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2026年周口市淮阳县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数72分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、幼儿园教师为培养孩子的语言交际和沟通能力，创造一系列生活情境，鼓励孩子敢于表达，与人沟通，孩子们通过不断锻炼，语言表达能力得到明显提升，这是属于（ ）教学方式
A
、
支架教学
B
、
个别教学
C
、
直接教学
D
、
间接教学
答案解析
纠错答疑
2、下列不属于幼师主要职责的是（ ）。
A
、
参加业务学习和教育研究活动
B
、
定期总结评估工作的实施和接受园长的指导和检查
C
、
创设良好的教育环境，合理组织教育的内容
D
、
负责本班房舍、设备环境的清洁卫生和清理工作
答案解析
纠错答疑
3、幼儿期最典型最有特色的游戏，也是创造性游戏，最有代表性的是（ ）游戏。
A
、
角色游戏
B
、
表演游戏
C
、
结构游戏
D
、
建筑游戏
答案解析
纠错答疑
4、红红生病了很多天没有来幼儿园，王老师想了解她的情况，最合适的方式是（ ）。
A
、
问别人
B
、
开家长会
C
、
家访
D
、
写作
答案解析
纠错答疑
5、下列对具体运算阶段儿童思维的描述正确的是（ ）。
A
、
思维是依靠概念进行，有可逆性，有守恒标志，具有自我中心性、固定性和刻板性
B
、
思维依靠表象进行，具有可逆性，没有守恒概念，具有自我中心性
C
、
思维依靠概念进行，有可逆性，有守恒标志，逐渐非中心化，具有灵活性
D
、
思维依靠表象进行，没有可逆性，没有守恒概念，逐渐非中心化
答案解析
纠错答疑
6、社区敬老院、孤儿院的活动可以让幼儿更懂得同情和关爱，参观博物馆、图书馆可以让幼儿学到知识，扩展视野，这体现了教育过程中应（ ）。
A
、
充分利用幼儿的教育资源
B
、
充分利用家庭的教育资源
C
、
充分利用社会的教育资源
D
、
充分利用教师的教育资源
答案解析
纠错答疑
7、为了让幼儿在户外活动中能一物多玩，最适宜的做法是（ ）。
A
、
教师集体示范
B
、
幼儿自主探索
C
、
教师分组讲解
D
、
教师逐一训练
答案解析
纠错答疑
8、不属于蒙台梭利的教育思想的是（ ）。
A
、
游戏说
B
、
有准备的环境
C
、
感官教育
D
、
吸收性心智
答案解析
纠错答疑
9、幼小衔接必须坚持的原则是（ ）。
A
、
小学化
B
、
突击性
C
、
单向性
D
、
整体性
答案解析
纠错答疑
10、教学过程的中心环节是（ ）。
A
、
引起学生动机
B
、
理解教材
C
、
巩固知识
D
、
检查知识，技能和技巧
答案解析
纠错答疑
11、下列测试项目有助于检测幼儿柔韧性素质的是（ ）。
A
、
投掷沙包
B
、
引体向上
C
、
坐位体前屈
D
、
闭眼单足站立
答案解析
纠错答疑
12、我国实施幼儿素质教育的先驱者之一——（ ）早在《新华日报》上就提出“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”的主张。他认为幼儿教育应解放幼儿的创造力。
A
、
陶行知
B
、
严复
C
、
梁启超
D
、
蔡元培
答案解析
纠错答疑
13、为了满足小班幼儿平行游戏的需要，教师在活动区摆放材料应具有（ ）。
A
、
目的性
B
、
丰富性
C
、
层次性
D
、
多样性
答案解析
纠错答疑
14、三山实验说明了思维具有（ ）。
A
、
不可逆
B
、
集中化
C
、
自我中心
D
、
守恒
答案解析
纠错答疑
15、3岁幼儿常常会把一本图画书颠倒过来拿着，读得津津有味，他并不在乎书中图画的上下方面。这说明了3岁幼儿的（ ）发展还不完善。
A
、
距离知觉
B
、
大小知觉
C
、
方位知觉
D
、
深度知觉
答案解析
纠错答疑
16、在研究学前儿童心理时实验法是一种重要的研究方法，用来研究自我意识的是（ ）。
A
、
三山实验
B
、
从众实验
C
、
棉花糖实验
D
、
点红实验
答案解析
纠错答疑
17、青青看到琪琪撞倒丽丽，就跑去向老师告状，青青的表现是（ ）。
A
、
理智感的体现
B
、
道德感的体现
C
、
气质的体现
D
、
意志的体现
答案解析
纠错答疑
18、下列不属于关注幼儿的感受，保护其自尊心和自信心的做法的是（ ）。
A
、
能以平等的态度对待幼儿，使幼儿切实感受到自己被尊重
B
、
对幼儿好的行为表现多给予具体、有针对性的肯定和表扬，让他对自己优点和长处有所认识并感到满足和自豪
C
、
不要拿幼儿的不足与其他幼儿的优点作比较
D
、
告诉幼儿如果不改掉坏习惯，没有人会喜欢他
答案解析
纠错答疑
19、黄老师就教育教学、管理工作等向学校提了很多建议，黄老师的做法属于（ ）。
A
、
履行教师的义务
B
、
行使教师的权利
C
、
找领导麻烦
D
、
给学校出难题
答案解析
纠错答疑
20、缺乏维生素A会造成（ ）。
A
、
佝偻病
B
、
夜盲症和干眼病
C
、
坏血病
D
、
乏力、肢体麻木
答案解析
纠错答疑
21、健康领域的活动要（ ）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演和训练。
A
、
发挥
B
、
结合
C
、
充分尊重
D
、
关注爱护
答案解析
纠错答疑
22、《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导建议》中指出，幼小衔接应坚持儿童为本、双向衔接、规范管理和（ ）。
A
、
快速推进
B
、
全面推进
C
、
系统推进
D
、
稳步推进
答案解析
纠错答疑
23、当成人接纳并认可孩子的情绪反应时，孩子情感的自我意识是（ ）。
A
、
负向
B
、
消极
C
、
积极正向
D
、
没有感觉
答案解析
纠错答疑
24、幼儿能够知道无论自己或别人穿什么衣服、留什么样的发型，其性别都保持不变，这表明幼儿的性别概念发展处于（ ）阶段。
A
、
性别认同
B
、
性别稳定性
C
、
性别的恒常性
D
、
性别的依从性
答案解析
纠错答疑
25、芳芳经常独自游戏，可能是因为其认知方式属于（ ）。
A
、
场依存型
B
、
场独立型
C
、
冲动型
D
、
敏感型
答案解析
纠错答疑
26、关于学前儿童的观察活动，以下说法正确的是（ ）。
A
、
观察会受到学前儿童情绪和兴趣的影响
B
、
观察持续的时间随年龄增长变化不明显
C
、
由于学前儿童的观察是无秩序的，即使教给他们观察的方法也增长不大
D
、
学前儿童喜欢观察色彩鲜艳的静态事物
答案解析
纠错答疑
27、创建“活教育”体系的教育家是（ ）。
A
、
福禄培尔
B
、
杜威
C
、
陈鹤琴
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
28、游戏对幼儿心理发展的作用不包括（ ）。
A
、
游戏有利于解决幼儿心理上的主要矛盾
B
、
游戏有利于幼儿宣泄紧张和负面情绪
C
、
游戏有利于对幼儿进行心理诊断
D
、
游戏有利于促进幼儿运动能力的发展
答案解析
纠错答疑
29、根据幼儿的认知特点，在设置中班科学区时，主要投放的材料不包括（ ）。
A
、
实验类
B
、
科学玩具类
C
、
制作创造类
D
、
观察认知类
答案解析
纠错答疑
30、婴儿在地上捡些物体会往嘴里送，这是儿童的（ ）探索方式。
A
、
痛觉
B
、
触觉
C
、
知觉
D
、
味觉
答案解析
纠错答疑
31、幼儿园洗手台上方的洗手步骤告诉幼儿要按正确的方式洗手，装材料的篮子上贴有不同的图形告诉幼儿要将玩具进行归类，养成整理的好习惯等，这体现了幼儿园环境具有（ ）。
A
、
可控性
B
、
美观性
C
、
生活性
D
、
教育性
答案解析
纠错答疑
32、对待3岁前婴儿“口吃”现象，正确的做法是（ ）。
A
、
这是学话初期常见的正常现象，不必紧张
B
、
应强迫孩子再说一遍
C
、
应反复练习加以矫正
D
、
应进行心理治疗
答案解析
纠错答疑
33、下列不是儿童功能性遗尿症病因是（ ）。
A
、
精神紧张
B
、
白天过累
C
、
躯体疾病
D
、
生活环境变化
答案解析
纠错答疑
34、教师通过一系列活动，让儿童在自然的生活环境中，在游戏及其创设的情境中，按照基本规则和规范进行反复的练习，促进品德发育的方法是（ ）。
A
、
行为训练法
B
、
发泄法
C
、
榜样示范法
D
、
讨论法
答案解析
纠错答疑
35、根据埃里克森的心理活动社会发展理论，如果父母对学前期儿童的问题感到不耐烦或嘲笑儿童活动，儿童就会对自己活动产生（ ）。
A
、
不信任感
B
、
内疚感
C
、
害羞感
D
、
怀疑感
答案解析
纠错答疑
36、儿童容易出现对成人反抗行为的时期是（ ）。
A
、
心理发展的敏感期
B
、
心理发展的危机期
C
、
心理发展的稳定期
D
、
心理发展的关键期
答案解析
纠错答疑
37、在幼儿实践中，某些教师认为幼儿进餐，睡眠是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，忽略了一些环节的教育价值，这种行为违反了（ ）。
A
、
重视年龄特点和个体差异性
B
、
发挥一日生活的整体功能
C
、
实践性
D
、
尊重幼儿的原则
答案解析
纠错答疑
38、单次教学活动是幼儿园课程的（ ）。
A
、
全园教育目标
B
、
中期目标
C
、
近期目标
D
、
行为目标
答案解析
纠错答疑
39、幼儿园应和（ ）密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。
A
、
家长
B
、
小学
C
、
社区
D
、
学校
答案解析
纠错答疑
40、（ ）是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛，只有具备法定条件和专业能力，经认定合格的人方可取得相应的任职资格。
A
、
教师资格证制度
B
、
教师职务制度
C
、
教师聘任制度
D
、
教师考核制度
答案解析
纠错答疑
41、社会测量法是测量幼儿在团体中地位与影响力的一种方法。可以了解幼儿的社会交往能力与同伴关系。下面（ ）不是社会测量法。
A
、
同伴提名法
B
、
同伴行为描述法
C
、
同伴等级评定法
D
、
同伴审核法
答案解析
纠错答疑
42、《3—6岁儿意学习与发展指南》反映了国家对3－6岁幼儿学习与发展的方向与水平的（ ）。
A
、
最高目标
B
、
最低目标
C
、
中等目标
D
、
合理期望
答案解析
纠错答疑
43、在自由活动或进行绘画、手工活动、结构游戏时，独立性强的幼儿（ ）。
A
、
喜欢独立构思作品
B
、
关心别人怎么做
C
、
喜欢模仿别人
D
、
别人做什么自己也做什么
答案解析
纠错答疑
44、我国确立教育目的的理论基础是（ ）。
A
、
我国的政治制度
B
、
我国的经济发展水平
C
、
人自身发展的需要
D
、
马克思主义关于人的全面发展学说
答案解析
纠错答疑
45、人们阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性？（ ）
A
、
选择性
B
、
整体性
C
、
恒常性
D
、
理解性
答案解析
纠错答疑
46、（ ）是幼儿自由发现和自主支配活动的场所，是支持幼儿实现其对周围自然和环境的好奇心的一种方式，该区域提供了一种安全的，舒适的环境，让幼儿以自己的进度进行观察和探究活动。
A
、
区域活动
B
、
科学发现区
C
、
建构区
D
、
自然角
答案解析
纠错答疑
47、希波克拉底将人的气质划分为下列四种类型。《红楼梦》中的林黛玉属于哪种类型（ ）
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
粘液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
48、关于学前教育任务最准确的表述是（ ）。
A
、
促进幼儿智力发展
B
、
促进幼儿身心的快速发展
C
、
促进幼儿社会性发展
D
、
促进幼儿身心全面和谐发展
答案解析
纠错答疑
49、下列哪种方法不利于缓解或调整幼儿激动的情绪？（ ）
A
、
安抚
B
、
斥责
C
、
冷处理
D
、
转移注意力
答案解析
纠错答疑
50、家庭教养方式可分为（ ）。
A
、
溺爱、开放、专制、放任
B
、
溺爱、民主、专制、放任
C
、
溺爱、民主、统权、放任
D
、
溺爱、开放、统权、放任
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、早期阅读行为主要在于使学前儿童（ ）。
A
、
提前学习认字以便幼小衔接更加顺畅
B
、
产生阅读兴趣
C
、
掌握早期阅读有关技能
D
、
养成良好阅读习惯
答案解析
纠错答疑
52、陈鹤琴的“活教育”理论包括（ ）。
A
、
心灵论
B
、
目的论
C
、
课程论
D
、
方法论
答案解析
纠错答疑
53、有的幼儿园环境创设购买大量高价的成品，追求高档，教师花费大量的心血精心布置五彩缤纷的墙饰，甚至买名画来进行装饰，体现教师的特长喜好。面对这种高档的教室环境，幼儿教师经常提醒幼儿要注意保护不让幼儿操作材料只有人来参观的时候才拿出来操作，一旦布置好，整个学期学年都不会变，甚至大中小布置都是雷同的，你走进一个教室的时候，你分不清楚这是大班还是中班小班的。结合幼儿园环境创设的原则，违背了哪些原则？（ ）
A
、
经济性原则
B
、
主体性原则
C
、
适宜性原则
D
、
开放性原则
答案解析
纠错答疑
54、热爱儿童是儿童正常发展的重要前提条件。为此，教师应做到（ ）。
A
、
要热爱每一位儿童
B
、
要关心、爱护儿童
C
、
对儿童的爱要讲理智，而不应溺爱
D
、
要满足儿童的每个要求
答案解析
纠错答疑
55、以下选项中，属于幼儿德育内容的是（ ）。
A
、
培养幼儿良好个性品质
B
、
培养幼儿对同伴友爱互助
C
、
培养幼儿文明行为习惯
D
、
对不良性格儿童的教育
E
、
矫正幼儿的偏执思维
答案解析
纠错答疑
56、我国心理学家一般把学习分为（ ）。
A
、
行为规范学习
B
、
知识学习
C
、
技能学习
D
、
经验学习
答案解析
纠错答疑
57、《幼儿园管理条例》中对责任人员给予行政处分的是（ ）。
A
、
体罚或变相体罚幼儿
B
、
侵占校园园舍、设备
C
、
干扰幼儿园正常工作秩序
D
、
克扣经费
答案解析
纠错答疑
58、学前儿童抽象逻辑思维的特点是（ ）。
A
、
学前末期开始出现抽象逻辑思维的萌芽
B
、
自我中心的特点逐渐开始消除，即开始“去自我中心化”
C
、
具体形象思维特征，自我中心
D
、
开始理解事物的相对性，获得“守恒”概念
答案解析
纠错答疑
59、下列属于角色游戏的是（ ）。
A
、
“小医院”游戏
B
、
“美食坊”游戏
C
、
“逛超市”游戏
D
、
“造城堡”游戏
答案解析
纠错答疑
60、下列幼儿口吃的矫治方法，正确的有（ ）。
A
、
对幼儿口吃的现象不加批评
B
、
不使幼儿因说话不流畅而感到紧张和不安
C
、
消除环境中可使幼儿精神过度紧张的因素
D
、
用平静柔和的语气和幼儿说话
答案解析
纠错答疑
61、下列属于蒙台梭利教育法范畴的是（ ）。
A
、
有准备的环境
B
、
教师
C
、
教具
D
、
游戏
答案解析
纠错答疑
62、根据《幼儿园工作规程》，下列关于幼儿园管理的说法，正确的是（ ）。
A
、
幼儿园实行园长负责制
B
、
幼儿园应当依法接受教育指导部门的指导
C
、
幼儿园教师依法享受寒暑假期间带薪休假
D
、
儿园应当建立教研制度，研究解决保教工作的实际问题
答案解析
纠错答疑
63、“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了—请帮助我，让我自己做。” 关于上述这句话中蕴含的教育观和儿童观的描述，正确的有（ ）。
A
、
单单利用听觉通道，比较抽象，儿童比较容易忘记，所以“我听见就忘记了”
B
、
利用视觉这一感觉通道，比较形象具体，儿童比较容易记住，所以“我看见就记住了”
C
、
让儿童操作充分调动了所有感官，促进了大脑的发育和记忆，听以“我做了就理解了”
D
、
教师应在儿童的最近发展区去引导孩子，帮助孩子自己做，主动发展
答案解析
纠错答疑
64、教育法的主要功能有（ ）。
A
、
规范功能
B
、
标准功能
C
、
预示功能
D
、
强制功能
答案解析
纠错答疑
65、关于学前儿童心理健康，下列表述正确的有（ ）。
A
、
智力发展正常是儿童心理健康的一个方面
B
、
每个儿童的心理健康状况与特点并非完全一样
C
、
心理健康的儿童无较明显的心理障碍或行为问题
D
、
儿童的心理健康状况是静止的状态，而非动态的过程
答案解析
纠错答疑
66、教育的一般原则包括（ ）。
A
、
发展适宜性原则
B
、
目标性原则
C
、
主体性原则
D
、
整合性原则
答案解析
纠错答疑
67、幼儿的情绪易受干扰，教师的情绪会带动幼儿，所以教师应该（ ）。
A
、
早上对幼儿进行打招呼
B
、
对幼儿的反应，教师延长回应的时间
C
、
主动解决与幼儿的矛盾冲突
D
、
主动与每个幼儿交往
答案解析
纠错答疑
68、在幼儿园里，李老师对拥有特殊智能的小朋友，给予适当的激发和关怀，并着重培养，下列选项中的小朋友，属于拥有特殊智能的有（ ）。
A
、
小明擅长各类绘画
B
、
小亮钢琴弹得非常好
C
、
小红记英语单词有一套自己的办法
D
、
小慧观察细致入微
答案解析
纠错答疑
69、幼儿科学学习应该重视（ ）。
A
、
系统学习
B
、
直接感知
C
、
亲身体验
D
、
实际操作
答案解析
纠错答疑
70、《儿童权利公约》坚持的基本原则包括（ ）。
A
、
儿童优先考虑
B
、
尊重儿童人格
C
、
尊重儿童意见
D
、
尊重儿童选择
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、幼儿身体各系统的发育是不均衡的，但又是统一协调的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、游戏理论中的剩余精力说认为，游戏是对人类祖先生活的回忆，模仿祖先追逐猎物的行为。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿入园前，除了可以进行健康检查外，还可以进行口头考试和测量。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿园教育扩展到社区的大背景下进行，不仅是其空间的壮大，更是其教育内容的丰富与深化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、结构游戏的核心要素是操作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、教育教学实践是教师职业道德形成的客观基础。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、幼儿园中小班幼儿的思维有先做后想的特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、独白言语的产生早于对话言语。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、“白板说”是由华生提出来的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、普通话是全国通用的语言，招收少数民族幼儿为主的幼儿园也必须使用全国通用的普通话。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、有母亲陪伴时，儿童绝不会产生入园分离焦虑。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、能正确辨别基本颜色，但还不能正确命名的年龄阶段是3岁儿童。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、儿童学会调控自身情绪的过程，实质上是一个不断观察和学习，不断形成新的条件反射和不断接受强化的过程。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、家长是非专业的教育工作者，教师拥有对幼儿最终的教育决定权。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿园教育活动虽然分了不同领域，但是依然是一个整体。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、教师对游戏的间接引导比直接引导好。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、教师在教学活动中应提供充足的活动材料，引导幼儿自主探索、自主学习，让幼儿在玩中学、操作中学、感知中学提高幼儿学习兴趣。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、处于成长中的儿童，在与周围人的交往中，逐渐形成垂直人际关系和水平人际关系。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、幼儿创造意识、创造能力和创造个性的培养是艺术教育的中心任务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、音乐是激发孩子想象力、创造力，促进个性发展的有效手段。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、学前儿童比较的特点之一是逐渐找出实物的相应部分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、取得幼儿园教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、允许幼儿园以培养幼儿某种专项技能为由额外收取费用。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、柯尔伯格认为在前习俗道德水平时期，幼儿的道德倾向于避免惩罚、服从取向和相对功利取向。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、学前儿童早期阅读活动要为儿童提供前图书阅读经验、前识字经验和前书写经验。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、幼儿艺术活动的能力是在标准化的技术技能训练中形成的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、被高尔基誉为世界民间文学史上“最壮丽的一座纪念碑”的儿童文学作品是《安徒生童话》。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、幼儿掌握方位概念的正确顺序是前后—左右—上下。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、“在科学探究中能根据观察结果提出问题，并大胆猜测答案。”这一教育目标主要适用于（ ）。
A
、
托班
B
、
小班
C
、
中班
D
、
大班
答案解析
纠错答疑
102、以下属于马斯洛需要层次理论中成长需要的是（ ）。
A
、
尊重的需要
B
、
求知的需要
C
、
审美的需要
D
、
自我实现的需要
答案解析
纠错答疑
103、以各种器械如：小铃、三角板、双响板、沙球、鼓等为主要材料组织的幼儿音乐教育活动，强调配器要讲究艺术性。它属于（ ）。
A
、
歌唱活动
B
、
打击乐演奏活动
C
、
韵律活动
D
、
音乐欣赏活动
答案解析
纠错答疑
104、教师开展户外游戏时，要有计划，有步骤，按一定程序来进行，从简单到复杂，从少量到大量，从轻缓到逐渐加强，从相对安静到进入运动状态。这体现的户外游戏原则是（ ）
A
、
经常性原则
B
、
渐进性原则
C
、
动静交替原则
D
、
全面锻炼原则
答案解析
纠错答疑
105、面对捣乱的幼儿，个别同事采取体罚的办法，叶老师没有这样做，而是耐心的与幼儿交流，帮助他们改正缺点，这说明叶老师能够做到（ ）。
A
、
依法执教
B
、
团结协作
C
、
尊重同事
D
、
终身学习
答案解析
纠错答疑
106、儿童产生想象原材料是（ ）。
A
、
过去感知过得事物
B
、
老师语言的描述
C
、
头脑中已有的表象
D
、
丰富的游戏内容
答案解析
纠错答疑
107、能显著提高儿童角色分担能力和亲社会行为水平的学前教育方法是（ ）。
A
、
角色扮演
B
、
讨论法
C
、
移情法
D
、
头脑风暴法
答案解析
纠错答疑
108、在教育法制建设史上具有里程碑意义，标志着我国全面进入依法治教轨道的是（ ）。
A
、
《中华人民共和国教师法》
B
、
《中华人民共和国教育法》
C
、
《中华人民共和国义务教育法》
D
、
《中华人民共和国学位管理条例》
答案解析
纠错答疑
109、老师总会想“怎样备好课？”“怎样组织好这次活动？”，这老师是处于成长阶段的哪个阶段？（ ）
A
、
关注生存阶段
B
、
关注情境阶段
C
、
关注学生阶段
D
、
关注教师阶段
答案解析
纠错答疑
110、为保障和促进课程对不同的地区、学校、学生的要求，实行课程分级制度，分别是国家、（ ）和学校三级课程管理。
A
、
社会
B
、
社区
C
、
地方
D
、
山区
答案解析
纠错答疑
111、中班活动《小小雨点》开始时，张老师组织幼儿欣赏歌曲《小小雨点》：小小雨点，落在了花园里、鱼池里、田野里，花儿、鱼儿都乐了，花儿乐得张开嘴巴，苗儿乐得往上爬，接下来张老师提问：小雨点还会落在哪里？幼儿在音乐伴奏下自由讲述，将小雨点带去不少新的地方，在树叶上滑冰，在喷泉里洗澡，还落在小朋友的脖子里，接着张老师让幼儿将自己讲述的内容用画画的方法记录下来，在活动延伸环节，张老师请幼儿把自己创作的内容编成歌词，很多幼儿都以自己的理解将画编成歌唱了出来。“小雨点还会落在哪里？”这里张老师运用了怎样的提问策略（ ）。
A
、
总结性提问
B
、
推理式提问
C
、
发散式提问
D
、
递进式提问
答案解析
纠错答疑
112、我国心理学家把学生的学习分为三类，除外以下哪一项（ ）。
A
、
知识的学习
B
、
技能的学习
C
、
行为规范的学习
D
、
品德的学习
答案解析
纠错答疑
113、第一个系统地研究了幼儿的游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是（ ）。
A
、
福禄贝尔
B
、
蒙台梭利
C
、
柏拉图
D
、
亚里士多德
答案解析
纠错答疑
114、愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼，是语言领域中（ ）年龄段的目标。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
3—6岁
答案解析
纠错答疑
115、小莉将学习不好归因于“爸爸妈妈没有辅导我”，根据韦纳的归因论，小莉的解释将失败归因于（ ）因素。
A
、
内在的、稳定的、可控的
B
、
外在的、不稳定的、不可控的
C
、
外在的、不稳定的、可控的
D
、
外在的、稳定的、可控的
答案解析
纠错答疑
116、对小班幼儿进行生活常规教育时，下列说法最恰当的一项是（ ）。
A
、
“请不要拿错别人的毛巾”
B
、
“乱拿毛巾老师会批评的”
C
、
“老师不喜欢总拿错别人毛巾的小朋友”
D
、
“请拿绣着自己名字的毛巾”
答案解析
纠错答疑
117、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》规定，下列不属于营造温暖、轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感的做法是（ ）。
A
、
成人生气时不迁怒于幼儿
B
、
鼓励幼儿分享自己的情绪
C
、
幼儿生气时，主动询问情况，帮助他们化解消极情绪
D
、
注意幼儿的优点，不简单将其与同龄儿童做横向比较
答案解析
纠错答疑
118、为贯彻落实习近平总书记关于坚持打击疫情防控狙击战的重要指示精神和党中央、国务院决策部署，教育部研究制定了《中小学幼儿园教师在线培训实施指南》，根据《指南》的要求，教师的下列行为可取的是（ ）。
A
、
以地处偏僻为由拒绝线上培训
B
、
运用互联网、大数据等和同事在网络上观看专家讲座
C
、
疫情期间出门面对面开会交流
D
、
将同行教学成果直接占为己用
答案解析
纠错答疑
119、学前幼儿对天的理解，正确的是（ ）。
A
、
一天
B
、
今天
C
、
明天
D
、
后天
答案解析
纠错答疑
120、幼儿在认识b和d、土和士、方和万等形近符号时出现混淆，这说明（ ）。
A
、
幼儿方位知觉不够精确
B
、
幼儿观察的概括性不足
C
、
幼儿观察的细致性不够
D
、
幼儿感觉的适应能力不强
答案解析
纠错答疑
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1、单选题
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33
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37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
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115
116
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120