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2026年周口市扶沟县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数62分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、小班的早操应以（ ）为主。
A
、
能发出响声的铃鼓操
B
、
便于抓握的花球操
C
、
动物模仿操
D
、
徒手韵律操
答案解析
纠错答疑
2、（ ）是指对于儿童掌握和理解某一学科领域的一些至关重要的概念、能力和技能。
A
、
学科知识
B
、
学科学习
C
、
核心经验
D
、
学科目标
答案解析
纠错答疑
3、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定，3—6岁的儿童应具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏。下列不属于3—4岁儿童动作发展的要求的是（ ）。
A
、
能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离
B
、
能双脚灵活交替上下楼梯
C
、
能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包
D
、
分散跑时能躲避他人的碰撞
答案解析
纠错答疑
4、某日，刘老师组织班上的幼儿认识风扇、吹风机等各种家用电器，这里刘老师的做法是为了（ ）
A
、
让幼儿认识常见的气象
B
、
让幼儿了解天气与季节变化
C
、
让幼儿了解科技产品与生活的关系
D
、
让幼儿了解人们生活与自然环境的关系
答案解析
纠错答疑
5、细致的（ ）是教师介入游戏的参考依据。
A
、
谈话
B
、
跟踪
C
、
观察
D
、
评价
答案解析
纠错答疑
6、幼儿对游戏的假想表现形式不包括（ ）。
A
、
以事代事
B
、
以人代人
C
、
以物代物
D
、
情景转换
答案解析
纠错答疑
7、客人问两岁半的康康：“你是个乖孩子吗？”康康回答：“乖的，老师都说我很乖的。”这说明2—3岁儿童的自我评价（ ）。
A
、
具有主观情绪性
B
、
主要依赖成人的评价
C
、
具有自主性
D
、
具有情境性
答案解析
纠错答疑
8、在科学活动——有趣的镜子中，教师针对贝贝在活动中的表现，及时改变指导的策略，表扬贝贝遇到困难没有放弃，继续活动。这是对幼儿（ ）的评价。
A
、
学习能力
B
、
学习习惯
C
、
学习方式
D
、
互动程度
答案解析
纠错答疑
9、观察在规定时间内发生的所有行为表现的观察法是（ ）。
A
、
事件抽样观察法
B
、
时间抽样观察法
C
、
自然观察法
D
、
实验观察法
答案解析
纠错答疑
10、实现人的全面发展的根本途径是（ ）。
A
、
内外因相结合
B
、
德智体相结合
C
、
教育同生产劳动相结合
D
、
学思相结合
答案解析
纠错答疑
11、科学的学前课程评价标准是（ ）。
A
、
规范、教育、合理、可行
B
、
准确、有用、合法、可行
C
、
规范、教育、合法、可行
D
、
准确、教育、导向、价值
答案解析
纠错答疑
12、教师充分认识和利用一日生活的各个环节，让幼儿在自然的生活中身心健康的发展，这是（ ）。
A
、
重视年龄特点和个体差异原则
B
、
发挥一日生活整体功能原则
C
、
尊重儿童和建立平等的师生关系原则
D
、
创建于教育相适应的环境原则
答案解析
纠错答疑
13、《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》指出学前教育深化改革规范发展，下列做法错误的是（ ）。
A
、
幼儿园园舍条件、教玩具和幼儿园图书配备各应达到规定要求
B
、
支持幼儿通过亲近自然、直接感知、实际操作、亲身体验等方式学习探究
C
、
健全各级学前教育教研机构，充实教研队伍，落实教研指导责任区制度
D
、
将部分幼园纳入质量评估范畴，定期向社会公布评估结果
答案解析
纠错答疑
14、下述不属于蒙台梭利教育思想体系内容的是（ ）。
A
、
游戏是儿童的生命
B
、
儿童存在着与生俱来的“内在生命力”
C
、
儿童是发展着的个体，儿童的发展是个体与环境交互作用的结果
D
、
感官教育和纪律教育在蒙台梭利教育中占有重要地位
答案解析
纠错答疑
15、以自己的孩子为研究对象进行长期跟踪研究，从而揭示儿童身心发展特点和规律，并且被称为儿童心理学奠基人的是（ ）。
A
、
陈鹤琴
B
、
林崇德
C
、
普莱尔
D
、
霍林沃斯
答案解析
纠错答疑
16、学前教育以活动为主导，下列关于活动性原则实施的具体要求不正确的是（ ）。
A
、
提供活动机会和环境
B
、
鼓励儿童活动的积极性、主动性和创造性
C
、
活动是多样的
D
、
活动是装饰品
答案解析
纠错答疑
17、幼儿园某小朋友的一件玩具找不到了，在那里伤心地哭，教师让其他小朋友排成一队并逐一摸他们的小兜，看看谁兜里有该幼儿的玩具，教师的行为侵犯了幼儿的（ ）。
A
、
隐私权
B
、
名誉权
C
、
健康权
D
、
生命权
答案解析
纠错答疑
18、国家机关根据法定程序制定、发布的具体、系统的法律文件被称为（ ）。
A
、
实体法
B
、
程序法
C
、
成文法
D
、
不成文法
答案解析
纠错答疑
19、提出“遗忘”规律是遗忘进程不均衡且表现出先快后慢趋势的学者是（ ）。
A
、
弗洛伊德
B
、
艾宾浩斯
C
、
班杜拉
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
20、为了解幼儿同伴交往特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录交往过程的言语和动作，这一方法属于（ ）。
A
、
实验法
B
、
观察法
C
、
问卷法
D
、
作品分析法
答案解析
纠错答疑
21、当小飞虫、沙子等异物进入幼儿眼中，一下哪种做法是错误的（ ）。
A
、
帮助幼儿轻柔眼睛，将异物挤出
B
、
若异物附于眼球表面，则用干净的棉签轻轻地擦去
C
、
若异物嵌入睑结膜内，需翻开眼皮，用棉签擦去
D
、
若异物嵌于入角膜组织内，则迅速送医院处理
答案解析
纠错答疑
22、夸美纽斯在（ ）中详细论述了学前教育的内容和方法。该著作是世界上第一本学前教育专著。
A
、
《世界图解》
B
、
《母育学校》
C
、
《大教学论》
D
、
《教育漫话》
答案解析
纠错答疑
23、如果确定幼儿关节脱臼了不可以采取一下的哪项措施（ ）。
A
、
不要延误医疗时机应当立即寻求医疗帮助
B
、
不要转移关节
C
、
在患处放置冰块
D
、
自己帮孩子把关节复位
答案解析
纠错答疑
24、《幼儿园工作规程》指出，幼儿正餐间隔时间不得超过（ ）小时。
A
、
2.5
B
、
3
C
、
3.5
D
、
4
答案解析
纠错答疑
25、概念的获得实质上就是个体理解一类事物共同的关键属性。对学生而言，概念获得的典型方式是（ ）。
A
、
命题学习
B
、
符号表征学习
C
、
组合学习
D
、
概念形成
答案解析
纠错答疑
26、天天和甜甜因为一块饼干起了争执，甜甜告诉老师，老师没有直接判定谁对谁错，而是耐心询问争执原因，鼓励他们商量协调的办法，自己解决矛盾。该老师的做法属于哪一种建立良好同伴关系的表现策略？（ ）
A
、
开展各种活动，增加交往机会
B
、
教育幼儿必要的社会交往技能
C
、
通过游戏培养幼儿交往的兴趣
D
、
利用生活中的自然环境帮助幼儿建立轻松和谐的同伴关系
答案解析
纠错答疑
27、下列关于课堂提问技巧的表述，错误的是（ ）。
A
、
做到问题简明扼要
B
、
要有难度，主要面向优等生
C
、
采用灵活多变的提问方法
D
、
把握好提问时机
答案解析
纠错答疑
28、幼儿园的课程和教学应该以（ ）。
A
、
老师的个人经验和教材为基础
B
、
幼儿园现有条件为域限
C
、
幼儿家长的要求为导向
D
、
幼儿已有的经验和兴趣为基础
答案解析
纠错答疑
29、《3—6岁幼儿学习与发展指南》指出：幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注意引导幼儿的直接感知、亲身体验和（ ）进行科学学习。
A
、
探索发现
B
、
实际操作
C
、
表达表现
D
、
创造表征
答案解析
纠错答疑
30、在活动课上，小光突然流鼻血了，教师的以下做法不正确的是（ ）。
A
、
安慰小光不要紧张，安静地躺着
B
、
用冷水或冷毛巾敷前额、鼻部以及颈后部
C
、
止血后，禁止小光在2—3小时内做剧烈运动
D
、
如果出血较多，可用脱脂棉卷入鼻腔
答案解析
纠错答疑
31、开展集体活动时，教师对幼儿的坐姿要求应是（ ）。
A
、
昂首挺胸
B
、
双脚并拢
C
、
双手背后
D
、
坐稳且端正
答案解析
纠错答疑
32、在“购物”游戏中，教师通过扮演顾客介入游戏，这属于游戏介入策略中的（ ）。
A
、
参与式
B
、
语言指导
C
、
动作指导
D
、
材料指引
答案解析
纠错答疑
33、下列选项中，不属于幼儿园游戏中创造性游戏的是（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
结构游戏
C
、
音乐游戏
D
、
表演游戏
答案解析
纠错答疑
34、在开展角色游戏时，王老师发现“理发店”没有顾客，“理发师”无所事事；王老师就去当“顾客”，并建议“理发师”去“超市”买一些“理发用品”。王老师在该游戏中的角色是（ ）。
A
、
幼儿活动的支持者
B
、
幼儿活动组织者
C
、
幼儿活动的整合者
D
、
幼儿活动的中介者
答案解析
纠错答疑
35、丽丽画画给老师看，但是老师正在忙没有看，于是丽丽把画中的花朵涂黑了。老师忙完再看的时候，询问丽丽为什么把花朵涂黑？丽丽说：“花朵伤心了，不让看了！”这体现了幼儿想象的（ ）特点。
A
、
想象目的性不明确
B
、
主题不稳定
C
、
内容零散，无系统性
D
、
想象过程受到情绪和兴趣影响
答案解析
纠错答疑
36、我国第一所官办学前教育机构诞生于（ ）。
A
、
1903年
B
、
1907年
C
、
1911年
D
、
1922年
答案解析
纠错答疑
37、《3—6岁儿童学习与发展指南》各年龄段幼儿发展目标要求，是通过年龄效度检验，按照以下（ ）比例确定的。
A
、
40%—80%
B
、
60%—80%
C
、
30%—60%
D
、
40%—60%
答案解析
纠错答疑
38、儿童初期的一些手部动作是无意识的，但随着年龄的增长，儿童能够开始在某种目标的支配下完成特定的手部动作。这体现了幼儿动作发展的哪一规律？（ ）
A
、
整局规律
B
、
首尾规律
C
、
近远规律
D
、
无有规律
答案解析
纠错答疑
39、根据班级人数安排桌椅，是指活动室空间设计中的（ ）。
A
、
区隔式
B
、
封闭式
C
、
开放式
D
、
秧田式
答案解析
纠错答疑
40、3名幼儿虽然在一起游戏，看似互相之间有一定的交流，但是仔细听3人所交流的内容完全没有任何交集，如A说今天晚上要吃红烧肉，B说自己的城堡搭建成功了，C说星期天爸爸妈妈要带自己去公园玩。根据皮亚杰的自我中心言语分类理论，这属于（ ）
A
、
重复
B
、
独白
C
、
命令
D
、
集体独白
答案解析
纠错答疑
41、下列关于学龄前儿童营养需求的特点，错误的是（ ）。
A
、
各种营养素需要的量相对比成人多
B
、
咀嚼能力及消化能力有限
C
、
良好的饮食和卫生习惯尚未形成
D
、
能量的摄入应减少
答案解析
纠错答疑
42、儿童不断重复需要记忆的内容，以便准确、牢固的记住这些信息，这种记忆策略是（ ）。
A
、
组织策略
B
、
复述策略
C
、
特征综合策略
D
、
视觉复述策略
答案解析
纠错答疑
43、下列关于幼儿游戏表述，正确的是（ ）。
A
、
游戏是儿童的正当权利
B
、
游戏玩多了势必影响幼儿学习
C
、
为了让幼儿更好的游戏，教师应设计好游戏的情节
D
、
教师应及时帮助幼儿在游戏中出现的问题，以便幼儿顺利开展游戏
答案解析
纠错答疑
44、（ ）是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛，只有具备法定条件和专业能力，经认定合格的人方可取得相应的任职资格。
A
、
教师资格证制度
B
、
教师职务制度
C
、
教师聘任制度
D
、
教师考核制度
答案解析
纠错答疑
45、国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法（ ）。
A
、
有道理，通过提前识字可以促进儿童发展
B
、
违背“发展适宜性原则”，不应该这么做
C
、
在条件好的城市幼儿园大班可行
D
、
可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心。
答案解析
纠错答疑
46、在教育实践的动态发展过程中，教育评价必须连续不断地对教育活动的各个组成部分和各个构成要素进行全面的评价，综合地考虑幼儿园教育各个方面的因素，进行全面而连续一贯、持之以恒的评价。这是（ ）评价原则的要求。
A
、
目的性
B
、
一致性
C
、
全面性
D
、
比较性
答案解析
纠错答疑
47、夸美纽斯的教育著作（ ）第一次详细具体地班级授课制。
A
、
《大教学论》
B
、
《普通教育学》
C
、
《学记》
D
、
《大教育论点》
答案解析
纠错答疑
48、幼儿园教育的五大领域内容有（ ）、科学、艺术、健康和社会五大领域。
A
、
数学
B
、
语言
C
、
语文
D
、
言语
答案解析
纠错答疑
49、在口语语言表达方面（ ）岁是儿童语音发展的关键期。
A
、
3
B
、
4
C
、
5
D
、
2
答案解析
纠错答疑
50、幼儿园应当贯彻（ ）的方针，认真做好卫生保健工作。
A
、
保教结合、预防为主
B
、
保教结合、治疗为主
C
、
综合管理、预防为主
D
、
综合管理、治疗为主
答案解析
纠错答疑
51、幼儿画人跑时，把人腿画得很长，这体现了幼儿绘画的（ ）。
A
、
抽象性
B
、
逻辑性
C
、
夸张性
D
、
动态性
答案解析
纠错答疑
52、下列教师对游戏活动的知识与引导的做法，错误的是（ ）。
A
、
提供符合幼儿兴趣，需要年龄特点和发展目标的游戏条件
B
、
引导幼儿在游戏活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展
C
、
幼儿选择教师指定的游戏材料、内容
D
、
充分利用与合理设计游戏活动空间
答案解析
纠错答疑
53、教学活动中为梳理幼儿零散的经验，提高对数学概念的知识教师宜采用（ ）。
A
、
操作法
B
、
讨论法
C
、
游戏法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
54、囡囡认为“月亮喜欢我，所以才会一直跟着我走”，这主要说明（ ）。
A
、
思维的表面性
B
、
思维的纯洁性
C
、
思维的片面性
D
、
思维的拟人性
答案解析
纠错答疑
55、在正常情况下，幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间）不得少于（ ）。
A
、
1小时
B
、
2小时
C
、
3小时
D
、
3.5小时
答案解析
纠错答疑
56、小班幼儿兴趣爱好多变，大班幼儿则开始形成较稳定的个性倾向，这说明儿童心理发展的趋势是（ ）
A
、
从简单到复杂
B
、
从具体到抽象
C
、
从被动到主动
D
、
从不稳定到稳定
答案解析
纠错答疑
57、下面不属于社会本位论的代表是（ ）。
A
、
荀子
B
、
孟子
C
、
涂尔干
D
、
柏拉图
答案解析
纠错答疑
58、幼儿园组织的社会教育活动很多，以下哪个不是（ ）。
A
、
参观博物馆、印刷厂
B
、
到社区养老院慰问
C
、
三个小朋友在建构区通过合作搭建“立交桥”
D
、
幼儿在家里与妈妈一起看书、玩儿游戏
答案解析
纠错答疑
59、现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭的关系是（ ）。
A
、
合同关系
B
、
指导与被指导关系
C
、
伙伴关系
D
、
教育者与受教育者关系
答案解析
纠错答疑
60、《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出；幼儿的学习以____为基础，在游戏和日常生活中进行的。（ ）
A
、
间接经验
B
、
直接经验
C
、
生活经验
D
、
生产经验
答案解析
纠错答疑
61、国家采取措施促进教育公平，推动教育（ ）发展。
A
、
普及
B
、
均衡
C
、
平均
D
、
平衡
答案解析
纠错答疑
62、马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指（ ）。
A
、
德智体美劳全面发展
B
、
人的身心全面发展
C
、
人的劳动能力全面发展
D
、
人的独立个性全面发展
答案解析
纠错答疑
63、根据《幼儿园工作规程》，下列不属于入园照顾对象的是（ ）。
A
、
孤儿
B
、
烈士子女
C
、
独生子女
D
、
家中无人照顾的残疾人子女
答案解析
纠错答疑
64、（ ）是幼儿园教育评价的参与者。
A
、
管理人员、教师、家长
B
、
管理人员、教师、幼儿及家长
C
、
园长、家长
D
、
教育部门、园长
答案解析
纠错答疑
65、幼儿期儿童可掌握大概（ ）个左右词汇。
A
、
2000
B
、
3000
C
、
4000
D
、
5000
答案解析
纠错答疑
66、（ ）是指幼儿在游戏场地中人均所占的面积，其值越大，表明越宽敞，反之，则越拥挤。
A
、
时间密度
B
、
教室大小
C
、
可用面积
D
、
空间密度
答案解析
纠错答疑
67、根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家对未成年人实行（ ）。
A
、
教育与保护相结合的原则
B
、
尊重与保护相结合的原则
C
、
爱护与帮助相结合的原则
D
、
供养与教育相结合的原则
答案解析
纠错答疑
68、幼儿骨折的现象急救原则是避免受伤肢体再活动，使骨折不再加重。所以应先对骨折部分进行（ ）。
A
、
包扎
B
、
药敷
C
、
固定
D
、
还纳
答案解析
纠错答疑
69、小红上幼儿园和妈妈分开时哭了，但妈妈离开不久后，她便恢复了平静，跟其他小朋友一起玩耍。放学妈妈来接她时，她又高兴地投进妈妈的怀里。小红的依恋类型是（ ）。
A
、
焦虑型依恋
B
、
回避型依恋
C
、
安全型依恋
D
、
反抗型依恋
答案解析
纠错答疑
70、教师劳动是塑造人的，是劳动力，科学知识和社会成员再生产的特殊劳动，教师劳动的特点不包括（ ）。
A
、
复杂性
B
、
创造性
C
、
主体性
D
、
重复性
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、教具的设计应根据儿童身心特点及所提供环境的需要来设计，教具的种类很多，可分为（ ）。
A
、
日常生活训练教具
B
、
感官教具
C
、
学术性教具
D
、
文化艺术性教具
答案解析
纠错答疑
72、大班开展“欢欢喜喜过大年”主题活动，教师指导幼儿和家长搜集有关春节的图片、材料等，一起布置活动室。体现了环境创设的（ ）原则。
A
、
环境与教育目标相一致
B
、
开放性
C
、
幼儿参与性
D
、
启发性
答案解析
纠错答疑
73、从表现形式来看，儿童观一般可以分为（ ）。
A
、
独立意识形态儿童观
B
、
学术理论形态儿童观
C
、
大众意识形态儿童观
D
、
国家主导形态儿童观
答案解析
纠错答疑
74、陶行知认为教育工作要注意发挥幼儿的创造力，要从六个方面培养幼儿的创造性，其中包括解放儿童的（ ）。
A
、
头脑
B
、
空间
C
、
时间
D
、
四肢
答案解析
纠错答疑
75、根据皮亚杰的认知发展理论，处于前运算的阶段的幼儿具有的思维特点包括（ ）。
A
、
缺乏守恒
B
、
泛灵论
C
、
自我中心主义
D
、
不可逆性
答案解析
纠错答疑
76、马斯洛将个人的需求分为多个层次，其中，属于基本需求的有（ ）。
A
、
生理需求
B
、
安全需求
C
、
感情需求
D
、
个人实现需求
答案解析
纠错答疑
77、幼儿游戏的环境与材料创设不包括（ ）。
A
、
空间环境和心理环境
B
、
游戏的时间
C
、
丰富的知识经验
D
、
儿童游戏的自主性
答案解析
纠错答疑
78、下列关于家园合作的描述正确的有（ ）
A
、
让家长参与幼儿园管理与课程建设，就是使家长的意见作为幼儿园取舍的标准
B
、
家园合作的主要途径包括亲子活动、家访、家长开放日活动等
C
、
幼儿园应主动加强与家庭的合作
D
、
幼儿园应主动向家长了解孩子出生、成长的情况和个性特征
答案解析
纠错答疑
79、下列属于语言教育活动设计与实施的原则的是（ ）。
A
、
活动经验连续性的原则
B
、
活动主客体交互作用的原则
C
、
活动内容和方式相适应的原则
D
、
教师显性指导的原则
答案解析
纠错答疑
80、下列哪些属于卢梭主张的幼儿教育思想？（ ）
A
、
提出否定教育的观点
B
、
教育应当尊重自然
C
、
强调儿童的发现
D
、
重视感觉教育
答案解析
纠错答疑
81、洛克是英国著名的思想家，他倡导将教育内容分为德智体三部分，洛克认为绅士培养采用的方法（ ）。
A
、
及早教育
B
、
奖励与惩罚
C
、
反对娇生惯养
D
、
加强体质锻炼
答案解析
纠错答疑
82、下列选项属于小班年龄段健康教育目标的有（ ）。
A
、
形成自己的生活自理能力
B
、
有一定独立性
C
、
喜欢自己进餐、如厕、入睡
D
、
学习洗手洗脸整理衣物
答案解析
纠错答疑
83、学前儿童的道德认知具有以下特征（ ）。
A
、
自律性
B
、
他律性
C
、
直观性
D
、
情绪性
答案解析
纠错答疑
84、教师职业道德的基本范畴包括（ ）。
A
、
职业权利
B
、
职业义务
C
、
职业良心
D
、
职业公正
答案解析
纠错答疑
85、下列属于学前教育的性质是（ ）。
A
、
基础性
B
、
先导性
C
、
公益性
D
、
经验性
答案解析
纠错答疑
86、下列关于家园合作的说法中，正确的有（ ）。
A
、
让家长参与幼儿园管理与课程建设就是将家长的意见作为幼儿园的取舍标准
B
、
家园联系手册是幼儿园与家庭联系，合作的传统形式之一
C
、
向幼儿家长宣传和解释学前教育的理念
D
、
幼儿园应主动向家长了解孩子出生，成长的情况和个性特征
答案解析
纠错答疑
87、语言教育中的表演法是幼儿学习表演文学作品以提高口语表达能力的方法，运用该方法需要注意（ ）。
A
、
幼儿需要理解且能熟练朗读文学作品
B
、
教给幼儿观察的方法
C
、
为全体幼儿提供参与活动的机会
D
、
鼓励幼儿在活动中对情节，对话和动作进行创新
答案解析
纠错答疑
88、教育法规与教育政策的区别有（ ）。
A
、
制定主体
B
、
制定程序
C
、
表现形式
D
、
实施方式
答案解析
纠错答疑
89、幼儿教师在日常生活中要学会抓住（ ）思维方式的灵感。
A
、
发散思维
B
、
联想思维
C
、
反向思维和直觉思维
D
、
收敛思维和灵感思维
答案解析
纠错答疑
90、幼儿经常使用的推理是（ ）。
A
、
演绎推理
B
、
归纳推理
C
、
类比推理
D
、
因果推理
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、不同文化对幼儿的社会能力有不同的理解。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、学前家庭教育和学前社会教育是学前教育的主要社会实践形式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、游戏是幼儿自觉的学习活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、识记是已获得知识经验在头脑中储存和巩固的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、民间故事最基本的特征之一是趣味性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、积木，拼板穿珠等材料应投放操作区。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、爱心、耐心和方法正确是对学习障碍学生进行治疗的最佳办法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、3岁前儿童的言语主要是连贯性言语。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、在感知数量关系时，小班幼儿是通过对应的方法比较两组物体的多少，中班幼儿则是通过数数的方式比较两组物体的多少，这说明教育目标的制定必须适应幼儿身心发展的年龄特征。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、《幼儿园工作规程》指出，幼儿园每班人数一般小班为20人，中班30人，大班35人。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、幼儿园教育教学的组织形式有集体活动，小组活动和个别活动三种。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、根据儿童的社会交往状况，一般把儿童分为受欢迎儿童、被拒绝儿童、被忽视儿童这几类。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、美国心理学家认为教师在儿童形成共情能力的过程中起着决定性作用。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、良好的群体氛围能使学生心情平静、活泼愉快地学习，这有利于激起大脑皮层的兴奋，使学生思想活跃，注意集中。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、社区学前教育强调深入社区需要、服务社区，具有极大的灵活性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、牛奶、汤、粥等食物，须冷却到50℃方可进班，并放在安全的地方。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、皮亚杰把儿童心理发展过程依次分为感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段、前运算阶段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、幼儿进入中班后，生长速度明显减慢，进入一个相对平衡的增长阶段。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、学前儿童运动系统的主要特点是骨组织不断骨化、易骨折，关节、韧带较紧张。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、幼儿园的基本活动是游戏。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、许多幼小衔接的研究结果证明，提高广大教师素质是幼小衔接工作取得成功的保证。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、对于我国大部分的幼儿园来说课程的整合首先应该关注领域间的整合。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、教师在组织教学活动时，可以借助一定游戏或情境，加强幼儿注意的持久性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、表演游戏基本原则是表演性先于游戏性，并且二者要统一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、“走自己的路，让别人说去”，体现了意志的坚韧性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、教师利用图书、绘画和其他方式引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养阅读和书写技能。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、陶行知先生提出活教育的目的是教儿童做人、做中国人、做现代中国人。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、“游戏治疗”理论及其研究实践表明，游戏能使幼儿进行情感宣泄。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、组织幼儿玩跳房子、踩小高跷等游戏活动可以发展幼儿身体平衡和协调能力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、丁丁喜欢吮吸大拇指，小朋友经常向李老师告状：“丁丁又吃手了！”以下李老师采取的教育策略中，不适宜的是（ ）。
A
、
向丁丁说明吮吸手指的坏处
B
、
引导丁丁定时定量进食
C
、
分散丁丁的注意力
D
、
告诉丁丁“你在吃手，就让小朋友不和你玩”
答案解析
纠错答疑
122、吃橘子时，楠楠说：“老师，你给我剥皮吧。”“老师大声说：“咱们一起来帮橘子脱衣服吧，看看谁做得又快又好！”小朋友们争相动起手来，楠楠也在模仿中学会了剥橘子皮。上述行为体现了这位老师（ ）。
A
、
维护每一个幼儿的人格与权利
B
、
培养幼儿初步的生活自理能力
C
、
综合组织各领域教育和教学的内容
D
、
创设与教育相适应的物质环境
答案解析
纠错答疑
123、幼儿园教师应科学照料幼儿（ ），指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作。
A
、
饮食睡眠
B
、
在园卫生
C
、
日常生活
D
、
游戏学习
答案解析
纠错答疑
124、下列关于培养幼儿感受与欣赏美的做法，不恰当的是（ ）。
A
、
经常带幼儿接触大自然、参观人文景观
B
、
及时制止幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈等行为
C
、
和幼儿一起用图画、手工制品等装饰和美化环境
D
、
带幼儿观看皮影戏、参与捏面人等活动
答案解析
纠错答疑
125、当幼儿由于得不到喜爱的玩具而哭泣时，成人递一块糖给他，他就立刻笑起来，这种“破涕为笑”现象体现了幼儿情绪的（ ）。
A
、
易冲动性
B
、
不稳定性
C
、
外露性
D
、
丰富性
答案解析
纠错答疑
126、德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，其实施顺序是（ ）。
A
、
以知为开端
B
、
以情为开端
C
、
以意为开端
D
、
视具体情况，可有多种开端
答案解析
纠错答疑
127、幼儿园普遍使用，符合幼儿年龄特点，容易吸引幼儿的是（ ）。
A
、
故事法
B
、
说服法
C
、
讨论法
D
、
讲解法
答案解析
纠错答疑
128、研究学前儿童发展的基本原则包括（ ）。
A
、
客观性原则
B
、
发展性原则
C
、
教育性原则
D
、
定向性原则
答案解析
纠错答疑
129、《3—6岁儿童学习与发展指南》健康是指身体、心理（ ）方面的良好状态。
A
、
人际交往
B
、
外表
C
、
社会适应
D
、
兴趣
答案解析
纠错答疑
130、轩轩在听老师讲《猪八戒吃西瓜》的故事时，脑袋中出现猪八戒和孙悟空的形象，这种现象属于（ ）。
A
、
幻想
B
、
无意想象
C
、
再造想象
D
、
创造想象
答案解析
纠错答疑
131、下列选项不属于幼儿园教学活动的方法的是（ ）。
A
、
实践法
B
、
直观法
C
、
语言法
D
、
激励法
答案解析
纠错答疑
132、围绕“中秋节”“端午节”“春节”等传统节日开展活动，属于幼儿园社会领域（ ）方面的内容。
A
、
社会文化
B
、
社会规范
C
、
社会环境
D
、
传统文化
答案解析
纠错答疑
133、家庭是儿童出生后的第一个生活环境，儿童最早、最先接受的是家庭保育和教育。这说明家庭教育具有（ ）。
A
、
随意性
B
、
随机性
C
、
单独性
D
、
领先性
答案解析
纠错答疑
134、下列有关幼小衔接的说法，正确的是（ ）。
A
、
幼儿入学适应困难，是因为幼儿园教育过于游戏化
B
、
幼小衔接完全是幼儿园的责任
C
、
幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班，小中班也应该开展
D
、
幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容
答案解析
纠错答疑
135、社会学习的重要途径之一是幼儿与成人、同伴之间共同（ ）。
A
、
游戏
B
、
学习
C
、
实践
答案解析
纠错答疑
136、下列不属于幼儿园课程目标制定的主要依据是（ ）。
A
、
对幼儿的研究
B
、
对当代社会生活的研究
C
、
对学科知识的研究
D
、
对教师教学能力的研究
答案解析
纠错答疑
137、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，小班的幼儿应当能够（ ）。
A
、
根据自己的兴趣选择游戏或其他活动
B
、
自己的事情自己做，不愿意依赖别人
C
、
知道自己的优点和长处，并对此感到满意
D
、
主动承担任务，遇到困难能够坚持而不轻易求助
答案解析
纠错答疑
138、在西方教育史上，最早论述学前儿童教育问题的教育家是（ ）。
A
、
柏拉图
B
、
亚里士多德
C
、
蒙台梭利
D
、
福禄贝尔
答案解析
纠错答疑
139、家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。下列说法有违这一要求的是（ ）。
A
、
幼儿午睡时难以入睡，还影响其他小朋友，教师便主动与家长沟通交流经验，帮助幼儿克服
B
、
小小一直都是由奶奶接送上下课，班主任总抱怨奶奶走得慢，害的他无法早点下班
C
、
手工课布置了回家完成的作业，小丽老师考虑到有些工具的危险性，便在家长接送的时候，提醒每位家长
D
、
两个儿童在午睡时打架，教师通知双方家长到园后积极沟通解决方法，两个儿童又握手言和了
答案解析
纠错答疑
140、在教育史上，第一个承认游戏的教育价值，并有系统地把游戏列入教育历程中的教育家是（ ）。
A
、
柏拉图
B
、
福禄贝尔
C
、
蒙台梭利
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
141、以下对保育工作的认识正确的是（ ）。
A
、
保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作
B
、
保育者的工作是搞好卫生
C
、
保育者的工作是保证在园儿童吃好、穿好
D
、
保中有教，教中有保，保教一体化
答案解析
纠错答疑
142、下列活动目标以幼儿角度表述的是（ ）。
A
、
教会幼儿穿脱衣服的正确方法
B
、
培养幼儿守时的好习惯
C
、
喜欢参加小制作活动
D
、
鼓励幼儿大胆表达自己的想法
答案解析
纠错答疑
143、根据我国《幼儿园工作规程》的规定，下列说法错误的是（ ）。
A
、
对健康检查不合格的幼儿，可以拒绝其入园
B
、
幼儿一日活动组织应动静交替，以动为主
C
、
幼儿的每日户外体育活动不得少于1小时
D
、
幼儿园正餐间隔时间为3.5—4小时
答案解析
纠错答疑
144、幼儿园区角开展用筷子夹黄豆的活动，这种活动有助于（ ）。
A
、
体验助人为乐的成就感
B
、
增强幼儿手、眼协调能力
C
、
锻炼幼儿的安全自护能力
D
、
幼儿良好劳动习惯的养成
答案解析
纠错答疑
145、根据《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园应当将（ ）作为幼儿进行全面发展，教育的重要形式。
A
、
教学活动
B
、
游戏
C
、
生活活动
D
、
户外活动
答案解析
纠错答疑
146、美国教育家（ ）认为，儿童经验的获得是要依靠儿童自身的活动去达到的，由此提出“从做中学”的观点，并把它作为教学理论的中心环节。
A
、
杜威
B
、
洛克
C
、
卢梭
D
、
福禄贝尔
答案解析
纠错答疑
147、根据我国《未成年人保护法》规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在（ ）和品德等方面的和谐发展。
A
、
智力、纪律
B
、
体质、美育
C
、
体质、智力
D
、
智力、美育
答案解析
纠错答疑
148、在安静的教室里，一位同学的铅笔盒突然掉在的上，大家都会不由自主的向他望去，这种现象是（ ）。
A
、
无意注意
B
、
有意注意
C
、
有意后注意
D
、
有效刺激物
答案解析
纠错答疑
149、意志的品质包括（ ）。
A
、
自觉性
B
、
果断性
C
、
坚韧性
D
、
自制性
答案解析
纠错答疑
150、下列关于幼小衔接的说法，正确的是哪一项？（ ）
A
、
幼儿入学适应困难，是因为幼儿园教育过于游戏化
B
、
幼小衔接完全是幼儿园的责任
C
、
幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班、中小班也应该开展
D
、
幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容
答案解析
纠错答疑
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42
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47
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55
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57
58
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60
61
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63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
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95
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97
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