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2026年周口市扶沟县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)

本套模拟题难度级别三颗星,通常岗位笔试分数71分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分,共26分)
  • 1、妈妈让瑶瑶喊爸爸回家吃饭,而瑶瑶对着爸爸就说:“你妈妈喊你回家吃饭了”,这表明瑶瑶存在的语言问题是( )
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  • 2、幼儿园管理者的头脑要时刻装着全局利益,尤其要在各项目标的制定和实施中体现,这体现了幼儿园管理者的( )原则。
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  • 3、夸美纽斯注意到对幼儿进行初步的( )教育,如培养他们具有爱劳动、节约、尊长、老实、公正等品质。
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  • 4、提出“教育即生活”、“在做中学、在问题中学习”这一思想家( )。
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  • 5、根据班级人数安排桌椅,是指活动室空间设计中的( )。
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  • 6、幼儿园环境突出的特点是( )。
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  • 7、教育改革发展的战略主题是( )。
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  • 8、幼儿教师教授动作示范时,采用镜面示范原因是( )。
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  • 9、教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”这是说( )。
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  • 10、欢欢今年上大班,老师对他印象不佳,其实欢欢的学习成绩还不错,也没犯过大的错误,就是比较顽皮,上课爱讲话。但老师就是对他很有偏见,经常故意挑欢欢的错。该老师的做法忽视了幼儿的( )。
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  • 11、当物体触及新生儿手掌心时,他会立即把它紧紧握住,这种反应属于( )。
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  • 12、研究者运用一定的心理学、教育学原理和有效经验,对研究对象的各种作品进行分析研究,从而了解研究对象心理活动的方法是( )。
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  • 13、奶奶说谚语“六月天娃娃脸”时,5岁的明明却理解成了六月天花儿艳。这一现象主要说明幼儿( )。
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  • 14、教师组织语言活动《好吃的水果》问幼儿吃过哪些水果,最喜欢吃什么,让幼儿发表看法,所用的方是( )。
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  • 15、幼儿的性别角色发展包括四个阶段,其中处于( )阶段的幼儿不仅能够明确分辨自己的性别,并对性别角色的认识逐渐增多,如男孩、女孩在穿衣和游戏等方面存在不同,能够接受与性别习情不相符的行为偏差,认为美观即可,如认为男孩子穿裙子也很好看。
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  • 16、幼儿园某小朋友的一件玩具找不到了,在那里伤心地哭,教师让其他小朋友排成一队并逐个摸他们的小兜,看看谁兜里有该幼儿的玩具。教师的行为侵犯了幼儿的( )。
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  • 17、“乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音,并产生相应的联想。”这是( )幼儿在“喜欢自然界与生活中美的事物”方面的具体目标。
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  • 18、狂喜、暴怒、恐惧、绝望等都是( )的表现。
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  • 19、下列有关《幼儿园教育指导纲要(试行)中语言领域的说法错误的是( )。
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  • 20、小田的父母在小田连续八天熬夜打游戏,多次教育无果后,规定他暑假不准出去玩,小田父母的行为属于( )。
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  • 21、行为主义的语言学习模式认为( )。
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  • 22、( )规定“蒙养院专为保育教导三岁以上至七岁儿童,每日不得超过四点钟”。
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  • 23、钟老师引导幼儿学习“蓝色+黄色=绿色”时,利用“变色魔术瓶”调动幼儿的好奇心,教学效果极佳。可见,幼儿的( )是教师设计教学活动时,不能忽视的重要部分。
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  • 24、培养婴幼儿良好的盥洗习惯不包括( )。
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  • 25、幼儿在学习了“水果”的概念之后,再学习“苹果”“香蕉”“橘子”“芒果”等,这属于( )。
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  • 26、教育孩子问题上,父母观点发生冲突时,应在尊重孩子想法的基础上私下沟通好,避免孩子无所适从,这体现了家庭教育的( )原则。
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  • 27、下列哪种方法不适宜缓解幼儿情绪( )。
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  • 28、下列有关幼儿园建设安全要求的说法中,有误的一项是( )。
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  • 29、如果婴幼儿不能很好的分辨物体的远近、深浅等,很可能患有( )。
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  • 30、( )是幼儿游戏与成人游戏、幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。
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  • 31、培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯,不用脏手去揉眼睛,4—5岁幼儿连续看电视等不超过( )分钟。
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  • 32、东东4岁了,近来不知道什么原因说话老是结巴。面对东东这种情形,应该( )。
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  • 33、非特异性免疫的免疫功能是( )。
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  • 34、心忧天下的领袖、感动中国的人物、新冠疫情中勇敢的逆行者、抗震救灾的英雄等,都代表了这个社会的道德良心。在德育活动中,如果我们用这些人物的事迹鼓励学生努力去做一个有道德的人,那么我们使用的德育方法是( )。
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  • 35、有些家庭把孩子当成宠物一样随意呵斥或百依百顺,这违背了( )。
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  • 36、小红老师在给幼儿园儿童们上《小蝌蚪找妈妈》这一课时,首先播放了一段视频,用于介绍青蛙和蝌蚪的特征、再组织他们戴上有着不同图案的发箍扮演蝌蚪和青蛙妈妈,让戴蝌蚪发箍的儿童去找戴青蛙发箍的儿童,规定时间内找到了就表示成功。这样一堂课下来,儿童们牢牢记住了蝌蚪和青蛙的特征。在此次教学活动中,小红老师运用的方法是( )。
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  • 37、《中华人民共和国义务教育法》颁布的时间是( )
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  • 38、下列选项中不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师权利的是( )。
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  • 39、幼儿的独立生活和学习能力差,幼儿教师几乎要对他们生活中的每一件事都要关心和帮助,不但要管他们的吃喝拉撒,还要关心孩子学习活动中的每一个细节,这体现了幼儿教师劳动的( )。
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  • 40、有目的、有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是( )。
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  • 41、下列不是评价幼儿自信心的项是( )。
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  • 42、“知道自己是中国,奏国歌、升国旗时能自动站好。”是( )社会领域的目标。
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  • 43、下列关于幼儿初期的心理特点,说法错误的是( )。
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  • 44、幼儿园教育内容可相对划分为健康、语言、社会、科学、( )五个领域。
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  • 45、《幼儿园教师专业标准》中提出,幼儿园教师应秉持的基本理念是( ),师德为先,能力为重,终身学习。
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  • 46、幼儿的生长发育需要( )六种营养素。
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  • 47、幼儿教师在组织幼儿活动时,应当较多使用常用的非概念化的日常生活交际语言,这是指语言要( )。
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  • 48、保育员应掌握常用消毒液的配制及使用。某保育员欲配制5%的优氯净溶液750斤,需要优氯净原料( )。
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  • 49、活动课中,个别幼儿说口渴想喝水,老师应该( )。
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  • 50、幼儿开展游戏的首要前提是( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分,共20分)
  • 51、角色区是满足幼儿开展角色游戏的活动区域,其教育功能包括( )。
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  • 52、幼儿教师职业道德的构成要素包括( )。 ①幼儿教师职业理想 ②幼儿教师职业态度 ③幼儿教师职业技能 ④幼儿教师职业标准 ⑤幼儿教师职业责任 ⑥幼儿教师职业良心 ⑦幼儿教师职业作风 ⑧幼儿教师职业荣誉 ⑨幼儿教师职业纪律
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  • 53、在创设发展幼儿社会性的环境时,周老师只提供幼儿社会认知发展的环境,而对幼儿社会情感、社会行为发展的环境考虑很少。周老师的做法违背幼儿园环境创设的( )。
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  • 54、下列属于幼儿园全面发展教育的有机组成的有( )。
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  • 55、下列选项中,属于“新时代”中小学教师职业行为十项准则内容的有( )。
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  • 56、下列选项中,属于幼儿园教育活动评价指标的是( )。
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  • 57、根据各年龄段幼儿语言发展的水平特点,中班幼儿在语言技能和能力方面的教育目标是( )。
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  • 58、婴幼儿正确的睡眠姿势包括( )
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  • 59、幼儿园教育研究,是为了促进幼儿同教育理论的发展和幼儿园教育实践的科学化而探索幼儿园教育的规律。因其研究对象的特殊性,幼儿园教育的研究应遵循( )原则。
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  • 60、根据人的理智、情绪、意志三种心理机能在性格结构中哪种占优势,可以把人的性格分成( )。
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  • 61、幼儿教师的沟通能力主要包括( )。
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  • 62、遗传对人的发展的作用表现为( )。
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  • 63、下列选项中属于游戏特征的包括( )。
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  • 64、为了给幼儿提供一个安全的卫生环境,幼儿园应当建立( )制度,并配合卫生部门做好计划免疫工作。
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  • 65、幼儿期同伴关系的发展特点有( )。
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  • 66、《3—6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。下列陈述中属于社会领域的是( )。
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  • 67、幼儿教育活动的过程应注重支持幼儿的( )。
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  • 68、《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》旨在以提高学生审美和人文素养为目标和弘扬中华美育精神,( )及把美育纳入各级各类学校人才培养全过程,贯穿学校教育各学段,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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  • 69、幼儿园开展自主游戏的条件是( )。
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  • 70、幼儿园室内环境划分的区域有( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.8分,共24分)
  • 71、奥尔夫认为,音乐构成的第一要素是节奏而不是旋律。 ( )
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  • 72、一般而言,教育发展的规模和速度总是与社会生产力发展水平成正比,教育发展不能超越生产力发展。 ( )
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  • 73、教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”这是说巴普洛夫的“最近发展区”。 ( )
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  • 74、学前教育必须面向每个幼儿,这就要求我们在教育活动中应以集体活动为主,尽量减少小组活动和个别活动。( )
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  • 75、幼儿园教育是我国国民教育体系最初的一环,是基础教育的基础。 ( )
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  • 76、教师要使用符合幼儿年龄特点的语言进行保教工作。 ( )
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  • 77、幼儿园应定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习。( )
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  • 78、幼儿园可以通过家长开放日组织家长来园观摩幼儿园的教育活动。 ( )
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  • 79、影响幼儿身心发展的诸因素大致包括遗传、环境、教育和幼儿的主观能动性。 ( )
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  • 80、蒙台梭利教育法由四要素构成:有准备的环境、教师、教材和教具。 ( )
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  • 81、《中华人民共和国民法典》从2021年1月1日开始实施。 ( )
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  • 82、幼儿园所进行专门的教学活动是幼儿园课程,幼儿的日常生活活动和幼儿自发的游戏活动不是幼儿园课程。( )
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  • 83、疱疹性咽峡炎的传播途径是“粪—口途径”和“呼吸道途径”。( )
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  • 84、小班幼儿能数到10,说明他们已经掌握了数概念。 ( )
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  • 85、在幼儿园开展的科学教育活动中,小班幼儿侧重于同类事物之间有比较的观察。 ( )
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  • 86、不同年龄段幼儿对玩具的需求都是相同的。 ( )
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  • 87、幼儿园班级生活的安排主要以一日生活为基础。( )
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  • 88、龋齿的预防措施只需要不吃糖就可以。 ( )
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  • 89、教师在教室里贴了名人榜,班级爱讲话,爱打闹的幼儿都榜上有名,这种做法是合理的,体现了对幼儿严格的要求。 ( )
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  • 90、以三角铁、沙球、小铃铛等为主要材料组织的音乐教育活动,通常属于音乐打击乐演奏活动。( )
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  • 91、幼儿园教师拥有爱心就足够了。 ( )
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  • 92、教师发现幼儿不高兴时,应主动询问情况帮助他们化解消极情绪。( )
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  • 93、尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。 ( )
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  • 94、幼儿自发的游戏会打乱教师正常教学计划,应该加以限制。 ( )
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  • 95、教师职业的最大特点就是职业角色的多样性。 ( )
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  • 96、物质环境是室内外儿童活动的场地、设备、材料以及人们身处的自然物质世界。 ( )
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  • 97、学前儿童智育的作用是帮助儿童树立良好的品德,完成社会化进程。 ( )
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  • 98、道德发展良好是幼儿心理健康的标准之一。 ( )
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  • 99、小班下学期幼儿开始使用筷子进餐。 ( )
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  • 100、幼儿园与社区合作是幼儿园教育发展的方向。 ( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分,共30分)
  • 101、目前在我国部分小学、初中所开设的研究性学习课程就其性质而言是一种( )。
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  • 102、爸爸对曼曼说:“请你给我取六个苹果。”曼曼从一堆苹果中取出了六个。爸爸又问:“你一共取了多少个苹果出来啊?”曼曼回答不出来。请问曼曼处于数概念发展的( )。
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  • 103、儿童有意动作发生的主要标志是( )。
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  • 104、冬冬是个好奇心特别强的孩子,爱打破砂锅问到底,当成人给他解答时,他感到很愉悦,这种情感是( )。
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  • 105、教案是一个( )的具体计划,它阐明在预定的教学时间内要做什么、怎么做。达到什么目标等。
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  • 106、有效运用观察、谈话、( )、作品分析等多种方法,客观地、全面地了解和评价幼儿。
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  • 107、小万毕业后来到幼儿园,觉得自己专业基础好,很少参加教研,头两年还不错,后来的教学效果越来越差。关于小万的不正确的行为体现的是( )。
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  • 108、下列教育目标中,不属于微观动态性目标的是( )。
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  • 109、下列适宜作为幼儿科学领域学习方式的是( )。
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  • 110、“有比较强烈情绪反应时,能在成人提醒下逐渐平静下来”是哪年龄段幼儿的教育目标?( )
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  • 111、兰兰想玩毛毛手中的魔尺,便上前去抢玩具,毛毛大哭,这时,教师可以对兰兰说( )。
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  • 112、幼儿接受教育的第一个场所,为幼儿的发展奠定基础,作为幼儿成长最初环境的是( )。
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  • 113、在小一班的美术活动中,王老师让孩子们穿上了印有Kitty猫的围裙,这个围裙太有吸引力了,孩子们忍不住左摸摸,右看看,王老师几次提醒孩子们不看围裙,集中注意听老师说话都没效果,这是因为围裙引起了幼儿的( )。
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  • 114、幼儿园教育是我国( )和终身教育的奠基阶段。
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  • 115、自尊心、自信心、羞愧感等是一个人( )的体现。
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  • 116、“爱国守法”的教师职业道德规范规定的具体职业行为有( )。
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  • 117、成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过( )等方法,学习发现问题,分析问题和解决问题。
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  • 118、教师可以利用跑的活动,促进幼儿身体与运动机能的发展。以下跑步形式中有助于发展速度、灵活性的是( )。
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  • 119、在问幼儿“你有姐姐吗?”他说:“有”,再问:“你姐姐有弟弟么?”他说:“没有”。体现了思维的( )。
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  • 120、芳芳开始学习折纸了,她不仅可以用纸折一些简单的物品和玩具,甚至可以折出比较复杂的东西,由此可以判断出芳芳大概( )
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