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2026年周口市鹿邑县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)

本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数84分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
  • 1、根据陈鹤琴的“五指活动”理论,栽培植物、饲养动物、研究自然、认识环境属于( )。
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  • 2、3岁以后,幼儿思维的典型方式是( )。
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  • 3、下列消毒措施中,( )不是呼吸道传染病的消毒方法。
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  • 4、幼儿自我意识是指个体对自己所有的身心状况以及与周围人或物的关系的意识,它包括自我感觉的发展,自我认识的发展,自我意识的萌芽和自我意识各方面的发展这四个阶段,其中自我意识的是在( )。
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  • 5、比较研究发现,学前幼儿写字训练最合理有效的方法是( )。
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  • 6、主张以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是( )。
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  • 7、当幼儿问教师太阳为什么是圆的?这个问题时,下列教师的回应最恰当的是( )。
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  • 8、幼儿园管理活动中所采用的各种手段、措施和途径是为了实现幼儿园的( )。
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  • 9、儿童语言最初是( )的。
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  • 10、托幼机构规章制度的建立,是园所管理的一项常规性工作。建立规章制度的意义不包括( )。
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  • 11、东汉许慎在《说文解字》中对教育的解释是“教,上所施,下所效也”“育,养子使作善也”。就影响人身心发展的动因而言,这一说法更认可( )。
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  • 12、壮壮将黄瓜、西红柿胡萝卜、白菜归纳为“蔬菜”,这样的学习属于( )。
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  • 13、通过摆事实、讲道理,使幼儿明辨是非的教育方法是( )。
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  • 14、幼儿园常用的舞蹈形式中,( )是一种综合性较强的舞蹈形式,有固定的情节,分几个角色,可以将说、唱、跳等几种音乐活动形式综合在一起。
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  • 15、教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面构成。其中处于核心和首要地位的是( )。
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  • 16、在幼儿园周计划、月计划中,教师制定的目标是( )。
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  • 17、( )个性品质开始萌芽并逐渐形成。
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  • 18、关于婴儿注意,说法错误的是( )。
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  • 19、( )是目前我国家园工作中最常用的一种形式。
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  • 20、根据埃里克森的观点,对于孩子,尤其是3—6岁的孩子,父母应多肯定和鼓励他们的主动行为,不要以成人世界的标准去对孩子的行为进行简单的评定,即使孩子们是“好心办坏事”,成人也应该对他们的主动性给予适当的表扬,而不要一味地批评和指责,否则会使孩子形成( )。
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  • 21、通过分析幼儿的游戏行为去了解幼儿心理的方法是( )。
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  • 22、以下选项中不能体现事物的顺序和规律的是( )。
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  • 23、构成学前教育的基本要素中,( )是学习的主体。
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  • 24、游戏是一种同化行为是( )提出的。
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  • 25、下列不属于关注幼儿的感受,保护其自尊心和自信心的做法的是( )。
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  • 26、某幼儿在游戏中不再捣乱了,教师便解除了不让他和其他小朋友们一起玩游戏的禁令。该教师运用的是( )。
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  • 27、小华边搭积木边说:“这块红色的放哪里呢?”“不对,应该放这里,哦,还是不行,就把它放这里吧。”这种言语现象是( )。
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  • 28、词汇发展是幼儿言语发展标志,也是( )发展标志之一。
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  • 29、( )一书中可以看出,卢梭认为教育的目的在于使人成为自然人,即“依照自然法则的顺序”“信任自然”“以自然为唯一圣经”,遵从良心者即遵从自然。
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  • 30、儿童能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括,舍弃可变的次要特征,这表明儿童概括能力多处的阶段是( )。
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  • 31、小班幼儿说自己是好孩子,教师问及原因时,有的幼儿说“我吃饭吃得好”,有的幼儿说“我上课好”,还有的幼儿说“我睡觉好”。这反映出幼儿的自我评价( )。
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  • 32、子曰:“其身正不令而行,其身不正虽令不从。”体现了教师职业道德的( )。
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  • 33、下列哪一项不是幼儿园课程评价的作用?( )
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  • 34、心理学的研究表明,在注意发生的心理过程中,( )诱导越强,优势兴奋中心的兴奋性越高,注意就越集中。
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  • 35、影响儿童心理发展的因素有很多,其中( )为儿童的心理发展提供了最初的物质前提和可能性。
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  • 36、当前幼儿园开展的主题活动体现了幼儿园教育活动的( )特点。
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  • 37、某教师在本学期之初,对班内学生的学习准备情况和影响学习的因素进行了细致的摸底,来帮助其更好地组织教学,该教师进行的是( )。
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  • 38、夸美纽斯为父母编写的一本儿童教育手册,又名《论六岁以下儿童的细心教育法》的著作是( )。
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  • 39、建立良好的亲子依恋关系对幼儿人际关系的发展有促进作用,下列关于其策略说法错误的是( )。
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  • 40、“眼不见为净”“掩耳盗铃”的行为是采用了( )这种心理防御方式的表现。
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  • 41、教师的根本任务( )。
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  • 42、2021年3月29日是第( )个全国中小学生安全教育日。为指导各地做好2021年全国中小学生安全教育日活动,切实提高中小学生安全意识和能力,教育部基础教育司印发通知,通知要求,各地各校要结合实际,集中开展一次专题安全教育、组织一次应急疏散演练、开展一次国家安全教育、开展一次集中宣传活动。
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  • 43、“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”是( )的教育思想。
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  • 44、个别化教学的典型代表是( )。
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  • 45、中共中央、国务院印发《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》明确提出,到2020年,学前三年毛入园率要达到_____基本建成广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系( )。
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  • 46、大班幼儿喜欢玩的抢椅子、夺红旗等游戏属于( )。
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  • 47、幼儿美育过程的起点是( )。
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  • 48、学前教育对儿童的发展的( )模式认为后天经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序。如果没有后天经验儿童仍可以向前发展。
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  • 49、在蒙台梭利课程模式中,教育内容不包括( )。
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  • 50、下列不属于学前儿童身体健康应具备的主要特征的是( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
  • 51、儿童最突出的性格特点可以总结为( )。
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  • 52、夏季天气闷热潮湿,各类细菌容易滋生,预防手足口病的方法( )。
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  • 53、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》,鼓励幼儿进行( )、拍球等活动有利于发展幼儿动作的协调性和灵活性。
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  • 54、幼儿学习的主要特点有( )。
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  • 55、隐性课程是指学校教育情境中以间接的、内隐的方式呈现出来的对学生发展起着潜移默化影响的非正式课程。下列属于隐性课程的有( )。
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  • 56、四岁儿童的主要心理特征包括初步成熟、喜爱活动、意识增长等,对这一阶段的儿童应当注意的教育要有( )。
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  • 57、某日,幼儿斌斌因不小心撞到了桌子而哭闹不止,于是,张老师对斌斌讲“桌子不乖,把宝宝撞疼了,桌子该打”,张老师的这种归因的方式属于( )。
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  • 58、李老师发现班上的一位幼儿因为没有搭好积木闷闷不乐,她通过( )的语言,鼓舞幼儿。
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  • 59、关于《3—6岁儿童学习与发展指南》中健康领域的目标描述,正确的有( )。
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  • 60、幼儿道德品质形成的心理结构一般包括( )。
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  • 61、下列符合图式期儿童绘画特点的有( )。
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  • 62、区角活动的指导要求应符合( )。
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  • 63、下列选项中属于亲社会行为的有( )。
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  • 64、集体舞蹈的教育重点在于( )。
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  • 65、对幼儿学习品质的理解不正确的有( )。
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  • 66、幼儿园社会教育活动设计的程序一般包括( )。
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  • 67、《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定,幼儿园教育评价工作的参与者有( )。
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  • 68、在幼儿园里,李老师对拥有特殊智能的小朋友,给予适当的激发和关怀,并着重培养,下列选项中的小朋友,属于拥有特殊智能的有( )。
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  • 69、上呼吸道感染的症状有哪些( )。
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  • 70、为了能在实验中获得理想的数据,小黄一直在练习自己的操作技能并对自己有缺陷的方面进行练习。在这个过程不断总结改进,按照罗杰斯的学习观,小黄练习的过程属于( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
  • 71、游戏是婴幼儿最自然、最有效的学习。 ( )
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  • 72、在使用空调降温时应注意温度,不要设置太低,以与室外温度相差不超过15℃为宜。 ( )
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  • 73、幼儿爱听表扬,不爱听批评,所以幼儿德育要坚持正面教育的原则。 ( )
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  • 74、档案袋评价是一种质性评价方法。 ( )
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  • 75、用餐前1小时左右不要做过多兴奋的活动,防止幼儿因过度兴奋影响食欲。
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  • 76、幼儿园应建立卫生消毒、病儿隔离制度,认真做好计划免疫和疾病防治工作。 ( )
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  • 77、学前教育机构在某次科研后进行成果验收和幼儿园办园等级评定均属于诊断性评价。( )
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  • 78、教师在进行室内环境创设时,应合理进行活动区规划。 ( )
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  • 79、幼儿的美感在整个幼儿期还没有产生。( )
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  • 80、条件反射是在无条件反射的基础上建立的。( )
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  • 81、幼儿园适龄幼儿一般为3周岁至6周岁。 ( )
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  • 82、在幼儿自主表达创作的过程中,不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿,在幼儿需要时再给予具体的帮助。 ( )
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  • 83、教师要允许孩子出错,因为幼儿的“错误”代表着他(她)当前的认知水平。( )
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  • 84、幼儿的饮食烹饪方式要科学,尽量少煎炸烧烤腌制。( )
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  • 85、经验丰富的大班幼童更容易投入到游戏中。 ( )
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  • 86、在面对某种问题情境时,在规定时间内产生观念的数量,体现的是创造性思维的灵活性特征。 ( )
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  • 87、一般来说,学前儿童在春季身高增长较快,在秋季体重增长较快,这体现的是季节对学前儿童生长发育的影响。 ( )
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  • 88、幼儿学习几何图形,先学会立体图形,后学会平面图形。 ( )
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  • 89、幼儿时常提出一些不平常的问题,这是创造性想象的表现。 ( )
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  • 90、根据《中华人民共和国教师法》规定,教师“故意不完成教学任务给教育教学工作造成损失的”,教育行政部门可以给予行政处分或者解聘。 ( )
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  • 91、教师对优生的偏爱是自然的行为,无可非议。 ( )
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  • 92、幼儿园教师应注重保护幼儿的好奇心,培养幼儿的想象力,发现幼儿的兴趣爱好。 ( )
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  • 93、表演性幼儿基本体操不宜让每一个幼儿园小朋友学习、锻炼,缺乏大众性。 ( )
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  • 94、体格的发展、认知的发展和社会性的发展是儿童全面发展的三大方面。 ( )
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  • 95、幼儿园课程评价就是对幼儿的发展情况进行评价。( )
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  • 96、新生儿眨眼属于无条件定向反射。 ( )
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  • 97、鼓励幼儿做力所能及的事情,对幼儿的尝试与努力给予肯定,不因做不好或做的慢而包办代替。 ( )
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  • 98、会用筷子吃饭是对4—5岁幼儿动作灵活的协调提出的发展目标。 ( )
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  • 99、幼儿掰手指算数,是直觉行动思维的表现。 ( )
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  • 100、学前儿童比较的特点之一是逐渐找出实物的相应部分。 ( )
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