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2026年周口市太康县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数72分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、区域活动刚进行了10分钟，建构区的幼儿就失去了兴趣。他们离开建构区各自玩起了别的游戏，出现这种状况的原因不包括（ ）。
A
、
幼儿没有规则意识
B
、
材料投放单一
C
、
投放的材料没有层次性
D
、
教师没有及时给予指导
答案解析
纠错答疑
2、小卢老师刚领了一些班级用品，其中包括积木、拼板、穿珠等，那么小卢老师应该把积木、拼板、穿珠放到（ ）供幼儿使用。
A
、
操作区
B
、
科学区
C
、
语言区
D
、
自然角
答案解析
纠错答疑
3、幼儿园的环境属于（ ），所以幼儿教师要注重环境创设。
A
、
活动课程
B
、
综合课程
C
、
经验课程
D
、
潜在课程
答案解析
纠错答疑
4、根据“幼儿教师专业发展的五阶段论”，有一个阶段，教师在专业发展的意识动机观念与规划上都较好，但缺乏自主发展的行动。这一阶段是（ ）。
A
、
稳定—行动缺失阶段
B
、
新手—动机阶段
C
、
停滞—缺乏动力阶段
D
、
适应—困惑阶段
答案解析
纠错答疑
5、教师要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们（ ）、创造美的情趣。
A
、
感受美
B
、
表现美
C
、
喜欢美
D
、
欣赏美
答案解析
纠错答疑
6、在中班“美丽的大蜗牛”的美术活动中，秦老师制定的目标之一是“让幼儿能用螺旋线画出贝壳，并大胆用线条，图案装饰”这一目标属于幼儿园课程目标中的（ ）。
A
、
中期目标
B
、
中长期目标
C
、
近期具体目标
D
、
长远目标
答案解析
纠错答疑
7、在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做”“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要（ ）。
A
、
帮助幼儿做好入学前的学习准备
B
、
培养幼儿的独立性
C
、
培养幼儿的主动性
D
、
培养幼儿的规则意识和任务意识
答案解析
纠错答疑
8、以下哪一种疾病不是呼吸道传染病（ ）。
A
、
流行性感冒
B
、
麻疹
C
、
水痘
D
、
乙肝
答案解析
纠错答疑
9、魏老师在走上教师岗位一段时间后，非常关注如何教好每一堂课的内容，开始研究班级规模大小及教学材料是否充分等问题对教学的影响。魏老师处于教师专业发展中的（ ）。
A
、
关注生存阶段
B
、
关注学生阶段
C
、
关注能力阶段
D
、
关注情境阶段
答案解析
纠错答疑
10、黄老师讲述《狼来了》的故事后问幼儿：“这个故事告诉了我们什么道理呀？”让幼儿在故事中受到品德教育的熏陶，这是在（ ）中渗透德育教育。
A
、
传统节日
B
、
一日生活
C
、
游戏活动
D
、
教学活动
答案解析
纠错答疑
11、为体现“幼儿为本”的教育理念，教师不正确的做法是（ ）。
A
、
尊重幼儿人格
B
、
为幼儿选择适合的教育
C
、
调动幼儿的主动性
D
、
让幼儿主动选择课程
答案解析
纠错答疑
12、所提出的学前教育研究课题要有一定的实践和理论基础，课题的表述要符合一定的规范，这体现了研究课题选择中（ ）的要求。
A
、
课题要有新颖性
B
、
课题要有研究价值
C
、
课题要有科学性
D
、
课题研究要有可行性
答案解析
纠错答疑
13、在具备了基本的物质条件后，在幼儿园教育起决定作用的是（ ）。
A
、
社会环境
B
、
学校制度
C
、
物质文化
D
、
精神环境
答案解析
纠错答疑
14、（ ）和（ ）是政府加强对幼儿教育管理和指导的两个重要行政法规和部门规章。
A
、
《幼儿园管理条例》 《幼儿园工作规程》
B
、
《幼儿园管理条例》 《幼儿园教育指导纲要（试行）》
C
、
《幼儿园工作规程》 《幼儿园教育指导纲要（试行）》
D
、
《幼儿园工作规程》 《3-6岁儿童学习与发展指南》
答案解析
纠错答疑
15、研究表明，92.2%的儿童在（ ）合作性游戏开始发展。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
16、妈妈说我很乖，所以我是好孩子，这说明幼儿对自己的评价是（ ）。
A
、
独立性评价
B
、
依从性评价
C
、
个别方面评价
D
、
多方面评价
答案解析
纠错答疑
17、膳食中若长期缺乏（ ），会导致儿童生长发育迟缓、体重减轻、易疲劳、贫血、抵抗力降低等，以及营养不良性水肿，甚至智力发育障碍，反之，若长期过量供应，会加重肝肾负担，造成便秘及代谢紊乱等。
A
、
蛋白质
B
、
碳水化合物
C
、
维生素
D
、
矿物质
答案解析
纠错答疑
18、（ ）是人体必需的微量元素之一，常被人们誉为“生命之花”和“智力之源”。
A
、
铁
B
、
锌
C
、
钠
D
、
钾
答案解析
纠错答疑
19、（ ）剥夺性惩罚只是一种表面性惩罚，教师在表面上对儿童做出一种漠不关心的样子，而实质上却把对儿童的爱暂时埋在心里。
A
、
权利
B
、
物质
C
、
情感
D
、
孤立
答案解析
纠错答疑
20、（ ）要将《专业标准》作为幼儿园教师队伍建设的基本依据。
A
、
各级教育行政部门
B
、
开展幼儿园教师教育的院校
C
、
幼儿园
D
、
幼儿教师
答案解析
纠错答疑
21、反应个体认识、洞察和反省自身的能力是加德纳多元智能理论中（ ）。
A
、
自然观察智能
B
、
人际智能
C
、
内省智能
D
、
语言技能
答案解析
纠错答疑
22、教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（ ）。
A
、
是否促进社会发展
B
、
是否促进人的发展
C
、
是否有目的地培养人
D
、
是否具有组织性和系统性
答案解析
纠错答疑
23、泛灵论者认为幼儿期的儿童普遍存在泛灵心理，即把所有的事物都视为有生命和有意向的东西。下列案例中，属于泛灵论表现的是（ ）。
A
、
潼潼认为短粗管里的水倒入长细管后变多了
B
、
区角活动中，贝贝安慰打针的玩偶娃娃不哭
C
、
丫丫经常对自己说话，把自己的想法通过语言表达出来
D
、
柱柱能够画出从学校到家里的路线图
答案解析
纠错答疑
24、为保证幼儿每天睡11—12小时，在幼儿园午睡环节中，教师应安排午睡时间达到（ ）小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。
A
、
1
B
、
1.5
C
、
2
D
、
2.5
答案解析
纠错答疑
25、皮亚杰设计的“三山实验”主要是考察幼儿的（ ）。
A
、
守恒能力
B
、
自我中心性
C
、
深度知觉
D
、
计数能力
答案解析
纠错答疑
26、幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是（ ）。
A
、
自主感
B
、
道德感
C
、
理智感
D
、
美感
答案解析
纠错答疑
27、师德修养必须把教师的品质修炼与（ ）结合起来。
A
、
仪表修饰
B
、
社会公德
C
、
家庭美德
D
、
言谈举止
答案解析
纠错答疑
28、下列不属于幼儿园综合教育中的三个方面综合的是（ ）。
A
、
主题活动的综合
B
、
教育手段、形式、方法的综合
C
、
教育过程的综合
D
、
教育内容的综合
答案解析
纠错答疑
29、幼儿的（ ）是在交流和运用的过程中发展起来的。
A
、
记忆能力
B
、
逻辑能力
C
、
语言能力
D
、
探究能力
答案解析
纠错答疑
30、幼儿在数字书写课上获得了老师的表扬，从而激发了幼儿学习美术、音乐等其他学科的兴趣，从迁移内容的角度，这属于（ ）。
A
、
逆向迁移
B
、
正向迁移
C
、
具体迁移
D
、
一般迁移
答案解析
纠错答疑
31、在开展区域活动时，教师仔细观察每个幼儿选择的游戏材料，并记录他们活动时的表现，并对儿童的发展状况进行评估，这位教师的行为体现了教师是（ ）。
A
、
幼儿学习的研究者
B
、
幼儿学习的合作者
C
、
幼儿学习的支持者
D
、
幼儿学习的教授者
答案解析
纠错答疑
32、幼儿教师应对幼儿进行安全教育，提高幼儿自我保护的意识和能力，在防被丢失能力的培养上，不正确的是（ ）。
A
、
让幼儿不要主动向警察叔叔或阿姨求助
B
、
让幼儿在指定的地方活动，不跟陌生人走
C
、
让幼儿记住家庭地址、电话号码、父母姓名等
D
、
让幼儿知道私自外出，离开集体都可能被丢失
答案解析
纠错答疑
33、（ ）是指教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行计划、检查、评价、反馈的控制和调节的活动。
A
、
教学观念
B
、
教学效能感
C
、
教学控制点
D
、
教学监控能力
答案解析
纠错答疑
34、《中小学幼儿园安全管理办法》要求开展对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练频率为（ ）。
A
、
每学期至少两次
B
、
每学期至少一次
C
、
每学期至少三次
D
、
每学年至少三次
答案解析
纠错答疑
35、（ ）的儿童观是指在一定社会中居于政权统治和意识形态支配地位的阶级所认定和倡导的儿童观。
A
、
国家主导形态
B
、
学术现论形态
C
、
大众意识形态
D
、
个人主导形态
答案解析
纠错答疑
36、陶行知生活教育的核心是（ ）。
A
、
生活即教育
B
、
教学做合一
C
、
教育即生活
D
、
学校即社会
答案解析
纠错答疑
37、有利于钙吸收的维生素是（ ）。
A
、
维生素A
B
、
维生素B
C
、
维生素C
D
、
维生素D
答案解析
纠错答疑
38、爸爸关掉电脑后，贝贝又哭又闹，爸爸没有理会，过了一会儿，贝贝慢慢地平静下来。爸爸采用的方法是（ ）。
A
、
转移法
B
、
自我说服法
C
、
冷处理法
D
、
反思法
答案解析
纠错答疑
39、提倡“有准备的环境”的教育家（ ）。
A
、
蒙台梭利
B
、
欧文
C
、
福禄贝尔
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
40、（ ）提出教育即生活、教育及生长、教育即经验的不断改造。
A
、
卢梭
B
、
杜威
C
、
陶行知
D
、
蒙台梭利
答案解析
纠错答疑
41、下列说法不正确的是（ ）。
A
、
陶行知主张实施“幼儿园行为课程”
B
、
《母育学校》是世界第一本学前教育专著
C
、
蒙台梭利创建了“儿童之家”教育机构
D
、
夸美纽斯是最早对学前教育提出系统论述的教育家
答案解析
纠错答疑
42、科学的学前教育课程评价标准是（ ）。
A
、
准确、有用、合法、可行
B
、
准确、导向、合理、可行
C
、
准确、价值、教育、可行
D
、
准确、目的、合理、规范
答案解析
纠错答疑
43、小婷在玩“朋友来做客”的游戏时能够主动热情地接待“客人”，但回到家后，小婷却对真正来访的客人不理不睬。这主要强调在幼儿德育过程中要（ ）。
A
、
尊重与关爱幼儿
B
、
家园配合实施德育
C
、
充分挖掘五大领域活动的德育功能
D
、
根据幼儿发展规律实施德育
答案解析
纠错答疑
44、（ ）领域贯穿于各个领域，也对其他领域的学习与发展有重要影响作用。
A
、
健康
B
、
语言
C
、
社会
D
、
艺术
答案解析
纠错答疑
45、“童言无忌”从儿童心理学角度看（ ）。
A
、
儿童心理落后的表现
B
、
符合儿童年龄特征的表现
C
、
“超常”的表现
D
、
父母教育不当所致
答案解析
纠错答疑
46、人的社会化的过程是从（ ）。
A
、
出生后开始的
B
、
2岁开始的
C
、
3岁开始的
D
、
入小学以后开始的
答案解析
纠错答疑
47、《中华人民共和国教育法》规定，教育活动必须符合国家和社会公共利益，国家实行教育与宗教（ ）。
A
、
相结合
B
、
相分离
C
、
相统一
D
、
相对立
答案解析
纠错答疑
48、幼儿园教师选择教育教学内容最主要的依据是（ ）。
A
、
幼儿发展
B
、
社会需求
C
、
学科知识
D
、
教师特长
答案解析
纠错答疑
49、幼儿期是语言发展，特别是（ ）发展的重要时期。
A
、
口语
B
、
书面语
C
、
前书写
答案解析
纠错答疑
50、提出“养儿体，乐儿魂，开儿知识”的教育家是（ ）。
A
、
蔡元培
B
、
黄炎培
C
、
陈鹤琴
D
、
康有为
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、下列适合幼儿园饲养的动物有（ ）。
A
、
宠物狗
B
、
蜗牛
C
、
蝌蚪
D
、
蚂蚁
答案解析
纠错答疑
52、学前儿童心理发展常见的问题有（ ）。
A
、
儿童多动综合症
B
、
自闭症
C
、
情绪障碍—焦虑沮丧和恐惧
D
、
抑郁症
答案解析
纠错答疑
53、向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化，使其感知人类文化的差异性和多样性，培养（ ）态度。
A
、
平等
B
、
善良
C
、
尊重
D
、
理解
答案解析
纠错答疑
54、在绘画教学方面，教师应指导幼儿逐步感知艺术作品中（ ）等视觉要素的主要特点。
A
、
色彩
B
、
线条
C
、
形状
D
、
结构
答案解析
纠错答疑
55、下列关于教师职业道德的说法，正确的是（ ）。
A
、
以共产主义道德的基本原则和行为规范为指导
B
、
春秋以前就已经出现了系统的教师职业道德
C
、
是社会职业道德的有机组成部分
D
、
是教师从事教育劳动中所遵循的行为规范和必备的道德品质
答案解析
纠错答疑
56、马斯洛将个人的需求分为多个层次，其中，属于基本需求的有（ ）。
A
、
生理需求
B
、
安全需求
C
、
感情需求
D
、
个人实现需求
答案解析
纠错答疑
57、陈鹤琴的“活教育”理论包括（ ）。
A
、
心灵论
B
、
目的论
C
、
课程论
D
、
方法论
答案解析
纠错答疑
58、幼儿园教育的特殊原则有（ ）。
A
、
保教结合
B
、
发挥一日活动整体教育功能
C
、
以游戏为基本活动
D
、
教育的活动性和活动的多样性
答案解析
纠错答疑
59、《3—6岁儿童学习与发展指南》中切忌用一把尺子衡量所有幼儿，这一原则主要含义（ ）。
A
、
尊重幼儿在活动中表现的不同兴趣点
B
、
尊重幼儿发展的连续性与阶段性规律
C
、
尊重幼儿在相似发展进程中的个别差异
D
、
尊重幼儿在能力、经验方面的个体差异
答案解析
纠错答疑
60、上课的时候，豆豆突然大叫，其他小朋友跟着起哄，下列处理方式，不恰当的是（ ）。
A
、
不理睬，继续上课
B
、
马上制止，并严厉训斥该豆豆
C
、
幽默化解，缓解课堂气氛
D
、
稍作停顿，让豆豆站到前面
答案解析
纠错答疑
61、根据教师对幼儿活动的控制程度，可以把幼儿园教学活动的组织方法分为直接指导的方法和间接指导的方法。下列属于间接指导的方法的有（ ）。
A
、
谈话法
B
、
观察法
C
、
发现法
D
、
演示法
答案解析
纠错答疑
62、幼儿园教师若出现（ ），必须离岗，治愈后须持县级以上人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构出具的诊断证明，并取得“托幼机构工作人员健续合格证”后。方可回园工作。
A
、
甲型病毒性肝炎
B
、
活动性肺结核
C
、
痢疾
D
、
淋病
答案解析
纠错答疑
63、幼儿园心理环境创设的要求包括（ ）。
A
、
建立良好的人际关系
B
、
形成良好的园风
C
、
创设安全的物质环境
D
、
建立良好的幼儿群体
答案解析
纠错答疑
64、关于幼儿无意想象的特点，下列说法正确的是（ ）。
A
、
想象无预定目的，由外界刺激直接引起
B
、
想象主题不稳定
C
、
以想象过程为满足
D
、
想象受意志的影响
答案解析
纠错答疑
65、幼儿园日常生活的组织，要从实际出发，建立必要的、合理的常规，坚持（ ）的原则，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。
A
、
一贯性
B
、
一致性
C
、
灵活性
D
、
包容性
答案解析
纠错答疑
66、教学与智育关系是（ ）。
A
、
有所联系，有所区别
B
、
教学包含了所有的智育活动
C
、
智育是教学活动所要达到的目的之一
D
、
在一定程度上，教学等同于智育
答案解析
纠错答疑
67、传染病的特征有哪些（ ）。
A
、
有病原体
B
、
有传染性
C
、
有免疫性
D
、
有抗体
答案解析
纠错答疑
68、语言教育中的表演法是幼儿学习表演文学作品以提高口语表达能力的方法，运用该方法需要注意（ ）。
A
、
幼儿需要理解且能熟练朗读文学作品
B
、
教给幼儿观察的方法
C
、
为全体幼儿提供参与活动的机会
D
、
鼓励幼儿在活动中对情节，对话和动作进行创新
答案解析
纠错答疑
69、下列关于儿童保健内容的重点，正确的有（ ）。
A
、
多吃营养保健品
B
、
持续进行营养发育的检测
C
、
重视早期教育
D
、
注意锻炼与保健、营养等的结合
答案解析
纠错答疑
70、幼儿园社会教育活动设计的程序一般包括（ ）。
A
、
确立活动目标
B
、
选择活动内容
C
、
设计活动过程
D
、
拟定活动教育方案
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、上课是幼儿园教学的唯一形式。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、陈鹤琴对幼稚园的保教内容进行了长期的实验研究，他以五指活动来概括幼稚园的保教内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、给孩子测体温之前，先要看体温计的水银线是否在37℃以下。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、我国教育改革和发展的战略目标为，到2020年，基本实现教育现代化、基本形成创新型社会，进入人力资源强国行列。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、强化除直接强化外，还有替代强化。即榜样行为的强化对观察者也是有效果的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、幼儿园的管理实行地方负责、分级管理和各有关部门分工负责的原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、尊重幼儿发展的个体差异，既要准确把握幼儿发展的阶段性特征，又要充分尊重幼儿发展连续性进程的个别差异。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、认知迁移理论认为，若要形成学习迁移，首先必须领会知识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、自然和社会这两种环境是儿童天天接触到的，应当成为幼儿园课程的中心。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、有意记忆的发展是幼儿记忆发展中最重要的质的飞跃。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、小班下学期幼儿开始使用筷子进餐。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、关于教学与发展的关系，维果茨基强调教学应走在发展的前面。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、幼儿攻击性行为的特点之一是从敌意性攻击向工具性攻击转化。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、“三岁看大，七岁看老”指的是人的气质的稳定性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿园数学教学活动应该具有情境性、操作性、游戏性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、多元智力理论评价的目的不是为了发现小天才，而是对儿童进行选拔、排队 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、擦鼻涕的正确方法是把鼻翼完全捏住使劲地擦。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，培养儿童活泼开朗的性格属于智育的范畴。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、在胎儿期和出生后发育一直处于领先地位的是神经系统。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、根据《幼儿园工作规程》，幼儿园园长应具备幼儿园师范学校毕业及大专以上学历。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、促进幼儿心理发展的最好形式是教学。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、幼儿的一一对应观念常常形成于中班。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的生活习惯为主。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、儿童绘画发展四个阶段中的第一阶段是写实期。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、教师要培养儿童良好的盥洗习惯，对小班或新入园的儿童要教给洗手、刷牙和洗脸的方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了保教结合原则。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、学习者的直接经验对效能感的影响是最大的。因此，反复失败会降低学生的自我效能感。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、轮唱是个人与个人，小组与小组之间以问答的方式各自歌唱，歌曲中的问句和答句。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、维生素B的生理功能是维持正常视觉功能，维护上皮组织细胞的健康。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、在教学活动中，活动内容应围绕主线层层递进，突出难点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、陶行知批评20世纪初在中国各大城市的幼儿教育机构存在（ ）三大弊病
A
、
外国病、花钱病、富贵病
B
、
城市病、外国病、富贵病
C
、
读书病、外国病、花钱病
D
、
城市病、读书病、外国病
答案解析
纠错答疑
102、依据瑞士心理学家皮亚杰的观点，2—7岁的儿童的思维处于（ ）。
A
、
具体运算阶段
B
、
形成运算阶段
C
、
感知运动阶段
D
、
前运算阶段
答案解析
纠错答疑
103、教师在幼儿探索影子的活动中问道：“用什么方法可以知道影子的长短呢？是上午的影子长，还是下午的长？”一个幼儿说：“是上午的影子长。”教师继续问道：“真的是上午的影子长吗？为什么呢？”请问这位老师运用的回应策略是（ ）。
A
、
兴趣的激发者
B
、
喜悦的分享者
C
、
关系的协调者
D
、
信息的导航者
答案解析
纠错答疑
104、精力充沛，社交积极性高，但社交技能差的幼儿大都属于（ ）。
A
、
被拒绝型
B
、
被忽略型
C
、
逃避型
D
、
被欢迎型
答案解析
纠错答疑
105、根据教育法律，下列说法正确的是（ ）。
A
、
教师不得惩罚学生
B
、
教师不得体罚学生
C
、
教师不得惩戒学生国
D
、
教师不得教育学生
答案解析
纠错答疑
106、在设计教学活动中，关注到了合理安排幼儿活动时间活动强度，注意采用多种方式动静交替的开展活动，这体现了幼儿园教育活动设计的（ ）原则。
A
、
趣味性
B
、
科学性
C
、
主体性
D
、
启发性
答案解析
纠错答疑
107、从一名新手教师成长为一名专家型教师是一个过程，教师在不同的成长阶段所关注的问题不同，当教师最关注“学生喜欢我吗？”“同事怎么评价我？”“领导是否觉得我干得不错？”等问题时，这属于教师成长历程中的（ ）阶段。
A
、
关注情境
B
、
关注学生
C
、
关注自我实现
D
、
关注生存
答案解析
纠错答疑
108、张老师在《噪音污染》活动中，首先向幼儿提问：“小朋友，你们每天都会听到各种声音，在你听到的声音中，哪些是好听的声音？哪些是不好听的声音呢？”幼儿在张老师的启发下，结合自己的亲身经历，很快地融入活动中，张老师对该活动的导入方法属于（ ）。
A
、
作品导入
B
、
歌曲导入
C
、
悬念导入
D
、
经验导入
答案解析
纠错答疑
109、肥胖症是指脂肪储存使体重超过正常（ ）。
A
、
10%
B
、
20%
C
、
30%
D
、
40%
答案解析
纠错答疑
110、（ ）是指幼儿在游戏场地中人均所占的面积，其值越大，表明越宽敞，反之，则越拥挤。
A
、
时间密度
B
、
教室大小
C
、
可用面积
D
、
空间密度
答案解析
纠错答疑
111、培养幼儿语言能力的关键是（ ）。
A
、
开展言语讲述活动
B
、
鼓励幼儿大声说话
C
、
创设良好的语言环境
D
、
纠正幼儿的发音不准
答案解析
纠错答疑
112、1927年（ ）创办了我国第一所乡村幼稚园——南京燕子矶幼稚园。
A
、
蔡元培
B
、
晏阳初
C
、
陶行知
D
、
梁漱溟
答案解析
纠错答疑
113、由朱熹所编写的蒙学教材是（ ）。
A
、
《三字经》
B
、
《百家姓》
C
、
《童蒙须知》
D
、
《急就篇》
答案解析
纠错答疑
114、儿童心理的发展一般是指（ ）岁的心理发展。
A
、
0—6
B
、
3—6
C
、
0—18
D
、
6—12
答案解析
纠错答疑
115、儿童从小表现出亲社会行为，尤其是同情、帮助、分析、谦让等（ ）行为。
A
、
友爱
B
、
善良
C
、
利他
D
、
助人
答案解析
纠错答疑
116、短时记忆是指（ ）以内的记忆。
A
、
30秒
B
、
1分钟
C
、
30分钟
D
、
1小时
答案解析
纠错答疑
117、在发生意外事故的原因中属于儿童本身的因素是（ ）。
A
、
运动功能不完善
B
、
师生比例悬殊
C
、
园方危险物品收藏不当
D
、
以上都是
答案解析
纠错答疑
118、艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的过程是（ ）。
A
、
前后一样
B
、
没有规律
C
、
先慢后快
D
、
先快后慢
答案解析
纠错答疑
119、当经历过的事情再出现并能够被识别，这一过程是（ ）。
A
、
识记
B
、
再认
C
、
回忆
D
、
追忆
答案解析
纠错答疑
120、“教育有法，而无定法”这句话反映了教师应该具备的素质是（ ）
A
、
良好的需要表达能力
B
、
较强的组织能力
C
、
创造能力
D
、
观察能力
答案解析
纠错答疑
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试卷答题卡
1、单选题
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16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
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27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120