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2026年驻马店市泌阳县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数80分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、在设计音乐教育活动中，教师将各种不同领域的音乐内容，各种不同的音乐学习方法等作为一个相互联系而不可分割的完整体系来看待，这是遵循（ ）的表现。
A
、
互动性原则
B
、
审美性原则
C
、
整合性原则
D
、
差异性原则
答案解析
纠错答疑
2、小班儿童在游戏中常出现违反游戏规则的现象，要他们坐着不动是非常困难的，这是因为小班儿童意志缺乏（ ）。
A
、
独立性
B
、
坚持性
C
、
果断性
D
、
自制性
答案解析
纠错答疑
3、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的法规是（ ）。
A
、
《中华人民共和国教师法》
B
、
《中华人民共和国教师资格条例》
C
、
《中华人民共和国义务教育法》
D
、
《中华人民共和国教育法》
答案解析
纠错答疑
4、将游戏分为功能性游戏、建构性游戏、戏剧扮演游戏以及规则性游戏的心理学家是（ ）
A
、
马斯洛
B
、
斯米兰斯基
C
、
加德纳
D
、
艾里克森
答案解析
纠错答疑
5、“乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并产生相应的联想”，这是（ ）幼儿在“喜欢自然界与生活中美的事物”的典型表现。
A
、
3—4岁
B
、
4—5岁
C
、
5—6岁
D
、
3—6岁
答案解析
纠错答疑
6、幼儿园举行的“蒙眼猜物”“气味品尝”等活动，其目的是让幼儿增加对（ ）的了解。
A
、
人体的感觉器官及其功能
B
、
个体的生命过程
C
、
人体的心理活动
D
、
人的审美情趣
答案解析
纠错答疑
7、学前儿童科学教育中实施的生命教育不包括（ ）。
A
、
培养儿童尊重生命的意识
B
、
引导儿童解剖小动物
C
、
引导儿童尊重生存的环境
D
、
引导儿童感受生命的历程
答案解析
纠错答疑
8、（ ）指出，幼儿园教育是（ ）的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。依次填入括号中正确的一项是（ ）。
A
、
《幼儿园工作规程》；义务教育
B
、
《幼儿园教育指导纲要（试行）》；基础教育
C
、
《3—6岁儿童学习与发展指南》；义务教育
D
、
《幼儿园管理条例》；基础教育
答案解析
纠错答疑
9、把0—8岁儿童的教育称为幼儿教育的国家是（ ）。
A
、
中国
B
、
美国
C
、
英国
D
、
日本
答案解析
纠错答疑
10、下面关于经典课程方案的列举，不正确的是（ ）。
A
、
行为课程
B
、
瑞吉欧课程
C
、
隐性课程
D
、
五指活动课程
答案解析
纠错答疑
11、在一个班级中，不同性别、不同家庭出身、不同社会阅历的幼儿的性格、兴趣、需要和情感以及意志品格等不完全相同。这说明教师的劳动具有（ ）。
A
、
示范性
B
、
复杂性
C
、
创造性
D
、
长期性
答案解析
纠错答疑
12、3岁的小迪可以清楚地从1数到10，可是有一次，姚老师请他数数玩具柜上有几个娃娃时，他一个一个点数着“1，2，3，4，5”，数完后，小迪却告诉姚老师柜子上有4个娃娃，其原因最可能是（ ）。
A
、
小迪对姚老师说谎了
B
、
小迪更喜欢“4”这个数字
C
、
小迪还没有真正形成数的概念
D
、
小迪的记忆无法保持
答案解析
纠错答疑
13、婴儿出生时有1000—200072个神经元，环境和刺激因素影响神经元和突触的取结，还有一个重要因素是（ ）。
A
、
语言
B
、
动作
C
、
营养
D
、
音乐
答案解析
纠错答疑
14、表现“精力旺盛，表里如一，刚强，易感情用事”特征的气质类型是（ ）。
A
、
多血质
B
、
抑郁质
C
、
胆汁质
D
、
粘液质
答案解析
纠错答疑
15、幼儿体育活动量是否适当，教师可通过在活动中和活动后观察幼儿的（ ）来判断。
A
、
面色、汗量、视力、动作
B
、
面色、汗量、呼吸、视力
C
、
听觉、汗量、呼吸、动作
D
、
面色、汗量、呼吸、动作
答案解析
纠错答疑
16、小明亲眼目睹欺负弱小的同学经常受到老师的严厉批评、处罚，而那些爱护弱小的同学则受到大家的喜爱，久而久之，他也变成了一个乐于助人、不欺负弱小的学生，这种学习属于（ ）。
A
、
亲历学习
B
、
观察学习
C
、
迁移学习
D
、
试误学习
答案解析
纠错答疑
17、瑞瑞喜欢与幼儿交往，他经常会强行加入其他幼儿的活动中，甚至还会通过抢夺玩具，大声喊叫来引起其他幼儿的注意，瑞瑞的同伴交往类型最可能是（ ）。
A
、
被忽视型
B
、
被拒绝型
C
、
受欢迎型
D
、
一般型
答案解析
纠错答疑
18、幼儿入园需进行（ ），合格者方可入园。
A
、
心理健康测验
B
、
体格检查
C
、
智力测验
D
、
学习能力测验
答案解析
纠错答疑
19、创设幼儿园物质环境首先要强调的是（ ）。
A
、
儿童化
B
、
教育化
C
、
安全与卫生
D
、
绿化和美化
答案解析
纠错答疑
20、小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快的滑了下来，吓得大声哭叫，下列哪种处理方式是最为合理的？（ ）
A
、
立刻制止小明哭叫，尽快恢复秩序
B
、
查看小明是否受伤，同时不制止他哭，让他把内心的恐惧发泄一下
C
、
马上寻找闯祸的小明友，批评他，以安慰小明
D
、
查看小明是否受伤，批评闯祸的小朋友
答案解析
纠错答疑
21、幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是（ ）与发展所必须的宝贵品质。
A
、
学习
B
、
终身学习
C
、
主动学习
答案解析
纠错答疑
22、问一个三岁的儿童，“你有姐姐吗？”，他会说“有”，再问“你姐姐有弟弟吗？”他却说“没有”，这说明学前儿童思维具有（ ）的特点。
A
、
片面性
B
、
经验性
C
、
自我中心性
D
、
不可逆性
答案解析
纠错答疑
23、和幼儿讲话时,成人自身的语言要清楚、（ ）。
A
、
逻辑性强
B
、
复杂
C
、
简洁
D
、
有哲理
答案解析
纠错答疑
24、李老师在教学中经常通过实物或直观教具来使学生获得知识。这种教学方法是（ ）。
A
、
参观法
B
、
讨论法
C
、
演示法
D
、
实验法
答案解析
纠错答疑
25、倡导学校应为幼儿设计量身定做的专属环境，并提出了“吸收性心智”“敏感期”的教育家是（ ）。
A
、
福禄贝尔
B
、
卢梭
C
、
蒙台梭利
D
、
杜威
答案解析
纠错答疑
26、游戏不是为了发泄剩余精力，而是为了帮助恢复精力，这是经典游戏理论（ ）的核心观点。
A
、
松弛说
B
、
精力剩余说
C
、
复演说
D
、
生活预备说
答案解析
纠错答疑
27、“3岁看大，7岁看老”这句俗语反映了幼儿心理活动（ ）。
A
、
整体性的形成
B
、
独特性的发展
C
、
稳定性的增长
D
、
积极能动性的发展
答案解析
纠错答疑
28、瑶瑶看到故事书——《白雪公主》中的“王后伪装成的巫婆”图像时，会用手把图像抠掉，这说明了瑶瑶情绪的（ ）。
A
、
冲动性
B
、
深刻化
C
、
稳定性
D
、
丰富化
答案解析
纠错答疑
29、以下有关遗传与环境的论述错误的是（ ）。
A
、
遗传受环境调节与中介
B
、
遗传不是独立于环境对个体发展起作用
C
、
遗传与环境共同影响个体发展
D
、
遗传决定个体发展速度，环境决定发展高度
答案解析
纠错答疑
30、小明乱扔玩具，妈妈说：“你又乱扔玩具，你暂时不能玩儿了。”这种方式是（ ）。
A
、
自然后果惩罚
B
、
生理性惩罚
C
、
剥夺性惩罚
D
、
体罚
答案解析
纠错答疑
31、关于现代社会的儿童观的观点，下列表述正确的是（ ）。
A
、
儿童期就是为成人做准备的时期，其本身不存在价值
B
、
幼儿才能的发展存在递增规则，开发的越晚就开发的越好
C
、
幼儿先天的生理遗传充分赋予了其实现全面发展的条件
D
、
儿童是一个正在发展的人，应该任其自然、自由发展
答案解析
纠错答疑
32、裴斯泰洛齐说：“为人在世，可贵者在于发展，在于发展每个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的。”裴斯泰洛齐的这一教育目的观属于（ ）。
A
、
个人本位论
B
、
社会本位论
C
、
个人社会本位论
D
、
需要本位论
答案解析
纠错答疑
33、哪一条是将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来提出（ ）。
A
、
因材施教原则
B
、
启发性原则
C
、
直观性原则
D
、
科学性原则
答案解析
纠错答疑
34、提出“教育适应自然”原则的教育家是（ ）。
A
、
夸美纽斯
B
、
福禄贝尔
C
、
埃斯沃斯
D
、
维吉乌斯
答案解析
纠错答疑
35、“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（ ）。
A
、
个体需求具有层次性
B
、
气质类型具有多样性
C
、
人类智能具有多元性
D
、
人类发展具有共同性
答案解析
纠错答疑
36、根据学习的定义，下列属于学习现象的是（ ）。
A
、
吃了酸的食物流唾液
B
、
望梅止渴
C
、
蜘蛛织网
D
、
儿童模仿电影中人物的行为
答案解析
纠错答疑
37、下列不属于学前儿童数学教育内容范围的是（ ）。
A
、
了解物体的分类
B
、
背乘法口诀
C
、
比较大小
D
、
了解空间方位
答案解析
纠错答疑
38、幼儿自我意识萌芽的主要标志是（ ）。
A
、
自我感觉的发展
B
、
自我认识的发展
C
、
自我意识的发展
D
、
掌握代名词“我”
答案解析
纠错答疑
39、7只小白兔加5只小白兔，幼儿回答是12只小白兔，但对于“7＋5＝？”幼儿却不能回答，这说明幼儿的思维具有（ ）特点。
A
、
具体性
B
、
形象性
C
、
客观性
D
、
经验性
答案解析
纠错答疑
40、下列关于全语言教学理论的说法，错误的是（ ）。
A
、
幼儿应该跟随全语言教学课程，而不是让课程来跟随幼儿
B
、
对幼儿来说，书写不仅是单纯的文字或语法，也是把自己的想法、感受或要传达的信息写在纸上的一种游戏
C
、
幼儿作为一个成功的阅读者，主要来自大量的听觉经验，尤其低龄儿童，缺乏阅读经验，必须依靠成人与他共读，积累阅读经验
D
、
全语言教学的成败在于教师的态度，教师应将每一位幼儿都看作主动的学习者，相信他们都能，也都愿意学习
答案解析
纠错答疑
41、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，下列关于各年龄阶段幼儿的基本生活自理能力的说法中，错误的是（ ）。
A
、
3—4岁能将使用过的玩具放回原处
B
、
4—5岁能整理自己的物品
C
、
4—5岁知道根据冷热增减衣服
D
、
5—6岁会自己系鞋带
答案解析
纠错答疑
42、中班幼儿告状现象频繁，原因是幼儿（ ）的发展。
A
、
道德感
B
、
美感
C
、
羞愧感
D
、
理智感
答案解析
纠错答疑
43、在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开、外显的方式付诸实施的阶段是（ ）。
A
、
原型定向
B
、
操作定向
C
、
原型操作
D
、
原型内化
答案解析
纠错答疑
44、大一班开展主题活动：恐龙的故事。在指导过程中不宜（ ）。
A
、
整合各种教育资源
B
、
有机联合各领域知识
C
、
建立弹性的计划
D
、
大多用集体的教学形式
答案解析
纠错答疑
45、（ ）是授予学生系统的科学文化知识、发展学生智力的教育。
A
、
德育
B
、
智育
C
、
体育
D
、
美育
答案解析
纠错答疑
46、在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（ ）目标的范畴。
A
、
智育
B
、
体育
C
、
德育
D
、
美育
答案解析
纠错答疑
47、某幼儿在医院游戏中，娃娃哪里疼就在哪里给娃娃打针，教师发现后，嘴里自言自语说着：“我上次发烧头痛时，医生检查后，给我在手臂上扎针输液。”该幼儿听后，开始思考到底该如何正确给娃娃打针，从功能角度看，该教师的指导语言属于下列哪一类型？（ ）
A
、
了解
B
、
制止
C
、
激发
D
、
纠错
答案解析
纠错答疑
48、“老师，明明看书的时候一直在说话。”“丽丽洗手的时候在玩洗手液”，幼儿的这种告状行为的增加其实是（ ）发展的表现。
A
、
美感
B
、
理智感
C
、
道德感
D
、
内疚感
答案解析
纠错答疑
49、在“秋天的树”美术活动中，教师不适宜的做法是（ ）。
A
、
让幼儿按照教师的范画绘画
B
、
组织幼儿观察秋天的树
C
、
提供各种树的照片，组织幼儿讨论
D
、
引导幼儿观察有关树的名画
答案解析
纠错答疑
50、（ ）是研究幼儿最基本的方法。
A
、
观察法
B
、
调查法
C
、
测验法
D
、
实验法
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、下列关于幼儿攻击性行为的叙述，正确的有（ ）。
A
、
攻击型幼儿受惩罚时，其攻击性行为加剧
B
、
遭遇挫折是幼儿产生攻击性行为的直接原因
C
、
幼儿的主要依靠身体攻击，而不是言语攻击
D
、
惩罚是抑制幼儿攻击性行为的有效手段
答案解析
纠错答疑
52、推进幼儿园与小学科学衔接的基本原则有（ ）。
A
、
坚持儿童为本
B
、
坚持双向衔接
C
、
坚持系统跟进
D
、
坚持规范管理
答案解析
纠错答疑
53、《幼儿园教育指导纲要（试行）》将幼儿学习的领域相对地划分为健康、语言以及（ ）。
A
、
社会
B
、
教学
C
、
科学
D
、
艺术
答案解析
纠错答疑
54、想象与感知不同，它不是与生俱来的，而是发展到一定阶段的产物，其对于儿童的发展有着重要的影响。想象在儿童心理发展中的意义包括（ ）。
A
、
想象是理解的基础
B
、
想象是维持儿童心理健康的重要手段
C
、
想象的产生是儿童认知发展的标志之一
D
、
想象决定着儿童记忆的广度和深度
答案解析
纠错答疑
55、马斯洛将人的需要分为（ ）。
A
、
知觉需要
B
、
缺失需要
C
、
成长需要
D
、
动作需要
答案解析
纠错答疑
56、纸工活动可以提高幼儿的手部肌肉的灵活性，促进精细动作的发展，幼儿的纸工活动的内容包括（ ）。
A
、
折纸
B
、
粘贴
C
、
捏纸
D
、
编制
答案解析
纠错答疑
57、亲子关系通常分为（ ）。
A
、
独立型
B
、
民主型
C
、
专制型
D
、
放任型
答案解析
纠错答疑
58、在美工角，幼儿把一张方形纸对折，然后画上半个苹果，沿线剪好、打开，一个完整的苹果就出现了。在这个简短的活动中幼儿获得了（ ）经验。
A
、
审美
B
、
数学
C
、
精细动作
D
、
科学
答案解析
纠错答疑
59、烫伤是幼儿日常生活中较常见的一种意外伤害。假设幼儿在幼儿园被烫伤，以下选项中，正确的处理方式有（ ）。
A
、
除去被高温液体浸透的衣服
B
、
一度烫伤可在局部涂抹清凉油
C
、
三度烫伤可在局部涂抹烫伤油
D
、
二度烫伤可用干净的纱布覆盖创面，不可弄破水疱
E
、
若烫伤面积较大，病人烦躁口渴，可少量多次给一些淡盐水饮用
答案解析
纠错答疑
60、学前儿童身体发育的形态指标有（ ）。
A
、
身高
B
、
体重
C
、
胸围
D
、
头围
答案解析
纠错答疑
61、阅读是一个融（ ）等多种认知于一体的综合过程。
A
、
观察
B
、
记忆
C
、
思维
D
、
表达
答案解析
纠错答疑
62、以下几种游戏中，（ ）不属于创造性游戏。
A
、
智力游戏
B
、
角色游戏
C
、
结构游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
63、以下（ ）属于生活活动。
A
、
进餐活动
B
、
午休活动
C
、
整理活动
D
、
自由活动
答案解析
纠错答疑
64、幼儿园主要采用的幼儿教育教学法是（ ）。
A
、
讲授法
B
、
自学学习法
C
、
游戏法
D
、
操作练习法
答案解析
纠错答疑
65、下列选项中属于影响学前儿童攻击性行为的因素的是（ ）。
A
、
榜样
B
、
强化
C
、
移情
D
、
挫折
答案解析
纠错答疑
66、3—4岁儿童的认识活动往往依靠（ ）。
A
、
动作
B
、
行动
C
、
想象
D
、
感知
答案解析
纠错答疑
67、下列幼儿游戏属于创造性游戏的是（ ）。
A
、
角色游戏
B
、
结构游戏
C
、
音乐游戏
D
、
表演游戏
答案解析
纠错答疑
68、皮亚杰概括出儿童道德认识发展的几个阶段为（ ）。
A
、
前道德阶段
B
、
他律道德阶段
C
、
自律道德阶段
D
、
后道德阶段
答案解析
纠错答疑
69、在幼儿园艺术活动中，教师要通过（ ）等活动，创造条件引导幼儿接触多种艺术形式和作品，引导幼儿感受美、欣赏美。
A
、
和幼儿一起用图画、手工制品等装饰美化环境
B
、
带幼儿到大自然中感受欣赏优美的景色和好听的声音
C
、
带幼儿去剧院、美术馆等欣赏文艺表演和艺术作品
D
、
带幼儿观看皮影戏、剪纸和捏面人
答案解析
纠错答疑
70、处于具体运算阶段儿童的具体特征有（ ）。
A
、
获得了守恒概念
B
、
思维具有可逆性
C
、
可以进行逻辑运算
D
、
解决抽象问题
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、角色游戏、表演游戏和建构游戏都是规则游戏。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、建立合理的生活制度有助于培养幼儿良好的生活习惯。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、幼儿园的设置应当与居民人口相适应。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿的语言学习，可在生活情景和阅读活动中培养幼儿对文字的兴趣。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿园教育活动是指幼儿教育中心有目的计划活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、区域活动是幼儿自主的游戏活动，教师只需要观察幼儿在活动中的状态，不需要指导。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿园环境创设可以预先创设，也可以在过程中即时创设。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、3—4岁幼儿经常用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、教师必须树立终身学习的理念，不断提高专业素养和教学水平。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、投放到区域活动的材料越逼真、越成品化越好。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、幼儿进入小学后的主要任务是学习，因此幼儿没必要学习生活自理。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”，这是指个体身心发展的（ ）。
A
、
互补性
B
、
个别差异性
C
、
不平衡性
D
、
阶段性
答案解析
纠错答疑
83、家庭是幼儿园教育重要的资源之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、我国的《幼儿园教育规程》是在1998年正式实施的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、遗传素质会影响学前儿童的发展阶段和过程，但不能决定学前儿童最终的发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、幼儿园面向社区宣传科学育儿知识和开展灵活多样的公益性早期教育服务，有益于增进幼儿园与社区合作，争取社区对幼儿园的多方面资源支持。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以教师要经常告诉孩子们一些社会规则和品德要求，讲多了，幼儿社会性品质就得到了发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、幼儿园不仅是一个教育机构，也是一个社会福利机构，负有为在园幼儿家长服务的任务。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
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89、《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出教师应成为幼儿学习活动的传播者、合作者、引导。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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90、在感知数量关系时，小班幼儿是通过对应的方法比较两组物体的多少，中班幼儿则是通过数数的方式比较两组物体的多少，这说明教育目标的制定必须适应幼儿身心发展的年龄特征。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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91、幼儿园的精神环境是指幼儿园游戏室的布置。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
92、从安全管理的角度而言，我们可以将幼儿在园一日活动，按区域概括划分为几个不同的方面：饮食与卫生安全，教育活动安全，游戏活动安全，睡眠安全，心理安全等。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
93、“三浴”活动中“阳光浴”是利用阳光中的红外线和紫外线完成促进血液循环和杀菌的目的。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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94、幼儿园课程评价取向包括目标取向的评价、过程取向的评价和主体取向的评价。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
95、教师职业道德修养最高层次是慎独。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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96、教材是重要的课程资源，开发地方课程和园本课程就是编写适合儿童发展的新教材。（ ） （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
97、学前儿童的攻击性行为会随着年龄的增长呈现增多态势，所以大班儿童的攻击性行为最多。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
98、“望梅止渴”属于条件反射。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、幼儿的创造性学习受情绪影响大，因为幼儿的情绪常常能够引起某种想象过程或者改变想象的方向，从而影响到创造性学习的过程。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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100、托马斯切斯对婴儿气质类型的划分，其中60%是容易抚育型。 （ ）
A
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正确
B
、
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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