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2026年周口市太康县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星,通常岗位笔试分数83分以上,可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分,共40分)
答案解析
纠错答疑
1、音乐对幼儿的价值主要表现在促进( )等方面。 ①智力发展 ②情感发展 ③个性发展 ④社会性发展
A
、
①②③
B
、
②③④
C
、
①③④
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
2、老师提问之后,学生虽然提供了正确答案,但提供的答案不够深入,或者不够详细、规范,适宜的理答方式是( )。
A
、
探究
B
、
提示
C
、
延伸
D
、
转引
答案解析
纠错答疑
3、受教育者的年龄越小,教育的着眼点越应放在促进其身心的( )。
A
、
认知领域的发展上
B
、
动作技能领域的发展上
C
、
情感领域的发展上
D
、
一般发展上
答案解析
纠错答疑
4、“杂施而不孙,则坏乱而不修”体现了教学的( )原则。
A
、
循序渐进
B
、
启发性
C
、
教学相长
D
、
课内学习与课外活动相结合
答案解析
纠错答疑
5、《中华人民共和国教育法》自( )起开始实施。
A
、
1990年9月1日
B
、
1994年9月1日
C
、
1995年9月1日
D
、
1996年9月1日
答案解析
纠错答疑
6、幼儿科学教育的内容十分广泛,李老师在备课时把科学教育的选择范围确定在幼儿日常生活范围,如“好玩的水”“各种各样的线团”“有趣的滚动”等。这是因为( )。
A
、
这些内容能帮助幼儿理解和接受
B
、
这些内容可以帮助幼儿学习系统的学科知识
C
、
李老师是按知识领域来确定内容的
D
、
李老师是按个人喜好来确定内容的
答案解析
纠错答疑
7、以下儿童观,不正确的是( )。
A
、
儿童是人
B
、
儿童是小大人
C
、
儿童是发展中的人
D
、
儿童是权利的主体
答案解析
纠错答疑
8、玩具的清洗消毒一般为( )。
A
、
每天
B
、
每周
C
、
每月
D
、
随时
答案解析
纠错答疑
9、幼儿晴晴正在专心地为洋娃娃“打针”,这时她看到老师拿来了诱人的玩具汽车,她很想去“开汽车”,但又舍不得放下手中的娃娃,此时,晴晴的心理上出现了( )。
A
、
双避式冲突
B
、
双趋式冲突
C
、
趋避式冲突
D
、
双重趋避式冲突
答案解析
纠错答疑
10、自律是指( )。
A
、
内疚感和同情心
B
、
内疚感和责任心
C
、
羞耻感和同情心
D
、
羞耻感和责任心
答案解析
纠错答疑
11、儿童知道从烤炉中取出的面包是热的,这是( )。
A
、
感觉
B
、
知觉
C
、
记忆
D
、
思维
答案解析
纠错答疑
12、婴幼儿的情绪发展形成主要依靠( )。
A
、
语言的发展
B
、
情绪气氛的熏陶
C
、
自我意识的发展
D
、
感知觉的发展
答案解析
纠错答疑
13、小朋友帮助同学受到了老师的表扬,以后该小朋友就经常做好事,其基本原理是( )。
A
、
无条件反射
B
、
经典条件反射
C
、
模仿学习
D
、
操作性条件反射
答案解析
纠错答疑
14、“十个手指有长短”,这句话表明,在学生发展过程中存在( )。
A
、
顺序性
B
、
阶段性
C
、
互补性
D
、
个体差异
答案解析
纠错答疑
15、幼儿园三浴不包括( )。
A
、
日光浴
B
、
沙浴
C
、
水浴
D
、
空气浴
答案解析
纠错答疑
16、以下不属于游戏观察量表的是( )。
A
、
多彩光谱评估系统
B
、
豪伊斯同伴游戏量表
C
、
斯米兰斯基角色游戏量表
D
、
帕顿—皮亚杰量表
答案解析
纠错答疑
17、儿童在教师指导下有目的感知客观事物的过程是( )。
A
、
观察法
B
、
游戏法
C
、
操作法
D
、
电教法
答案解析
纠错答疑
18、2岁的小玉学会称呼邻居家的中年女性为“阿姨”后,她对所遇到的任何陌生中年女性都叫“阿姨”,这种迁移属于( )。
A
、
纵向迁移
B
、
负向迁移
C
、
特殊迁移
D
、
横向迁移
答案解析
纠错答疑
19、教育过程中,教师评价幼儿的适宜做法是( )。
A
、
用统一的标准评价幼儿
B
、
根据一次测评的结果评价幼儿
C
、
用标准化的测评工具评价幼儿
D
、
根据日常观察所得获得的信息评价幼儿
答案解析
纠错答疑
20、思维的两个特点是( )。
A
、
直观性和具体性
B
、
形象性和抽象性
C
、
概括性和间接性
D
、
概括性和逻辑性
答案解析
纠错答疑
21、校外人员孔某趁幼儿园门卫疏忽之际,骑摩托车闯入幼儿园,将幼儿刘某撞伤,对刘某所受伤害应该承担主要责任的是( )。
A
、
孔某
B
、
门卫
C
、
幼儿园
D
、
刘某的监护人
答案解析
纠错答疑
22、通过各种教育手段提高儿童体察他人的情绪、理解他人的情感的能力,使其与他人产生情感共鸣,从而发展儿童良好的行为。这种方法是( )。
A
、
移情训练法
B
、
讨论法
C
、
角色扮演法
D
、
行为练习法
答案解析
纠错答疑
23、小朋友的向师性和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有( )。
A
、
示范性
B
、
创造性
C
、
长期性
D
、
艰苦性
答案解析
纠错答疑
24、明确规定“儿童有权享受休息和闲暇,从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动,应尊重儿童参加活动的权利”的是( )。
A
、
《未成年人保护法》
B
、
《儿童权利公约》
C
、
《幼儿园工作规程》
D
、
《教育法》
答案解析
纠错答疑
25、如果儿童出现口吃,开始发生的年龄一般是( )。
A
、
1—2岁
B
、
2—3岁
C
、
3—4岁
D
、
4—5岁
答案解析
纠错答疑
26、儿童科学教育要把培养独特个性的儿童作为教育目标,是因为儿童的发展具有( )。
A
、
集体性
B
、
个别差异性
C
、
连续性
D
、
阶段性
答案解析
纠错答疑
27、婴儿喜欢听( )。
A
、
母亲的声音
B
、
父亲的声音
C
、
男性的声音
D
、
女性的声音
答案解析
纠错答疑
28、“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”体现出的德育方法是( )。
A
、
陶冶教学法
B
、
品德修养指导法
C
、
榜样示范法
D
、
说服教育法
答案解析
纠错答疑
29、幼儿反复敲打桌子,在教室里跑来跑去,坐在椅子上晃来晃去,这类游戏属于( )。
A
、
象征性游戏
B
、
规则游戏
C
、
结构游戏
D
、
机能性游戏
答案解析
纠错答疑
30、孙老师引导幼儿根据运动方式给动物分类,根据生长环境给植物分类,根据外部特征给物体分类,根据《3—6岁儿童学习与发展指南》。这属于( )领域的教学活动。
A
、
科学
B
、
艺术
C
、
社会
D
、
语言
答案解析
纠错答疑
31、面孔偏好在婴儿1岁以内,随着年龄的增长呈现( )的趋势。
A
、
类似倒U型曲线
B
、
类似U型曲线
C
、
发展
D
、
退化
答案解析
纠错答疑
32、幼儿被黄蜂蜇伤后,正确的处理方法是( )。
A
、
涂肥皂水
B
、
用温水冲洗
C
、
涂食用醋
D
、
冷敷
答案解析
纠错答疑
33、关于幼儿绘画能力发展的分期表述不正确的是( )。
A
、
1—4岁涂鸦期
B
、
3—6岁象征期
C
、
5—7岁略图期
D
、
6—7岁写实期
答案解析
纠错答疑
34、“三岁看大,七岁看老”这句话反映了( )。
A
、
遗传因素对幼儿发展的决定性作用
B
、
幼儿从小便获得了全面的发展
C
、
幼儿心理活动的稳定性增长
D
、
幼儿的认识过程发生的质变
答案解析
纠错答疑
35、视崖实验证明孩子到一定年龄段感知到( )。
A
、
深度知觉
B
、
知觉恒常性
C
、
视觉偏好
D
、
大小知觉
答案解析
纠错答疑
36、提出生活教育理论的教育家是( )。
A
、
马卡连柯
B
、
苏霍姆林斯基
C
、
叶圣陶
D
、
陶行知
答案解析
纠错答疑
37、与中小学相比,我国幼儿园课程设置较有弹性,所以幼儿教师的劳动更具有( )。
A
、
无意性
B
、
自主性
C
、
随意性
D
、
受动性
答案解析
纠错答疑
38、许多小朋友在医院看到医生就会大哭,此记忆类型属于( )。
A
、
抽象记忆
B
、
运动记忆
C
、
逻辑记忆
D
、
情绪记忆
答案解析
纠错答疑
39、卢梭所提倡的教育观是( )。
A
、
爱的教育
B
、
自然主义教育
C
、
大教育观
D
、
进步主义教育
答案解析
纠错答疑
40、提出“儿童中心论”的作者是谁( )。
A
、
赫尔巴特
B
、
裴斯泰洛奇
C
、
杜威
D
、
夸美纽斯
答案解析
纠错答疑
41、下面属于教师沟通技巧的有( )。
A
、
目光直视
B
、
敢于批评
C
、
语速适当并且柔缓
D
、
语速不变,语气不变
答案解析
纠错答疑
42、地震时,以下( )做法是错误的。
A
、
组织儿童选择好躲避处避险
B
、
不坐电梯
C
、
用湿毛巾捂住口鼻
D
、
大难临头,各自保命
答案解析
纠错答疑
43、《幼儿园工作规程》将美育目标规范为,“培养幼儿初步的感受美和( )的情趣和能力。”
A
、
热爱美
B
、
发现美
C
、
表现美
D
、
理解美
答案解析
纠错答疑
44、婴幼儿饮食中如长期缺乏维生素A则易患( )。
A
、
呆小症
B
、
夜盲症
C
、
佝偻病
D
、
坏血病
答案解析
纠错答疑
45、当前教师队伍中存在着某些教师收受家长红包、要求学生购买指定参考书等社会不良现象,这实际上违背了( )。
A
、
爱岗敬业的职业道德
B
、
依法执教的职业道德
C
、
严谨治学的职业道德
D
、
廉洁从教的职业道德
答案解析
纠错答疑
46、儿童的简单口语的最佳期或敏感期在( )。
A
、
1岁
B
、
1—2岁
C
、
2—4岁
D
、
4—5岁
答案解析
纠错答疑
47、在幼儿园歌唱教学的具体方法中,( )是典型的传统教唱方法,一般由完全小节开始,每句的结构划分清楚,相对较长的歌曲采用这种教唱方法最为合适。
A
、
整体教唱法
B
、
视谱教唱法
C
、
分句教唱法
D
、
节奏导入法
答案解析
纠错答疑
48、( )是由“内分泌之王”脑垂体分泌的一种激素,儿童睡眠时间不够、睡眠不安时,该激素的分泌会有所减少。
A
、
甲状腺激素
B
、
肾上腺激素
C
、
生长激素
D
、
胰岛素
答案解析
纠错答疑
49、以下选项中不属于谈话策略的是( )。
A
、
解释
B
、
修补
C
、
追问
D
、
游戏
答案解析
纠错答疑
50、从发展过程看,儿童思维发展中,形成最晚的是( )。
A
、
动作概况
B
、
语词概括
C
、
功能概括
D
、
直观概括
答案解析
纠错答疑
二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分,共30分)
答案解析
纠错答疑
51、任何一个系统的发育都不是孤立的,而任何一种作用于机体的因素都可对多个系统产生影响。例如,锻炼可以对学前儿童( )生长、发育有利影响。
A
、
呼吸系统
B
、
神经系统
C
、
内分泌系统
D
、
循环系统
答案解析
纠错答疑
52、从活动的特征角度进行分类,幼儿园教育活动可分为( )。
A
、
教学活动
B
、
生活活动
C
、
游戏活动
D
、
区域活动
答案解析
纠错答疑
53、提升教师职业道德修养水平的方法主要有( )。
A
、
内省
B
、
确立目标,不懈努力
C
、
践履
D
、
努力学习,提高认知
答案解析
纠错答疑
54、教学内容选择的依据有哪些?( )
A
、
教师的兴趣爱好
B
、
幼儿的兴趣
C
、
幼儿园的教育目标
D
、
知识的内在联系
答案解析
纠错答疑
55、应急安全事件是指儿童在活动中突发的安全性事件,下列儿童活动中常见的应急安全事件,处理方法正确的是( )。
A
、
儿童流鼻血时,应让儿童立即后仰,并将棉花塞入儿童鼻腔止血
B
、
儿童出现呕吐时,应防止出现呕吐窒息
C
、
儿童扭伤时,应让儿童停止活动
D
、
儿童摔伤时,不能用手揉搓伤口处
答案解析
纠错答疑
56、从教师组织的角度可将幼儿园的教学活动形式分为( )。
A
、
集体教学活动
B
、
小组教学活动
C
、
个别教学活动
D
、
区域教学活动
答案解析
纠错答疑
57、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,可以相对划分为语言、社会、( )等领域。
A
、
健康
B
、
科学
C
、
艺术
D
、
交往
答案解析
纠错答疑
58、以下关于儿童情绪的描述正确的是( )。
A
、
情绪和认知有密切的联系
B
、
婴儿最初的笑是没有社会意义的
C
、
婴儿情绪的自我调节能力差
D
、
新生儿听见他人哭泣而哇哇大哭,是移情的表现
答案解析
纠错答疑
59、下列关于夜惊的说法,正确的有( )。
A
、
它是一种睡眠障碍
B
、
不良的睡眠习惯是引起夜惊的原因之一
C
、
消除引起幼儿精神紧张,焦虑的因素有利于预防与矫治夜惊
D
、
它与幼儿躯体所患疾病无关
答案解析
纠错答疑
60、观察法的基本过程包括制定观察提纲、准备记录设备、( )。
A
、
联系观察对象
B
、
现场观察活动
C
、
整理观察记录
D
、
公布观察结果
答案解析
纠错答疑
61、关于幼小衔接工作应注意的问题,下列表述不正确的( )。
A
、
幼小衔接工作要从大班开始
B
、
工作重心要从体育转向智育
C
、
增强幼儿园、小学、家庭和社会的关系
D
、
应该让幼儿提前学习小学的知识
答案解析
纠错答疑
62、托幼机构绘画活动的类型有( )。
A
、
物体画
B
、
情节画
C
、
意愿画
D
、
图案画
E
、
山水画
答案解析
纠错答疑
63、下列属于认知派的心理学家是( )。
A
、
斯金纳
B
、
苛勒
C
、
布鲁纳
D
、
奥苏贝尔
答案解析
纠错答疑
64、幼儿攻击性行为发展的特点有( )。
A
、
攻击性行为频繁
B
、
身体攻击逐渐减少,言语攻击相对增多
C
、
攻击性行为不存在明显的性别差异
D
、
从工具性攻击向敌意性攻击转化的趋势
答案解析
纠错答疑
65、《儿童权利公约》坚持的基本原则包括( )。
A
、
儿童优先考虑
B
、
尊重儿童人格
C
、
尊重儿童意见
D
、
尊重儿童选择
答案解析
纠错答疑
66、幼儿游戏属于( )。
A
、
学习途径
B
、
幼儿权利
C
、
课程内容
D
、
课程实施途径
答案解析
纠错答疑
67、涂鸦期分为( )。
A
、
无意涂鸦
B
、
有意涂鸦
C
、
控制涂鸦
D
、
命名涂鸦
答案解析
纠错答疑
68、学前儿童心理学的学习和研究方法主要有( )。
A
、
观察法
B
、
实验法
C
、
问卷法
D
、
作品分析法
答案解析
纠错答疑
69、下列适宜作为幼儿科学领域学习方式的是( )。
A
、
直接感知
B
、
实际操作
C
、
亲身体验
D
、
概念解释
答案解析
纠错答疑
70、学前儿童体育教育是幼儿健康成长的重要保证。以下选项中,属于学前儿童体育目标的是( )。
A
、
保护儿童的生命,促进儿童身心的正常发育
B
、
关注儿童积极情绪的培养
C
、
养成儿童基本的卫生习惯
D
、
发展基本动作,增强体质,培养对体育活动的兴趣
E
、
进行安全教育
答案解析
纠错答疑
三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题1分,共30分)
答案解析
纠错答疑
71、幼儿口吃的心理原因不包括说话时过于急躁、激动。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、教学活动是幼儿园最重要的活动。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、游戏是学前儿童最喜爱最适合其年龄特点的活动,但其并无发展价值。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、学习迁移根据迁移的性质和结果,可分为顺向迁移和逆向迁移。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿园的五大领域教学目标从不同的角度最终都是促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能的全面发展。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、在成人与婴幼儿的交往中,要尽量采用多种适宜的身体语言动作。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、与宽松自由的谈话活动不同,讲述活动为儿童提供的是一种相对正式、规范的语言运用场合。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、危机处理制度通常由园方与家长一起制定,这样的做法能够提高危机处理的效率,保证相关工作有序进行。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、乐意与人交谈,讲话礼貌是幼儿园语言教育领域的能力目标。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、一旦发现幼儿将异物塞入一侧鼻孔,成人用手指帮幼儿挖出。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、在大班科学教育活动“动物的保护色”中,应该引导幼儿掌握的关键经验是动物对环境的适应性。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构,幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、德育过程是由受教育者,德育内容和方法等因素构成的,其中受教育者在德育过程中起主导作用。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、幼儿园要创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、对于儿童提出的问题,如果教师不知道如何回答,就可以实事求是地回答“不知道”。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、为小班幼儿提供的玩具和游戏材料要有足够的数量,便于幼儿开展独立游戏和平行游戏,避免幼儿因玩具不足而争吵。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、被忽视型幼儿对自己的社交地位缺乏正确的评价,对没有朋友一起玩不太在乎。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、学前儿童体内缺少蛋白质,会出现生长发育迟缓;体重过轻,贫血精神疲乏,甚至产生智力发育障碍,营养不良性水肿等症状。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、幼儿的行为有广义和狭义之分。对教师来说,更有意义的是对幼儿广义行为的理解。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、班级保教人员的言行举止对幼儿具有示范性,在潜移默化中影响着幼儿。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、社会经济发展水平决定着学前教育发展的规模和速度。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿活动中多种感官参与的记忆效果较好。( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、从认知发展阶段角度分类,游戏可以分为机能性游戏、建筑性游戏、假装游戏、规则游戏。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、由于整体心理水平的有意性较低,幼儿的记忆以有意识记为主。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、方便管理是家园合作追求的最终目标。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、“入芝兰之室,久而不闻其香”这种现象是感觉对比。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、了解家乡的名胜古迹,能培养幼儿的初步归属感。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、教师要充分理解和尊重幼儿发展过程中的个别差异,支持和引导他们从原有水平向更高水平发展。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、到了内化阶段,稳定的态度和品德就形成了。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说:“妈妈”“饼”“吃”并把饼干递过去,这表明这阶段儿童语言发展的一个主要特点是电报句。 ( )
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
答案:
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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