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2026年驻马店市确山县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)
本套模拟题难度级别五颗星，通常岗位笔试分数60分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
答案解析
纠错答疑
1、不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪，这是（ ）幼儿道德发展的表现。
A
、
小班
B
、
中班
C
、
大班
D
、
小学低年级
答案解析
纠错答疑
2、小坤争强好斗，为人热情直率、朴实真诚，但脾气急躁，其气质类型很可能是（ ）。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
抑郁质
D
、
黏液质
答案解析
纠错答疑
3、下列各项中，不属于课程四要素的是（ ）。
A
、
课程设计
B
、
课程目标
C
、
课程组织与实施
D
、
课程内容
答案解析
纠错答疑
4、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（ ）。
A
、
游戏
B
、
交往
C
、
活动
D
、
游玩
答案解析
纠错答疑
5、盛怒时，拍案大叫、暴跳如雷；狂喜时，捧腹大笑、手舞足蹈；绝望时，心灰意冷、麻木不仁。这反映的是哪种情绪状态？（ ）
A
、
应激
B
、
心境
C
、
激情
D
、
热情
答案解析
纠错答疑
6、小白在吃午饭的时候不小心被鱼刺卡在咽部。下列处理方式中，正确的是（ ）。
A
、
吞咽饭团
B
、
喝醋
C
、
及时就医
D
、
自然咳出
答案解析
纠错答疑
7、情绪是婴幼儿交流的主要工具，这是因为情绪具有（ ）。
A
、
唤起功能
B
、
信号作用
C
、
调节功能
D
、
分化过程
答案解析
纠错答疑
8、每当幼儿明明出现父母所期待的行为时，明明的父母就给予幼儿明明适当的奖励，例如带明明去逛公园或允许其看电视，这属于（ ）。
A
、
消费性强化物
B
、
活动性强化物
C
、
拥有性强化物
D
、
社会性强化物
答案解析
纠错答疑
9、“二维码”是电子信息技术发展的一大产物。现在，在幼儿园、在生活中，处处都有二维码，许多幼儿园借此组织“美术教育”“科学教育”“社会教育”活动。这体现了学前教学活动的（ ）特征。
A
、
研究性
B
、
艺术性
C
、
生成性
D
、
时代性
答案解析
纠错答疑
10、幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程实施和（ ）。
A
、
课程目的
B
、
课程模式
C
、
课程形式
D
、
课程评价
答案解析
纠错答疑
11、按照皮亚杰的理论来划分，幼儿期的思维主要处于（ ）。
A
、
感知运动阶段
B
、
前运算阶段
C
、
具体运算阶段
D
、
形式运算阶段
答案解析
纠错答疑
12、学前课程模式中由（ ）编创的（ ）内容是整体的、联通的、互相联的，在儿童生活中结成一个教育的网，有组织、有系统、合理地编织在儿童的生活中。
A
、
陈鹤琴，五指活动课程
B
、
蒙台梭利，五指活动课程
C
、
陈鹤琴，幼稚园分为课程
D
、
蒙台梭利，幼稚园分为课程
答案解析
纠错答疑
13、幼儿园与小学衔接，要坚持（ ），整合多方教育资源，行政、科教研、幼儿园和小学统筹联动，家园校共育，形成合力。
A
、
规范管理
B
、
双向衔接
C
、
系统推进
D
、
儿童为本
答案解析
纠错答疑
14、颁布《中华人民共和国教育法》的国家机关是（ ）。
A
、
全国人民代表大会常务委员会
B
、
国务院
C
、
全国人民代表大会
D
、
教育部
答案解析
纠错答疑
15、下列哪种行为不利于调节幼儿激动的情绪？（ ）
A
、
注意力转移
B
、
大声呵斥
C
、
冷处理
D
、
消退
答案解析
纠错答疑
16、“超前教育”和“神童教育”无视儿童发展的规律，鼓吹（ ）。
A
、
学前教育万能论
B
、
教育无能论
C
、
遗传决定论
D
、
遗传与环境相互作用论
答案解析
纠错答疑
17、有位家长抱怨：“别的孩子能说会道，聪明伶俐，自己的孩子却口齿不清，笨手笨脚。”这位家长的说法与当代儿童观相违背的是（ ）。
A
、
儿童是一个全方位不断发展的“整体的人”
B
、
儿童的发展具有主观能动性
C
、
儿童具有巨大的发展潜能
D
、
儿童的发展具有个别差异性
答案解析
纠错答疑
18、（ ）是一种集体教学形式，把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。
A
、
个别教学制
B
、
分组教学制
C
、
设计教学法
D
、
班级授课制
答案解析
纠错答疑
19、学前儿童行为的（ ）是儿童个性养成的重要前提和基础。
A
、
发展性
B
、
独特性
C
、
个体性
D
、
自学性
答案解析
纠错答疑
20、幼儿园的游戏具有年龄差异性，在角色游戏中小班幼儿主要以模仿为主，中班幼儿以联合为主，大班幼儿园以（ ）为主。
A
、
创造
B
、
合作
C
、
模仿
D
、
交往
答案解析
纠错答疑
21、课程的整合首先应该关注的是（ ）。
A
、
领域内的整合
B
、
领域间的整合
C
、
超领域的整合
D
、
多个领域之间的整合
答案解析
纠错答疑
22、在游戏中，幼儿借助想象满足其模仿成年人某些行为的需要，来增加知识和才干，实现自己参与社会活动的愿望，这体现想象功能是（ ）。
A
、
预见功能
B
、
补充功能
C
、
替代功能
D
、
激励功能
答案解析
纠错答疑
23、儿童学习语言的关键期是（ ）。
A
、
0—1岁
B
、
1—3岁
C
、
3—6岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
24、袁老师在带幼儿去海洋馆参观时，设置了教学目标“让幼儿交流海底世界有趣的事”。袁老师所设置的目标属于（ ）。
A
、
行为目标
B
、
生成性目标
C
、
表现性目标
D
、
心理目标
答案解析
纠错答疑
25、不属于根据内容形式分类标准对教育进行分类的是（ ）。
A
、
学校教育
B
、
社会教育
C
、
制度化教育
D
、
家庭教育
答案解析
纠错答疑
26、（ ）的儿童观是指在一定社会中居于政权统治和意识形态支配地位的阶级所认定和倡导的儿童观。
A
、
国家主导形态
B
、
学术现论形态
C
、
大众意识形态
D
、
个人主导形态
答案解析
纠错答疑
27、幼儿园的楼梯高低要符合幼儿身心发展特点，家具的棱角不能过尖，玩具要常消毒，这体现幼儿园物质环境创设的（ ）。
A
、
因地制宜与经济性原则
B
、
自己动手，发挥自觉性原则
C
、
合乎安全，卫生与教育要求的原则
D
、
发挥现有条件的实际效用原则
答案解析
纠错答疑
28、根据科尔伯格的道德发展阶段论，处于（ ）阶段的人认为不能偷钱，因为偷了会挨打。
A
、
相对功利取向
B
、
避免惩罚、服从取向
C
、
社会法制取向
D
、
普遍伦理取向
答案解析
纠错答疑
29、幼儿绘画时，教师的做法不正确的是（ ）。
A
、
不宜提供范画
B
、
用“像与不像”作为重要的评价标准
C
、
肯定幼儿作品的优点
D
、
用表达自己感受的方式引导幼儿提高
答案解析
纠错答疑
30、幼儿表现出喜欢下棋、猜谜等智力游戏，好奇好问，喜欢将新玩具拆得四分五裂等行为特点，反映了幼儿（ ）的发展。
A
、
正义感
B
、
美感
C
、
责任感
D
、
理智感
答案解析
纠错答疑
31、“让幼儿自己进入活动室”“玩具要能自觉放回原处”这些幼儿园常规的建立属于幼儿园班级管理中的（ ）。
A
、
规则引导法
B
、
情感沟通法
C
、
互动指导法
D
、
榜样激励法
答案解析
纠错答疑
32、不属于教师指导幼儿运用材料进行结构游戏时要注意的内容的是（ ）。
A
、
丰富幼儿对周围环境的认识
B
、
引导幼儿自主游戏
C
、
针对不同年龄班幼儿的特点指导
D
、
选编并帮助幼儿理解文学作品
答案解析
纠错答疑
33、2岁的涛涛玩耍时把小汽车弄坏了，便指着汽车对奶奶说:“奶奶，坏坏。”此时的涛涛的语言发展处于（ ）。
A
、
单词句
B
、
双词句
C
、
完整句
D
、
复合句
答案解析
纠错答疑
34、有的幼儿不大喜欢与他人交往，他们平时很安静，常常独处或独自活动，在交往中表现出退缩或畏缩，很少表现出主动、友好的行为，也很少表现出不友好、攻击性行为。他们属于（ ）幼儿。
A
、
被抛弃型
B
、
被忽略型
C
、
被拒绝型
D
、
受欢迎型
答案解析
纠错答疑
35、角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的（ ）。
A
、
内化阶段
B
、
及时模仿阶段
C
、
认同阶段
D
、
简单再现阶段
答案解析
纠错答疑
36、对于幼儿美术教育理解不正确的是（ ）。
A
、
审美教育
B
、
创造教育
C
、
情感教育
D
、
技能教育
答案解析
纠错答疑
37、教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于（ ）。
A
、
按规定不能用否定句
B
、
小班幼儿年龄小，语言理解能力弱
C
、
小班幼儿喜欢正面的语句
D
、
容易造成幼儿的逆反心理
答案解析
纠错答疑
38、目前我国最常用的幼儿园和家庭相配合的形式是（ ）。
A
、
家长开放日
B
、
家访
C
、
家长委员会
D
、
家长会
答案解析
纠错答疑
39、不属于学生伤害事故归责原则的是（ ）。
A
、
过错责任原则
B
、
过错推定原则
C
、
无过错责任原则
D
、
侵权责任原则
答案解析
纠错答疑
40、3—6岁幼儿的思维以（ ）为主。
A
、
感知运动思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
直觉行动思维
答案解析
纠错答疑
41、为了解幼儿掌握概念的水平，崔老师在幼儿面前随机摆好若干张画有他们熟悉的事物的图片，如麻雀、老鹰、苹果、雪梨等，请幼儿把自己认为有共同之处的那几张放在一起，并说明理由。崔老师运用的是了解儿童掌握概念水平的常用方法中的（ ）。
A
、
分类法
B
、
排除法
C
、
解释法
D
、
守恒法
答案解析
纠错答疑
42、老师对幼儿游戏的指导必须以（ ）为前提。
A
、
发挥幼儿的主体性
B
、
保证幼儿游戏的特点
C
、
保证游戏的目的性
D
、
实现游戏的多样化
答案解析
纠错答疑
43、（ ）使幼儿明白了消失在眼前的物体仍将继续存在。
A
、
自我中心化
B
、
客体永久性
C
、
开始使用逻辑原则
D
、
可逆性思维
答案解析
纠错答疑
44、在（ ）阶段，幼儿游戏的特点是相互模仿，形成了初步的玩伴关系。
A
、
独自游戏
B
、
平行游戏
C
、
联合游戏
D
、
合作游戏
答案解析
纠错答疑
45、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等等词汇，这表明幼儿园教育强调（ ）。
A
、
知识取向
B
、
情感态度取向
C
、
能力取向
D
、
技能取向
答案解析
纠错答疑
46、豆豆看到丁丁搬积木一个人搬不动，他就跑过去帮忙。豆豆的这种行为属于（ ）。
A
、
亲社会行为
B
、
反社会行为
C
、
攻击性行为
D
、
依恋行为
答案解析
纠错答疑
47、三山实验考察的是（ ）。
A
、
儿童的深度知觉
B
、
儿童的计数能力
C
、
儿童的自我中心性
D
、
儿童的守恒能力
答案解析
纠错答疑
48、家园合作的个别方式中，（ ）是指教师与家长用书面形式、定期地互相反馈幼儿在幼儿园和家庭中表现的一种形式，其适用于工作繁忙或长期在外地工作的家长，是一种有效的家园合作方式。
A
、
家园联系簿
B
、
班级家长会
C
、
随机交谈
D
、
家庭访问
答案解析
纠错答疑
49、幼儿园将社区中的乡风、历史、传统等作为园本课程来利用，丰富了教育内容，发挥了幼儿园教育意义的是（ ）。
A
、
社区资源
B
、
社区环境
C
、
社区习俗
D
、
社区文化
答案解析
纠错答疑
50、幼儿园创设“自然角”，由家长因地制宜的提供植物，教师和幼儿共同创设，上述未体现出的原则有（ ）。
A
、
参与性
B
、
安全性
C
、
经济性
D
、
开放性
答案解析
纠错答疑
51、皮亚杰将儿童的语言分为自我中心语言和社会化语言，其中社会化语言包括适应性告知，批评和嘲笑（ ）以及问题与回答。
A
、
命令、请求和威胁
B
、
外部语言
C
、
内部语言
D
、
外部语言和内部语言
答案解析
纠错答疑
52、在进行区域活动之前，教师总是会给小朋友进行区域活动的导入，教师的这一做法主要是为了（ ）。
A
、
向幼儿介绍区域中投放的新材料
B
、
让幼儿明白在区域内活动的规则及介绍新材料
C
、
引发幼儿参与区域活动的兴趣
D
、
对上次区活动进行小结与评价
答案解析
纠错答疑
53、任何或者个人不得招用未满（ ）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
A
、
15
B
、
16
C
、
17
D
、
18
答案解析
纠错答疑
54、教师自身的业务能力和（ ）是衡量师德高低的重要标准，幼儿园教师要严格要求自己，不仅要以知识技能去影响幼儿，还要以品行、仪表去感染幼儿。
A
、
专业理念
B
、
行为规范
C
、
个人素质
D
、
道德修养
答案解析
纠错答疑
55、根据《幼儿园工作规程》，下列哪项不属于幼儿园教师的主要职责？（ ）
A
、
创设良好的教育环境，合理组织教育内容
B
、
组织管理园舍、设备和经费
C
、
严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活
D
、
参加业务学习和保育教育研究活动
答案解析
纠错答疑
56、大班是由学前教育过渡到小学教育的承上启下的时期，其班集体的特征不包括（ ）。
A
、
强烈的求知欲和好奇心
B
、
集体感增强
C
、
责任感增强
D
、
情感很不稳定，且易变易冲动
答案解析
纠错答疑
57、下列说法不正确的是（ ）。
A
、
我国1996年3月颁布的《幼儿园工作规程》就明确规定幼儿园教育的目标是：实行德育与教育相结合的原则
B
、
教育目标按从近到远的顺序分为近期目标、中期目标和长期目标三个阶段
C
、
根据现行《幼儿园工作规程》规定，幼儿园适龄幼儿一般为3周岁至6周岁，幼儿园一般为三年制
D
、
我国幼儿园教育目标就是幼儿园课程目标
答案解析
纠错答疑
58、教幼儿某项学习内容时，教师如能指导幼儿在记忆时用两种方式去表征的话，回忆效果要好于只用一种方式，持这一观点的学习理论是（ ）。
A
、
双重编码理论
B
、
加工水平理论
C
、
操作学习理论
D
、
社会学习理论
答案解析
纠错答疑
59、以下哪个不是开放性材料？（ ）
A
、
塑料瓶盖
B
、
小汽车玩具
C
、
贝壳
D
、
积木
答案解析
纠错答疑
60、为了更好的了解和获取每位幼儿在活动中的发展状态，及时调整教育策略，以最大限度的支持和满足每位幼儿发展的需要，教师应更多的采用下列哪种评价方式？（ ）
A
、
形成评价
B
、
内部评价
C
、
个体评价
D
、
总结性评价
答案解析
纠错答疑
61、焦虑—回避型依恋的儿童在游戏活动中容易（ ）。
A
、
不愿意与伙伴合作，带有破坏性
B
、
探究兴趣浓厚，对游戏主动认真和专注
C
、
对游戏不认真、不专注，并且缺乏乐趣
D
、
喜欢与同伴合作进行游戏，情绪愉快
答案解析
纠错答疑
62、“教育幼儿不要从高处往硬的地面上跳”主要是因为幼儿（ ）。
A
、
脚弓易塌陷
B
、
髋骨易错位
C
、
脊柱易变形
D
、
关节易脱臼
答案解析
纠错答疑
63、好的教师不仅要教授知识，而且要不断反思，认真分析学生的心理年龄特点，创造性地开展教育教学工作这一表述主要体现了教师的（ ）角色。
A
、
授业者
B
、
管理者
C
、
示范者
D
、
研究者
答案解析
纠错答疑
64、蒙台梭利根据儿童生理和心理的发展，通过教育实践，形成了一套系统的教育方法。其中，在蒙台利梭教育法中占有突出地位的是（ ）。
A
、
动作教育
B
、
感官教育
C
、
语言教育
D
、
自由教育
答案解析
纠错答疑
65、认为教育应是顺应儿童本性的“自然教育”的教育家是（ ）。
A
、
杜威
B
、
夸美纽斯
C
、
洛克
D
、
卢梭
答案解析
纠错答疑
66、根据《基础教育课程改革纲要（试行）》，以下关于基础教育课程改革具体目标表述不正确的是（ ）。
A
、
改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度
B
、
倡导学生主动参与、乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力
C
、
加强课程内容与学生生活以及现代社会科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验
D
、
改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校、学生四级课程管理
答案解析
纠错答疑
67、陈鹤琴主张课程的实施采用“整个教学法”，并以大自然为中心选择和运用课程内容，打破了按学科编制幼稚园课程的方式，形成（ ）。
A
、
五指活动课程
B
、
进取制教学法
C
、
艺友制教学法
D
、
幼稚园行为课程
答案解析
纠错答疑
68、“3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动（ ）。
A
、
整体性的形成
B
、
独特性的发展
C
、
稳定性的增长
D
、
积极能动性的发展
答案解析
纠错答疑
69、前苏联教育家（ ）是“个性全面和谐发展”教育思想的代表人物
A
、
凯洛夫
B
、
苏霍姆林斯基
C
、
马卡连柯
D
、
赞可夫
答案解析
纠错答疑
70、绘画能力发展的第二个阶段（ ）。
A
、
涂鸦期
B
、
象征期
C
、
图示期
D
、
写实期
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
答案解析
纠错答疑
71、以下对儿童思维描述正确的有（ ）。
A
、
具体形象性是儿童思维的主要特征
B
、
幼儿初期的思维具有一定的直观行动性
C
、
幼儿对事物的理解常常是整体而论的，能够发现事物之间的内在关系
D
、
儿童推理方式的发展是由展开式向简约式转化
答案解析
纠错答疑
72、幼儿心理最基本的特点是（ ）。
A
、
认识活动的具体形象性
B
、
心理活动及行为的无意性
C
、
开始形成最初的个性倾向
D
、
攻击性
答案解析
纠错答疑
73、以下观点中，（ ）是《3—6岁儿童学习与发展指南》的主要理念。
A
、
保证幼儿在同一的时间到达相同的水平
B
、
重视培养幼儿的学习品质
C
、
珍惜幼儿的经验和生活价值
D
、
重视家园共育、家园合作
答案解析
纠错答疑
74、照顾好幼儿的睡眠需要做到（ ）。
A
、
为幼儿准备舒适安静的环境
B
、
为幼儿穿脱衣服
C
、
做好幼儿睡眠中的巡查
D
、
让幼儿将小物品带到床上玩耍
答案解析
纠错答疑
75、幼儿教师的工作是以教育教学活动为主，但同时也要注意加强幼儿的保育工作。对此，教师的下列做法中合理的有（ ）。
A
、
科学合理地安排幼儿活动的持续时间
B
、
合理调整活动室的照明和通风
C
、
对教学过程中偶然出现的问题及时进行处理
D
、
密切注意剪刀、玩具等的安全卫生
答案解析
纠错答疑
76、龋齿是学前期最常见的牙科疾病，下列预防正确的是（ ）。
A
、
注意口腔卫生
B
、
膳食中补充足够的钙、磷等物质
C
、
多增加户外活动，多晒太阳
D
、
保持口腔卫生，定期检查
答案解析
纠错答疑
77、小东说：“一双裤子。”他妈妈说：“你是想说‘一条裤子’吧？小东妈妈这样做可能会产生的影响包括（ ）。
A
、
让孩子得到了模仿的榜样
B
、
剥夺了孩子学说话的机会
C
、
避免了直接否定
D
、
使孩子失去学习的积极性
答案解析
纠错答疑
78、《幼儿园教育指导纲要（试行）》规定，幼儿园教育评价工作的参与者有（ ）。
A
、
管理人员
B
、
教师
C
、
家长
D
、
行政主管部门
答案解析
纠错答疑
79、张某作为一名受教育者，依法享有的权利有（ ）。
A
、
参加教育教学计划安排的各种活动
B
、
使用教育教学设施、设备、图书资料
C
、
按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金
D
、
完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
答案解析
纠错答疑
80、对幼儿园班级管理计划的检查，可以从（ ）等方面进行。
A
、
计划是否符合我国教育方针和正确的教育思想
B
、
计划是否注重不断改革与创新
C
、
计划是否能贯彻园长的所有要求
D
、
计划是否能够根据上一阶段工作的不足之处，提出本阶段的任务要求
答案解析
纠错答疑
81、教师公正确立的因素有（ ）。
A
、
社会教育制度
B
、
教育职业劳动的目的
C
、
教师对教育规律和每个学生情况的认识水平
D
、
教师觉悟的提高
答案解析
纠错答疑
82、下列属于张雪门的学前教育思想的有（ ）。
A
、
主张直接经验，提倡“行为课堂”理论体系
B
、
强调以大自然、大社会为活教材
C
、
提出以改造民族为目的的幼稚教育目的观
D
、
倡导“六大解放”，还儿童以自由
答案解析
纠错答疑
83、下列属于幼儿园精神环境内容的是（ ）。
A
、
园风园貌
B
、
集体氛围
C
、
家园关系
D
、
师幼关系
答案解析
纠错答疑
84、关于学前儿童的生长发育，下列表述无误的是（ ）。
A
、
学前儿童由生理性远视逐渐变为正常视力
B
、
下丘脑在夜间会分泌大量生长激素
C
、
最常用的生长发育评价指标是形态指标
D
、
学前儿童的血浆中含凝血物质较多
答案解析
纠错答疑
85、在美术活动中，运用范例教学法时要注意（ ）。
A
、
范例不可用的过多
B
、
范例要色彩鲜明、大小适当
C
、
范例不可多样化，只出示一个即可
D
、
范例要富有美感，具有一定艺术水平
答案解析
纠错答疑
86、学前儿童掌握概念的一般特点有（ ）。
A
、
内涵不精确，外延不适当
B
、
以掌握实物概念为主，向抽象概念发展
C
、
掌握概念容易，而掌握概念的名称困难
D
、
以高层次概念的掌握为主
答案解析
纠错答疑
87、教师提高教学研究技能的核心途径是（ ）。
A
、
有效阅读
B
、
合作互助
C
、
行动研究
D
、
发现研讨
答案解析
纠错答疑
88、幼儿教师专业素质的核心是（ ）。
A
、
了解幼儿
B
、
有效的帮助幼儿学习和发展
C
、
尊重幼儿
D
、
培养幼儿的多元智能
答案解析
纠错答疑
89、福禄贝尔的代表作有（ ）。
A
、
《人的教育》
B
、
《教育论》
C
、
《母亲读物》
D
、
《幼儿园教育学》
答案解析
纠错答疑
90、出现（ ）教师最好不要介入幼儿的游戏。
A
、
不想与幼儿玩时
B
、
不能从中享受乐趣或自己有心事太累时
C
、
感觉到自己干扰幼儿时
D
、
幼儿出现难以与其他同伴一起相处时
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
答案解析
纠错答疑
91、从狭义上理解，幼儿园环境指幼儿园内一切影响幼儿发展的因素。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、为幼儿提供的饮食烹调方式应尽量减少煎炸、烧烤、腌制。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、学前教育是实施学前儿童德育的最基本途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、幼儿教师需要熟悉幼儿园的安全应急预案，掌握意外事故和危险情况下幼儿安全防护和救助的基本方法。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、儿童记忆随着年龄的变化而发展，而最早出现的是运动记忆。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、学校保护是指在社会生活环境中对未成年人实行的保护。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、一般来说，幼儿园户外活动环境中，每位幼儿的活动场地不少于4平方米。地面以坚实平坦的土地，沙地，草地为宜。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、从个别方面的评价发展到对内在品质的评价是幼儿自我评价的特点之一。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿园的教育评价不是为对幼儿进行选拔，而是为了发现每个幼儿的智力潜力的特点，帮助他们实现个性化和特色发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、教师在语言指导游戏时，语气应十分肯定。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
101、只要运用正常说服的教育方法，一切学生都能教育好。因此，必须旗帜鲜明地反对采取激化矛盾的纪律处分等强制方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
102、各种活动在各个年龄阶段是不同的，幼儿期的主导活动是游戏，它对幼儿的心理发展的作用最为显著。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
103、评价是课程的重要组成部分，它的主要目的就是为了给儿童提供更适宜的教育机会和条件，促进儿童健康和谐地发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
104、根据《幼儿园工作规程》，“培养幼儿活泼开朗的性格”属于德育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
105、环境决定了幼儿身心发展的基本过程。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
106、在道德认识、道德情感、道德意志和道德行为几个因素中，道德认识是衡量受教育者道德修养水平的主要因素。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
107、幼儿园应建立卫生消毒、病儿隔离制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
108、《幼儿园教育指导纲要（试行）》是1989年颁布的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
109、幼儿园教师要具备幼儿保育和教育知识，了解0—3岁婴幼儿保教和幼小衔接的有关知识和基本方法。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
110、“十个手指各有长短”说明了幼儿发展过程中存在互补性。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
111、主题活动是围绕五大领域的某一中心内容作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
112、幼儿绘画时，教师提供漂亮的范画，可以帮助幼儿画得更像、更好。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
113、要充分利用自然环境的资源，扩展幼儿生活和学习空间。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
114、经常和孩子玩秋千、转椅等活动，可以促进孩子的力量和耐力。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
115、幼儿的发展是一个整体，要注意领域之间、目标之间的相互渗透整合，促进幼儿身心全面协调发展。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
116、新课程倡导学生是发展的人，独特的人、具有独立意义的人。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
117、幼儿的亲社会行为不是与生俱来的，而是通过后天的教育和培养获得的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
118、正常情况下，幼儿每日户外运动不得少于1小时。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
119、教师职业道德既是一种行为规范，又是一种文化现象。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
120、为了提高教师的业务水平，国家制定教师资格标准，并建立教师资格证书定期登记制度，教师资格证书不再终身有效。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
答案解析
纠错答疑
121、关于直立行走动作发展的描述，正确的是（ ）。
A
、
儿童的直立行走动作是在无意动作基础上产生的
B
、
儿童的直立行走动作是在有意动作基础上产生的
C
、
儿童身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走
D
、
行走是本能的动作，无有意运动的成分
答案解析
纠错答疑
122、让・雅克・卢梭在哪本著作中提出教育儿童的前提是了解儿童与研究儿童（ ）。
A
、
《人的教育》
B
、
《童年的秘密》
C
、
《爱弥儿》
D
、
《林哈德和葛笃德》
答案解析
纠错答疑
123、幼儿的主要思维形式是（ ）。
A
、
感觉运动思维
B
、
具体形象思维
C
、
抽象逻辑思维
D
、
辩证逻辑思维
答案解析
纠错答疑
124、幼儿园教师法定的核心权利是（ ）。
A
、
报酬待遇权
B
、
民主管理权
C
、
教育教学权
D
、
进修培训权
答案解析
纠错答疑
125、预防学前儿童肥胖的关键是（ ）。
A
、
使其热量的消耗与摄入取得平衡
B
、
树立“孩子越胖越好”的观念
C
、
节食
D
、
每月定时称体重
答案解析
纠错答疑
126、美术活动时，思琪在苹果树上画了一个大汉堡，对此教师恰当的做法是（ ）。
A
、
耐心地询问思琪的想法
B
、
替思琪把汉堡改成苹果
C
、
批评思琪画得不合理
D
、
要求重新在苹果树上画苹果
答案解析
纠错答疑
127、中班洋洋和凡凡在玩超市游戏，她们用纸盒代替收银台，用雪花片代替钱币，这种游戏属于（ ）。
A
、
练习性游戏
B
、
结构游戏
C
、
规则游戏
D
、
象征性游戏
答案解析
纠错答疑
128、林老师具有的艺术欣赏和表现知识及现代信息技术知识均属于（ ）。
A
、
通识性知识
B
、
本体性知识
C
、
条件性知识
D
、
实践性知识
答案解析
纠错答疑
129、幼儿思维的主要特点是（ ）。
A
、
直觉行动思维
B
、
具体形象思维
C
、
概括抽象思维
D
、
抽象逻辑思维
答案解析
纠错答疑
130、儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（ ）。
A
、
知识迁移
B
、
技能迁移
C
、
态度迁移
D
、
行为规范迁移
答案解析
纠错答疑
131、教师经常用奖励的方式让学生获得学习的成功体验，这体现了桑代克学习理论中的（ ）。
A
、
准备律
B
、
练习律
C
、
效果律
D
、
强化律
答案解析
纠错答疑
132、教师品行不良、侮辱学生、影响恶劣的，被撤销教师资格，在自撤销教师资格之日起（ ）内，不得重新申请。
A
、
2年
B
、
3年
C
、
4年
D
、
5年
答案解析
纠错答疑
133、皮亚杰采用（ ）研究儿童的心理发展。
A
、
视崖实验
B
、
对偶故事
C
、
两难故事
D
、
水下击靶实验
答案解析
纠错答疑
134、如果把自己的成功归因于运气，依据韦纳的三维度归因理论，这种归因属于（ ）。
A
、
外部、稳定、可控
B
、
外部、不稳定、可控
C
、
外部、稳定、不可控
D
、
外部、不稳定、不可控
答案解析
纠错答疑
135、下列哪一项可以促进幼儿认知发展？（ ）
A
、
促进儿童认识能力发展
B
、
培养儿童丰富的情感体验
C
、
引导幼儿获得粗浅的知识
D
、
培养幼儿良好的智力品质
答案解析
纠错答疑
136、下列行为中，有利于保护幼儿脊柱的是（ ）。
A
、
推荐幼儿用单肩背包
B
、
鼓励幼儿睡硬床
C
、
组织幼儿从高处往水泥地上跳
D
、
要求幼儿长时间抬头挺胸站立
答案解析
纠错答疑
137、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的是（ ）。
A
、
道德精神面貌
B
、
应有的责任能力
C
、
应有的责任义务感
D
、
积极地社会功能
答案解析
纠错答疑
138、“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。”这表明幼儿园教育活动应注意（ ）。
A
、
整合性
B
、
主体性
C
、
灵活性
D
、
全面性
答案解析
纠错答疑
139、社会性的核心内容是（ ）。
A
、
亲子关系
B
、
同伴关系
C
、
人际关系
D
、
社会关系
答案解析
纠错答疑
140、幼儿园课程目标确立的依据中，（ ）是基础和前提。
A
、
对幼儿园的研究
B
、
对当代社会生活的研究
C
、
对幼儿的研究
D
、
对学科知识的研究
答案解析
纠错答疑
141、以下物品中可以作为儿童非正式量具的是（ ）。
A
、
钟表
B
、
天平
C
、
竹竿
D
、
直尺
答案解析
纠错答疑
142、老师在教学过程中的动作、活动，以及身体各部分所展现的姿态，反映的是教师的（ ）。
A
、
礼仪规范
B
、
教学举止
C
、
着装打扮
D
、
仪容仪表
答案解析
纠错答疑
143、属于高级情感的是（ ）。
A
、
愉快
B
、
应激
C
、
疼痛
D
、
理智感
答案解析
纠错答疑
144、幼儿与同伴说：“我看到一条像牛那样大的狗”，幼儿的这种说谎属于（ ）。
A
、
夸耀式的说谎
B
、
分不清事实与想象的说谎
C
、
掩盖式的说谎
D
、
模仿式的说谎
答案解析
纠错答疑
145、幼儿“光谱计划”在幼儿发展评价实践中所运用的理论基础是（ ）。
A
、
行为主义心理学理论
B
、
多元智力理论
C
、
认知理论
D
、
人本心理学理论
答案解析
纠错答疑
146、游戏活动中，班上的男孩子们最喜欢用插塑积木拼搭各种手枪、宝剑，然后打斗玩耍，看到这种情况你认为该如何介入？（ ）
A
、
和幼儿一起讨论“怎么玩更合适”？并为幼儿的游戏提供支持
B
、
把幼儿拼搭好的手枪、宝剑拆掉，制止打斗游戏
C
、
不予干预，继续让幼儿玩打斗游戏
D
、
直接把插塑积木拿走
答案解析
纠错答疑
147、许多挛生兄弟、姐妹，虽然外貌非常相像，但只要细心观察他们的言谈举止就可以很快看出他们的不同。这反映了个性具有（ ）。
A
、
稳定性
B
、
整体性
C
、
独特性
D
、
社会性
答案解析
纠错答疑
148、视崖实验主要测查幼儿的（ ）。
A
、
时间知觉
B
、
大小知觉
C
、
方位知觉
D
、
深度知觉
答案解析
纠错答疑
149、幼儿期同伴关系的发展特点有（ ）。
A
、
同伴交流，次数增多
B
、
依恋减弱
C
、
同伴间合作游戏增多
D
、
同伴友谊脆弱异变
答案解析
纠错答疑
150、（ ）被誉为“幼儿教育之父”。
A
、
福禄贝尔
B
、
卢梭
C
、
蒙台梭利
D
、
洛克
答案解析
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44
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47
48
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50
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53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
2、多选题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
3、判断题
91
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94
95
96
97
98
99
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115
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117
118
119
120
4、不定项
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124
125
126
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