会简单地直接推理
C
、
3岁儿童的心理活动受情绪支配的作用很大，还不能用理智支配行动
D
、
3岁儿童有着强烈的依恋情感
答案解析
纠错答疑
102、贝贝在午休时不睡觉还发出了阵阵噪音，影响其他小朋友，下列教师的做法错误的是（ ）。
A
、
询问贝贝不睡觉的原因
B
、
安抚贝贝将贝贝带离休息区
C
、
惩罚贝贝，将其关进厕所
D
、
和贝贝沟通交流，告诉她午休的益处
答案解析
纠错答疑
103、关于托幼机构的卫生评价标准，下列说法错误的是（ ）。
A
、
活动器材安全性符合国家相关规定
B
、
室内空气清新，光线明亮
C
、
每班应当有儿童共用的水杯架、毛巾架
D
、
每班有独立的厕所、盥洗室
答案解析
纠错答疑
104、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出的语言领域的目标不包括（ ）。
A
、
乐意与人交谈，讲话礼貌
B
、
能听懂和会说普通话
C
、
能流利地进行诗歌朗诵或演讲
D
、
注意倾听对方讲话，能理解日常用语
答案解析
纠错答疑
105、在与幼儿交往过程中，理解是构建良好师幼交往关系的必要条件。为遵循理解这一原则，教师应做到（ ）。
A
、
对幼儿的行为具备一定的洞察力
B
、
尊重幼儿的个别差异
C
、
平等地对待每一个孩子
D
、
对所有幼儿行为中表现出来的独立性给予接受
答案解析
纠错答疑
106、幼儿获得情绪掩藏能力的第一渠道是（ ）。
A
、
幼儿园
B
、
家庭
C
、
社区
D
、
辅导机构
答案解析
纠错答疑
107、《中华人民共和国教师法》适用于（ ）。
A
、
在中小学从事教学工作的教师
B
、
在各级各类学校和其他机构中专门从事教育教学工作的教师
C
、
在学校工作的所有人员
D
、
在教育机构从事教学工作的教师
答案解析
纠错答疑
108、在阅读活动中，小明能够认真、完整阅读一整篇故事，这反映了小胡注意的（ ）较好。
A
、
稳定性
B
、
分散性
C
、
广度
D
、
转移
答案解析
纠错答疑
109、韦克斯勒量表中对学龄前儿童的测查，包括常识、词汇、图画补缺、算术题、迷津、木块图案、理解等，并有评分标准的测验法属于（ ）。
A
、
标准测验法
B
、
教师自编测验
C
、
观察法
D
、
谈话法
答案解析
纠错答疑
110、《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》强调要强化幼儿教师师德师风建设，下列途径可取的有（ ）。
A
、
加强师德教育
B
、
完善考评制度
C
、
建立信用记录
D
、
完善诚信承诺和失信惩戒机制
答案解析
纠错答疑
111、某中班一次美术活动“画熊猫”的制定目标之一是幼儿掌握画圆和椭圆的技能，这一目标属于幼儿园的（ ）。
A
、
活动目标
B
、
近期目标
C
、
中期目标
D
、
远期目标
答案解析
纠错答疑
112、幼教专业发展的阶段可分为顺应阶段、适应阶段、发展阶段和专业阶段，有效组织教育教学活动，指导幼儿学习，有效处理幼儿的出现的特殊问题，属于（ ）的主要任务。
A
、
顺应阶段
B
、
适应阶段
C
、
发展阶段
D
、
专业化阶段
答案解析
纠错答疑
113、《幼儿教育指导纲要（试行）》的制定依据是（ ）。
A
、
《中华人民共和国教育法》
B
、
《3—6岁儿童学习与发展指南》
C
、
《幼儿园管理条例》
D
、
《幼儿园工作规程》
答案解析
纠错答疑
114、幼儿园教育计划包括（ ）等。
A
、
各类活动计划
B
、
班级工作计划
C
、
专题计划
D
、
一日活动计划
答案解析
纠错答疑
115、能单脚连续向前跳5米左右是（ ）岁儿童的典型行为。
A
、
2—3
B
、
3—4
C
、
4—5
D
、
5—6
答案解析
纠错答疑
116、“近朱者赤，近墨者黑”反映下列（ ）对人发展的影响。
A
、
环境
B
、
遗传
C
、
教育
D
、
社会活动
答案解析
纠错答疑
117、幼儿基本掌握口语的阶段是（ ）。
A
、
0—1岁
B
、
1—2岁
C
、
2—3岁
D
、
3—6岁
答案解析
纠错答疑
118、幼儿学习新的动作技能时，以下哪种学习方法最为有效？（ ）
A
、
观察法
B
、
讨论法
C
、
陶冶法
D
、
练习法
答案解析
纠错答疑
119、小儿佝偻病的典型症状是（ ）。
A
、
嗜睡
B
、
枕秃
C
、
食欲好
D
、
少汗
答案解析
纠错答疑
120、教师采用电化教学时，应合理安排幼儿每次观看的时间，一般为（ ）分钟。
A
、
5—30
B
、
30—45
C
、
45—90
D
、
60—120
答案解析
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试卷答题卡
1、单选题
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16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120