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2026年周口市郸城县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数82分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、依据《幼儿园工作规程》，幼儿园小班人数为（ ）。
A
、
20人
B
、
25人
C
、
30人
D
、
35人
答案解析
纠错答疑
2、从公共产品的属性来看，学前教育具有（ ）。
A
、
先进性
B
、
牟利性
C
、
公益性
D
、
阶段性
答案解析
纠错答疑
3、教育部颁布的《关于做好庆祝2020年教师节有关工作的通知》，今年教师节的主题是（ ）。
A
、
立德树人奋进担当，教育脱贫托举希望
B
、
致敬时代楷模，争做大国良师
C
、
弘扬高尚师德，潜心立德树人
D
、
甘守三尺讲台，争做“四有”老师
答案解析
纠错答疑
4、某幼儿教师在讲故事前，告诉幼儿“大家一会要将老师讲的故事再讲一遍”，这是促使幼儿（ ）发展的手段。
A
、
无意记忆
B
、
内隐记忆
C
、
长时记忆
D
、
有意记忆
答案解析
纠错答疑
5、幼儿园心理环境是指（ ）。
A
、
软环境
B
、
显性环境
C
、
硬环境
D
、
物的环境
答案解析
纠错答疑
6、当前幼儿园开展的主题活动体现了幼儿园教育活动的（ ）特点。
A
、
趣味性
B
、
整合性
C
、
生活性
D
、
动态性
答案解析
纠错答疑
7、在幼儿期，应主要发展幼儿的（ ）。
A
、
第二语言
B
、
书面语言
C
、
口头语言
D
、
对话语言
答案解析
纠错答疑
8、午休时间，田田等几个小朋友不能安静休息，一直嘀咕地聊天，王老师说：“我看哪个小朋友能闭上嘴巴和小眼睛，睡得最快，下午就让他做小老师带领大家去教室。”老师采取的（ ）。
A
、
消退
B
、
正强化
C
、
负强化
D
、
惩罚
答案解析
纠错答疑
9、2021年6月1日，新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》正式施行。新修订的《未成年人保护法》是一部全方位保障未成年人权益的综合性、基础性法律，新增了（ ）“政府保护”两专章。
A
、
“学校保护”
B
、
“家庭保护”
C
、
“社会保护”
D
、
“网络保护”
答案解析
纠错答疑
10、儿童是主张通过观察他人的行为及其结果来进行学习的，它不同于刺激反应学习，这一观点符合（ ）的主张。
A
、
精神分析理论
B
、
成熟分析理论
C
、
构建主义理论
D
、
社会学习理论
答案解析
纠错答疑
11、教学效率的价值依据和最终判断标准是（ ）。
A
、
学生的事业成就
B
、
教师的幸福
C
、
师生的幸福
D
、
学生的幸福
答案解析
纠错答疑
12、在当代中国，爱国主义首先体现在对（ ）的热爱上，这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。
A
、
自己家庭
B
、
自己的事业
C
、
世界的发展
D
、
社会主义中国
答案解析
纠错答疑
13、学前教育的（ ）是指学前教育不仅对于个体的身心发展十分重要，而且对于教育事业的发展、家庭的幸福和社会的稳定与进步也具有重要作用。
A
、
政治价值
B
、
经济价值
C
、
文化价值
D
、
社会价值
答案解析
纠错答疑
14、在开展《沉与浮》的活动中，教师引导幼儿尝试探索“怎样使浮起来的东西沉下去，怎样使沉下去的东西浮起来”，却不必解释其中的原因。这体现了幼儿园教学活动的（ ）。
A
、
综合性
B
、
游戏性
C
、
启发性
D
、
情境性
答案解析
纠错答疑
15、攻击性行为产生的直接原因主要是（ ）。
A
、
榜样
B
、
强化
C
、
父母的惩罚
D
、
挫折
答案解析
纠错答疑
16、幼儿常常“好心办坏事”，如：将米洗好了放在锅里，却没有放水。这是幼儿思维的（ ）所致。
A
、
固定性
B
、
片面性
C
、
近视性
D
、
经验性
答案解析
纠错答疑
17、下列不属于学前儿童心理健康标准的是（ ）。
A
、
道德发展良好
B
、
认知活动积极
C
、
情绪积极向上
D
、
动作发展正常
答案解析
纠错答疑
18、以下关于幼儿空间知觉发展特点的表述，不正确的是（ ）。
A
、
最早会分上下
B
、
在分辨上下之后会分辨前后
C
、
最后会分辨左右
D
、
以客体为中心过渡到以自身为中心
答案解析
纠错答疑
19、正常情况下，幼儿每日户外体育时间不得（ ）。
A
、
多于一小时
B
、
小于一小时
C
、
多于两小时
D
、
小于两小时
答案解析
纠错答疑
20、幼儿自主的户外活动时间一般不少于（ ）小时，其中体育活动时间不少于（ ）。
A
、
2；1.5
B
、
2.5；1
C
、
2；1
D
、
3；2
答案解析
纠错答疑
21、“白板说”的提出者是（ ）。
A
、
皮亚杰
B
、
维果茨基
C
、
杜威
D
、
洛克
答案解析
纠错答疑
22、下列哪项不是幼儿园讲述活动的作用（ ）。
A
、
锻炼孩子的表达能力和思维能力
B
、
培养孩子的观察力和注意力集中
C
、
纠正孩子的发音
D
、
增进孩子间的交流
答案解析
纠错答疑
23、格塞尔认为，环境因素对儿童的发展起支持、影响及特定化作用，但并不能产生基本的发展形势和个体发展的顺序，只有当结构和行为相适应时，学习才可以能产生，这一理论属于（ ）。
A
、
成熟势力说
B
、
白板说
C
、
复演说
D
、
进化说
答案解析
纠错答疑
24、根据“幼儿教师专业发展的五阶段论”，有一个阶段，教师在专业发展的意识动机、观念与规划上都较好，但缺乏自主发展的行动。这一阶段是（ ）。
A
、
稳定—行动缺失阶段
B
、
新手—动机阶段
C
、
停滞—缺乏动力阶段
D
、
适应—困惑阶段
答案解析
纠错答疑
25、适合幼儿发展的内涵是指（ ）。
A
、
追随幼儿的兴趣
B
、
适合幼儿发展的规律与特点
C
、
任其自由发展
D
、
跟随幼儿的发展
答案解析
纠错答疑
26、多为幼儿选择一些能操作、多变化、多功能的玩具材料或（ ）材料，在保证安全的前提下，鼓励幼儿拆装或动手自制玩具。
A
、
废旧
B
、
生活
C
、
自然
D
、
工具
答案解析
纠错答疑
27、儿童在2岁左右产生自我意识，开始表现出争抢玩具等行为，3—6岁幼儿的侵犯行为随年龄而增长，（ ）岁达到最高峰。
A
、
2岁
B
、
3岁
C
、
4岁
D
、
5岁
答案解析
纠错答疑
28、幼儿科学认知的核心是（ ）。
A
、
获得数概念
B
、
获得时间概念
C
、
获得空间概念
D
、
解决问题
答案解析
纠错答疑
29、主题活动“我会做”“我会选择”主要是培养儿童（ ）。
A
、
自信心
B
、
独立性
C
、
创新性
D
、
自我评价
答案解析
纠错答疑
30、长度相同的两根铁丝，教师当着幼儿的面将其中一根弯折，然后再问幼儿这两根铁丝哪一根长，幼儿回答一样长。说明该幼儿的思维已经具备了（ ）。
A
、
平衡性
B
、
泛灵性
C
、
守恒性
D
、
顺应性
答案解析
纠错答疑
31、下列富含膳食纤维的食物是（ ）。
A
、
燕麦
B
、
鸡蛋
C
、
猪肝
D
、
猕猴桃
答案解析
纠错答疑
32、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定，下列不属于3—4岁儿童语言表达要求的是（ ）。
A
、
愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼
B
、
基本会说本民族或本地区的语言
C
、
讲述时能使用常见的形容词、同义词等
D
、
愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以手势动作
答案解析
纠错答疑
33、达尔克罗兹认为，儿童的律动词汇包括两种类型，下列属于空间类型的是（ ）。
A
、
拍手
B
、
唱歌
C
、
滑、蹦
D
、
摇摆
答案解析
纠错答疑
34、儿童心理发展的语言敏感期是（ ）。
A
、
5—5岁半
B
、
4岁前
C
、
4—5岁
D
、
2—4岁
答案解析
纠错答疑
35、小班教学活动中，老师让儿童分别扮演1个“猫妈妈”和许多个“小猫”，要求每个小猫抓一条鱼，通过这种方式让儿童感知“1”这个数字的概念。该教师采用的主要教学方法是（ ）。
A
、
发现法
B
、
讨论法
C
、
游戏法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
36、兰兰在幼儿园里经常与小朋友争抢玩具，在遇到问题时常常表现出急躁的情绪和冲动这种行为，说明兰兰的气质类型是（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
37、讲到男孩喜欢的玩具，儿童一定会说汽车、火车、枪，讲到女孩喜欢的玩具，儿童一定会说发卡、娃娃，从心理学角度来看，这体现了性别化中的（ ）。
A
、
性别角色
B
、
性别刻板印象
C
、
性别认同
D
、
性别差异
答案解析
纠错答疑
38、“视觉悬崖”是一种测查婴儿（ ）的有效装置。
A
、
深度知觉
B
、
形状知党
C
、
时间知觉
D
、
观察力
答案解析
纠错答疑
39、幼儿能掌握并运用一些同义词时，其所处的年龄班次是（ ）。
A
、
托儿所
B
、
小班
C
、
中班
D
、
大班
答案解析
纠错答疑
40、根据《幼儿园工作规程》，下列哪项不属于幼儿园教师的主要职责？（ ）
A
、
创设良好的教育环境，合理组织教育内容
B
、
组织管理园舍、设备和经费
C
、
严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活
D
、
参加业务学习和保育教育研究活动
答案解析
纠错答疑
41、婴儿手眼协调的标志动作是（ ）。
A
、
握住手中的东西
B
、
玩弄手指
C
、
伸手拿到看见的东西
D
、
无意触摸到东西
答案解析
纠错答疑
42、黄老师组织开展体育活动，基本动作练习由易到难、由简到繁、逐步提高，主要遵循的是（ ）
A
、
适量性原则
B
、
日常性原则
C
、
兴趣性原则
D
、
循序渐进性原则
答案解析
纠错答疑
43、下列有关幼小衔接的说法，正确的是（ ）。
A
、
幼儿入学适应困难，是因为幼儿园教育过于游戏化
B
、
幼小衔接完全是幼儿园的责任
C
、
幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班，小中班也应该开展
D
、
幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容
答案解析
纠错答疑
44、幼儿教师在选择和创编智力游戏时，要考虑游戏的（ ），即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中，符合幼儿的身心发展特点和规律。
A
、
科学性
B
、
新颖性
C
、
适宜性
D
、
特殊性
答案解析
纠错答疑
45、幼儿园要采取各种形式，安排教师到教育学院、教师进修学校其他有关高等学校及国外高校或科研单位进修，这是保障教师的（ ）。
A
、
教育教学权
B
、
科学研究权
C
、
获得报酬待遇权
D
、
进修培训权
答案解析
纠错答疑
46、下列有关幼儿心理健康原则表述，不正确的是（ ）。
A
、
只能正面教育，不能进行反面教育
B
、
让幼儿在活动中形成心理体验
C
、
要尊重幼儿的主体地位，调节幼儿自觉性和积极性
D
、
以发展的眼光看待幼儿，避免贴上“多动症”等标签。
答案解析
纠错答疑
47、对幼儿发展状况的评估要注意：避免用（ ）的标准评价不同的幼儿。
A
、
分数
B
、
划一
C
、
班级
D
、
横向比较
答案解析
纠错答疑
48、妈妈过生日了，小明给妈妈送了一个玩具手枪，这说明小明的认知发展处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
49、幼儿茉茉看见洋娃娃的手臂卡在门缝里，便将它拉出来抱在怀里说道“宝宝乖，宝宝不哭”，茉茉最有可能处在哪一发展阶段？（ ）
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
形式运算阶段
D
、
具体运算阶段
答案解析
纠错答疑
50、研究表明，幼儿绘画大致经历六个发展阶段。其中处于（ ）的幼儿会把画的内容和周围世界联系起来，开始从运动乐趣迈向想象思考。
A
、
无规则涂鸦期
B
、
控制性涂鸦期
C
、
可识别涂鸦期
D
、
象征期
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、新入园的小班幼儿，在教师带领下进行游戏的时候，一开始表现得非常兴奋，看到什么都想要摸一摸、问一问；看到动画片的人物卡片时会激动地和其他幼儿交流分享，看到玩偶模型又随手放下卡片去摸模型：可没过一会儿，幼儿们都“累了”，即使老师再拿出更多的书片和模型也不再激动了。这一系列现象体现出小班幼儿的游戏特点有（ ）。
A
、
目的性不强
B
、
兴趣不稳定
C
、
兴趣时间持续短
D
、
重内容，轻规则
答案解析
纠错答疑
52、课程游戏化建设理论提出的游戏精神指的是（ ）。
A
、
自由
B
、
自主
C
、
创造
D
、
愉悦
答案解析
纠错答疑
53、下列关于幼儿园区域活动材料投放的叙述，正确的有（ ）。
A
、
目的性要明确
B
、
要充分调动幼儿的主体意识
C
、
要坚持形式化
D
、
要围绕教学目标考虑差异，循序渐进丰富材料
答案解析
纠错答疑
54、彤彤拿着水果刀玩耍，不小心在手指划了一道口子，伤口处开始渗出血珠，幼儿教师应该（ ）。
A
、
第一步，先检查伤口的深浅大小
B
、
对于较小较浅的割伤，先采用压迫止血法，然后用温水冲洗
C
、
对于伤口较大较深的，应将伤口抬高，立即送医院，请医生处理
D
、
治理伤口选用双氧水，由外向里消毒，然后涂擦红药水或紫药水
答案解析
纠错答疑
55、下列属于有规则游戏的是（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
体育游戏
C
、
表演游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
56、在幼儿教育机构中，学前儿童语言教育活动包括（ ）类型。
A
、
书面语言教育活动
B
、
日常语言教育活动
C
、
基本语言教育活动
D
、
社会交往语言活动
答案解析
纠错答疑
57、采用止血带法止血时，应注意（ ）。
A
、
使用后要记录上止血带的具体时间
B
、
上止血带位置应远离伤口
C
、
每隔1小时应至少松解止血带1次
D
、
松解时要做好防止出血的准备
答案解析
纠错答疑
58、影响学习迁移的认知结构变量有（ ）。
A
、
可利用性
B
、
可辨别性
C
、
可操作性
D
、
可联结性
E
、
稳定性和清晰性
答案解析
纠错答疑
59、在教学中，教师通过启发性，开放性的提问，可以更多地了解到幼儿对学习内容的想法，下列教师选用的提问方式中，恰当的有（ ）。
A
、
“兔子为什么最后没有跑赢乌龟呢”
B
、
“大灰狼是不是坏蛋”
C
、
“你有什么好办法可以帮到乌鸦喝到水呢”
D
、
“你为什么觉得猎人是好人呢”
答案解析
纠错答疑
60、幼儿园班级管理的方法有（ ）。
A
、
规则引导法
B
、
直接经验法
C
、
情感沟通法
D
、
榜样激励法
答案解析
纠错答疑
61、《3—6岁儿童学习与发展指南》提出：要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活。最大限度地支持和满足幼儿通过（ ）获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
A
、
直接感知
B
、
实际操作
C
、
示范模仿
D
、
亲身体验
答案解析
纠错答疑
62、下列选项中，属于“情绪态度对幼儿语言发展有重要影响”的描述正确的选项是（ ）。
A
、
儿童为了强调某些事物，甚至改变词序
B
、
情绪状态对婴幼儿智力操作有不同的影响
C
、
愉快强度与操作效果之间的相关为倒“U”形关系
D
、
用情绪激动法可以促进儿童掌握某些难以掌握的词
答案解析
纠错答疑
63、《指南》中幼儿艺术领域中分成了（ ）和（ ）两个领域。
A
、
感受与欣赏
B
、
音乐
C
、
美术
D
、
表现与创造
答案解析
纠错答疑
64、幼儿园应当成立家长委员会。下列属于家长委员会的主要任务的有（ ）。
A
、
对幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益的事项提出意见和建议
B
、
在幼儿园园长指导下工作，协助园长开展活动，帮助建立幼儿园与其他家长的联系
C
、
发挥家长的专业和资源优势，支持幼儿园保育教育工作
D
、
帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园开展家庭教育指导和交流
答案解析
纠错答疑
65、陶行知认为教育工作要注意发挥幼儿的创造力，要从六个方面培养幼儿的创造性，其中包括解放儿童的（ ）。
A
、
头脑
B
、
空间
C
、
时间
D
、
四肢
答案解析
纠错答疑
66、幼儿园教学活动要遵循一定的教学活动原则，下列主要体现了幼儿园教学活动中的发展原则的有（ ）。
A
、
培养儿童树立终身可持续发展观念
B
、
了解儿童的发展需要,科学选材
C
、
以说教为主,切忌情感渗透
D
、
发挥教师的榜样带头作用
答案解析
纠错答疑
67、关于各年龄段儿童建构游戏的特点，下列说法正确的是（ ）。
A
、
小班幼儿有建构主题，且不易变化
B
、
中班幼儿建构技能以“架空”为主
C
、
中班幼儿能独立地整理玩具
D
、
大班幼儿建构技能日趋成熟
答案解析
纠错答疑
68、师生关系是一种特殊的社会关系和人际关系，赞可夫曾说过：“就教育工作效果来说，很重要的一点就是要看教师和学生之间的关系如何。”在实际的教育教学活动中，能否处理好师生关系是教育成败的一个关键所在。师生关系之所以重要是因为（ ）。
A
、
良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的重要条件
B
、
师生关系的一种重要的课程资源
C
、
师生关系是衡量教师和学生学校生活质量的重要指标
D
、
师生关系是一种重要的校园文化
答案解析
纠错答疑
69、幼儿一日活动的组织应当动静交替，注重幼儿的（ ），保证幼儿愉快的、有益的自由活动。
A
、
直接感知
B
、
动手操作
C
、
实际操作
D
、
亲身体验
答案解析
纠错答疑
70、学前儿童心理学的研究对象包括（ ）。
A
、
个性心理的发生
B
、
学前儿童心理发展的一般规律
C
、
学前儿童心理过程发展
D
、
学前儿童个性的发展
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、未成型玩具就是还没有制作完成的半成品玩具，因此不宜给幼儿使用玩耍。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、创设环境的主体应该是教师，“教师”是“导演”，不是“演员”，是“教练”不是“运动员”（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、湿疹是一种较常见的过敏性皮肤病，均因食物引起。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、口吃是生理上的缺陷或发音器官的疾病，与心理状态没有关系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿思维只是根据具体接触到的表面现象来进行，往往只是反映事物的表面联系而不是本质联系。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、心理学家华生认为，心理学不应该研究行为，而是该研究意识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、由于先天遗传和环境条件的差异，每个儿童达到成熟的年龄和成熟的程度各不相同。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、蒙台梭利是美国著名幼儿教育家。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿园应该以游戏为基本活动，集体教学活动就不需要再组织了。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、可逆性阶段是自律道德阶段的开始，儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断，不把规则看成是绝对一成不变的东西，而是同伴间共同约定的、可以修改的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、学前教育课程实施的实质在于把静态的课程方案转化成动态的课程实施的过程，是课程的“再设计”过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、在夏季，保育员可以自制豆浆来帮助婴幼儿防暑降火。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、从复习时间分配上来说，有分散复习和集中复习两种形式。一般来说，分散复习优于集中复习。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、1904年《奏定学堂章程》把幼儿教育机构称为幼稚园。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、大约出生6—10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为自发性微笑。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、我国的《幼儿园工作规程》是在1996年正式实施的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
87、学前儿童美术教育活动的内容主要有绘画、手工、美术欣赏。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
88、越复杂的玩具，对儿童的启发性越好，越能促进儿童的发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
89、幼儿形象记忆的效果优于词语记忆。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
90、中班幼儿每次连续看电视时间不应超过30分钟。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
91、安全型依恋的儿童探索欲望较强，能主动与其他小朋友分享玩具。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、气质一旦形成便不会受到生活环境的影响，不会改变。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、我国于1989年正式颁布施行《幼儿园工作规程》。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
94、幼儿生长发育速度是直线上升的。
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
95、在儿童早期，附属内驱力最为突出。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
96、幼儿行为障碍的发生率在幼儿精神障碍中占第二位，仅次于情绪障碍。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、在幼儿的一日生活中，应尽量减少不必要的集体活动和过渡行为，减少消极等待现象。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、在教育方法上，亚里士多德认为幼儿在5岁以前，可以安排其学习功课，不要安排其游戏和娱乐。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有能力说并能得到积极应答的环境。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
100、学前儿童思维发展主要呈现具体形象性，入学后，儿童思维获得了更深入的发展，逐渐发展为抽象逻辑思维。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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