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2026年驻马店市上蔡县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
本套模拟题难度级别三颗星，通常岗位笔试分数77分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
答案解析
纠错答疑
1、不喜欢说话，不易与陌生人接触，不以语言来明显地表示好感，受到表扬没有明显的表示，稍受到批评，就很难过，且持续时间较长，这是（ ）幼儿的特征。
A
、
胆汁质
B
、
多血质
C
、
黏液质
D
、
抑郁质
答案解析
纠错答疑
2、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。是（ ）领域的目标。
A
、
健康
B
、
社会
C
、
语言
D
、
生活
答案解析
纠错答疑
3、提出终身发展的教育家是哪个时期的教育家？（ ）
A
、
20世纪初
B
、
20世纪50年代
C
、
20世纪末
D
、
20世纪60年代
答案解析
纠错答疑
4、幼儿入园前应当进行（ ），合格者方可入园。
A
、
心理健康检查
B
、
健康检查
C
、
学习能力检查
D
、
智力检查
答案解析
纠错答疑
5、幼儿园管理中的核心要素是（ ）。
A
、
人
B
、
财
C
、
物
D
、
信息
答案解析
纠错答疑
6、多多小朋友四岁了，有点胖乎乎的很可爱，但是他说话别人完全听不懂，存在语言障碍。根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的要求，对于多多，教师应该（ ）。
A
、
鼓励他在生活中多和自己说话，不要和别人交流
B
、
鼓励他多去用心倾听别人的想法，自己不要说话
C
、
提供多种语言存在的环境，帮助他熟悉、听懂并学说各种语言
D
、
给予他特别关注，并与家长和有关方面密切配合，积极帮助其提高语言能力
答案解析
纠错答疑
7、幼儿语言实践的最佳途径是（ ）。
A
、
早期阅读
B
、
语言教育活动
C
、
游戏活动
D
、
欣赏文学作品
答案解析
纠错答疑
8、下列关于幼儿园教育活动内容的选择的说法，错误的是（ ）。
A
、
既要适合幼儿的现有水平，又要避免一定的挑战性
B
、
既要符合幼儿的现实需要，又要有利于其长远发展
C
、
既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野
D
、
各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各面的发展
答案解析
纠错答疑
9、在教育调查研究中，最基本、使用最广泛的研究方法是（ ）。
A
、
访谈法
B
、
问卷法
C
、
测量法
D
、
调查法
答案解析
纠错答疑
10、在游戏的条件下，幼儿注意的稳定时间比一般条件下（ ）。
A
、
短得多
B
、
长得多
C
、
差不多
D
、
视情况而定
答案解析
纠错答疑
11、幼儿每天饮水的正确做法是（ ）。
A
、
少量多次饮水
B
、
一次足量饮水
C
、
乳饮料和果汁替代白开水
D
、
餐前餐后多喝水
答案解析
纠错答疑
12、幼儿在游戏时总是喜欢争抢玩具，对此老师不合适的做法是（ ）。
A
、
组织幼儿讨论玩具的使用规则
B
、
表扬幼儿的分享及合作行为
C
、
让争抢玩具的幼儿站到墙角
D
、
让幼儿说明争抢玩具的理由
答案解析
纠错答疑
13、有关幼儿园自然生态环境的观念中，错误的是（ ）。
A
、
要向儿童展示自然环境的多样性
B
、
要让儿童认识自然环境组成部分之间的广泛的、动态的联系
C
、
要培养儿童尊重自然、保护自然的精神
D
、
要告诉儿童人类必须不断地征服自然、改造自然才能维持自身的生存
答案解析
纠错答疑
14、按顺序呈现“护士，兔子，月亮，救护车，胡萝卜，太阳”的图形让幼儿记忆，有的幼儿说刚才看到了“救护车和护士，兔子和胡萝卜，太阳和月亮”这些运用了（ ）。
A
、
复述策略
B
、
习惯化策略
C
、
组织策略
D
、
精细加工策略
答案解析
纠错答疑
15、（ ）迅速发展是幼儿学习的基础。
A
、
语言能力
B
、
模仿能力
C
、
认识能力
D
、
特殊能力
答案解析
纠错答疑
16、幼儿园在主要活动入口的地面一般有几双小脚印的图示，此环境创设有利于培养幼儿在活动区（ ）意识。
A
、
参与
B
、
规则
C
、
操作
D
、
主体
答案解析
纠错答疑
17、幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展是指（ ）原则。
A
、
幼儿参与性
B
、
发展适宜性
C
、
开放性
D
、
环境与教育目标的一致性
答案解析
纠错答疑
18、幼儿会用剪刀剪出圆形和能跟着节拍做操，这种目标的表述属于（ ）。
A
、
行为目标
B
、
表现性目标
C
、
情感目标
D
、
生成性目标
答案解析
纠错答疑
19、下列关于组织领导幼儿园一日活动应注意的问题的说法，错误的是（ ）。
A
、
不应把一日活动列入教育计划，否则会使幼儿活动受到限制
B
、
应关心每个幼儿，不能偏爱，必须随时了解每个幼儿在什么地方、在干什么，不应有被遗忘的幼儿
C
、
教师应管得合理，要放手让幼儿通过自身的活动，克服困境，获得经验，应管而不死，活而有序
D
、
应把组织的集体教育活动和分散的个体活动结合起来
答案解析
纠错答疑
20、我学校的教学楼上有“求学，创新”的标语，在教室外的墙壁上贴有经典的成语故事，教室内有科学家名言，这都是（ ）在学校的具体表现。
A
、
学科课程
B
、
活动课程
C
、
显性课程
D
、
隐性课程
答案解析
纠错答疑
21、幼儿园环境按其性质，可分为物质环境和（ ）。
A
、
社会环境
B
、
精神环境
C
、
室内环境
D
、
整体环境
答案解析
纠错答疑
22、教师个体的专业发展过程是从一名新教师成长为一名专家型教师的过程，在这一过程中对其专业发展最直接最普遍、起决定作用的途径是（ ）。
A
、
入职培训
B
、
在职培训
C
、
自我教育
D
、
师范教育
答案解析
纠错答疑
23、某教师在课堂上经常请成绩优异的学生回答问题，被问及原因时，他表示自己是为了顾及差生的尊严，怕伤害他们的自尊，因此很少让他们回答问题。该教师的做法（ ）。
A
、
既尊重了差生又帮助了优生
B
、
体现了老师教学的用心良苦
C
、
遵循了因材施教的原则
D
、
有悖公平待生的理论
答案解析
纠错答疑
24、李老师上课的时候发现学生玩手机。一怒之下将手机摔坏，此行为侵犯了学生的（ ）。
A
、
受教育权
B
、
著作权
C
、
财产权
D
、
名誉权
答案解析
纠错答疑
25、下列学习活动中属于内在学习动机的是（ ）。
A
、
获得表扬
B
、
获得高分
C
、
获得好名次
D
、
获得解答
答案解析
纠错答疑
26、窗外传来鞭炮声使教室里有的学生不再安心于课程的学习，从心理学主义的角度对这一现象的解释是（ ）。
A
、
有意注意和注意转移
B
、
无意注意和意识转移
C
、
无意注意和注意分散
D
、
无意注意和注意分配
答案解析
纠错答疑
27、幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与伙伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（ ）。
A
、
社会性水平
B
、
确定游戏主要的水平
C
、
运动材料水平
D
、
建构形式发展水平
答案解析
纠错答疑
28、科尔伯格认为，儿童道德发展的核心是（ ）。
A
、
道德认知
B
、
道德情感
C
、
道德意志
D
、
道德行为
答案解析
纠错答疑
29、感受沙、水的特征，该活动内容所属范畴为（ ）。
A
、
动植物
B
、
物体与物质
C
、
自然科学现象
D
、
生活中的科技
答案解析
纠错答疑
30、（ ）是课程目标的载体。
A
、
课程内容
B
、
课程组织
C
、
课程评价
D
、
课程过程
答案解析
纠错答疑
31、加拿大著名心理学家布里奇斯曾对100个婴儿的观察发现，孩子出生时的情绪反应是（ ）。
A
、
高度分化
B
、
完全未分化
C
、
相继分化
D
、
基本分化
答案解析
纠错答疑
32、在幼儿期，应主要发展幼儿的（ ）。
A
、
第二语言
B
、
书面语言
C
、
口头语言
D
、
对话语言
答案解析
纠错答疑
33、在幼儿园里，5岁的小龙拿着玩具打小朋友，说是模仿某部动画片里打怪兽的情节。小龙的行为主要是受到（ ）因素影响。
A
、
家庭
B
、
媒介
C
、
伙伴
D
、
教师和幼儿园
答案解析
纠错答疑
34、当母亲离开时，幼儿不会出现紧张，不安的表现，当母亲回来时，幼儿往往也不予理会，幼儿对妈妈的这种依恋类型属于（ ）。
A
、
依恋型
B
、
安全型
C
、
回避型
D
、
反抗型
答案解析
纠错答疑
35、在教育史上，（ ）是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。
A
、
裴斯泰洛齐
B
、
卢梭
C
、
洛克
D
、
福禄贝尔
答案解析
纠错答疑
36、小班贝贝找不到玩具哭了起来，老师把一辆玩具车递给他，贝贝立刻就高兴起来了，这体现幼儿情绪的（ ）。
A
、
冲动性
B
、
感染性
C
、
外露性
D
、
不稳定性
答案解析
纠错答疑
37、能有效提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是（ ）。
A
、
提问法
B
、
故事法
C
、
复述法
D
、
讨论法
答案解析
纠错答疑
38、世界上没有两片一样的叶子，反映出孩童发展（ ）。
A
、
个体差异性
B
、
阶段性
C
、
一致性
D
、
不平衡性
答案解析
纠错答疑
39、（ ）教养方式的家长把孩子看作自己的附属物，对孩子的行为过多干预。
A
、
权威性
B
、
民主型
C
、
专制型
D
、
放任型
答案解析
纠错答疑
40、导致儿童身心友展发展差异的生理基础是（ ）。
A
、
遗传差异
B
、
教育差异
C
、
环境差异
D
、
物质差异
答案解析
纠错答疑
41、随着一年四季的交替，熊老师引导幼儿走出幼儿园，到乡村小河边、田野上去观看青蛙的生长过程，以增长幼儿的自然知识，萌发其保护益虫的爱心。熊老师在设计学前教育课程的内容时，主要遵循了（ ）的要求。
A
、
全面性
B
、
启蒙性
C
、
社会性
D
、
灵活性
答案解析
纠错答疑
42、有的幼儿教师认为不可能真正做到尊重儿童，否则幼儿就会无法无天。例如，吃饭时如果充分尊重幼儿，有的幼儿就可能不好好吃饭。上述观点反映了这些教师的（ ）。
A
、
教育观存在偏差
B
、
儿童观存在偏差
C
、
教师观存在偏差
D
、
角色观存在偏差
答案解析
纠错答疑
43、以情感教育和培养良好行为习惯为主的教育属于幼儿园（ ）的内容。
A
、
智育
B
、
美育
C
、
体育
D
、
品德教育
答案解析
纠错答疑
44、刘老师根据需要确定1—2个幼儿作为观察对象，观察他们在游戏活动中的各种情况，刘老师使用的游戏观察法是（ ）。
A
、
扫描观察法
B
、
定点观察法
C
、
时段定人法
D
、
追踪观察法
答案解析
纠错答疑
45、儿童社会性发展的最高阶段是（ ）。
A
、
内化
B
、
模仿
C
、
再现
D
、
认同
答案解析
纠错答疑
46、幼儿园小太阳班有这样一位儿童，他说话非常缓慢，理解老师的话也很费劲，而其他同龄儿童已经学会表达完整句子的时候，他只能说出断续的词汇、短句，带班班主任李老师对此不以为意，认为幼儿到时候就会说出话的，不用特意去教。李老师的做法（ ）。
A
、
正确，儿童到了一定的发展阶段，自然而然就能掌握技能了
B
、
正确，对有语言障碍的儿童，幼儿园无法去干涉
C
、
错误，对有语言障碍的儿童要给予特别关注，要与家长和有关方面密切配合，积极地帮助他们提高语言能力
D
、
错误，李老师应该通知家长送该儿童去特殊学校接受教育，而不是普通幼儿园
答案解析
纠错答疑
47、用以控制幼儿情绪的“消退法”，其理论依据是（ ）。
A
、
行为主义理论
B
、
认知理论
C
、
人本主义理论
D
、
精神分析理论
答案解析
纠错答疑
48、幼儿最容易辨认的图形（ ）。
A
、
长方形
B
、
三角形
C
、
梯形
D
、
半圆形
答案解析
纠错答疑
49、教师不是传递客观而确定的现成知识，而是激发出学生原有的知识经验，促进知识经验的“生长”，促进学生的知识构建活动，以促成知识经验的重新组织、转换和改造。持上述教学观的理论流派是（ ）。
A
、
建构主义
B
、
人本主义
C
、
存在主义
D
、
行为主义
答案解析
纠错答疑
50、（ ）是一种对真实情境的个体（可以是学前儿童、幼儿园教师或学前教育机构）进行全面、深入、系统研究的方法。
A
、
文献研究法
B
、
实物研究法
C
、
个案研究法
D
、
行动研究法
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
答案解析
纠错答疑
51、教师运用角色扮演法时，应注意（ ）问题。
A
、
注意讨论重心
B
、
训练要循序进行
C
、
不宜成人化
D
、
要明确练习的目的
答案解析
纠错答疑
52、按照马斯洛的观点，每个健康的人都有不同层次的需要。下列被定义为缺失需要的有（ ）。
A
、
生理需要
B
、
安全需要
C
、
自我实现需要
D
、
尊重需要
答案解析
纠错答疑
53、要求广大教师应具备高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不以职权谋私利，具体内容包括（ ）等。
A
、
不贪学生及家长的财务
B
、
不贪占公共和他人的财物
C
、
不染社会上出现的一些食、贿、欲等恶习
D
、
不能抱怨自己的薪酬
答案解析
纠错答疑
54、当前教育学的任务是（ ）。
A
、
观察与认识当前教育现象
B
、
研究和揭示当前教育发展规律
C
、
为学前教育实践提供指导
D
、
培养学前教育人才
答案解析
纠错答疑
55、新课程改革提倡以学论教，主要从六个方面进行评价，下列属于情绪状态评价内容的有（ ）。
A
、
是否具有浓度兴趣，对学习具有好奇心和求知欲
B
、
是否能长时间保持兴趣
C
、
是否始终关注讨论的主要问题，并保持较长的注意力
D
、
是否能认真虚心地听取他人意见，尊重他人发言
答案解析
纠错答疑
56、下列属于四至五岁幼儿感知数与量，具体的要求有（ ）。
A
、
能通过数数比较两组物体的多少
B
、
能通过一一对应的方法比较两组物体的多少
C
、
初步理解量的相对性
D
、
能通过实际操作理解数与数之间的关系
答案解析
纠错答疑
57、幼儿园环境创设包括物质环境的创设和精神环境的创设，精神环境主要指人际氛围，幼儿园应当营造（ ）的氛围，建立良好的人际关系。
A
、
宁静肃穆
B
、
尊重接纳
C
、
关爱友善
D
、
严肃有序
答案解析
纠错答疑
58、裴斯泰洛齐的教育理论有（ ）。
A
、
自然主义教育
B
、
教育心理学化
C
、
要素教育论
D
、
教育过程最优化
答案解析
纠错答疑
59、对于5岁幼儿空间方位说法错误的是（ ）。
A
、
以他人为中心辨别左右
B
、
以自我为中心辨别左右
C
、
以他人为中心辨别前后
D
、
以自我为中心辨别前后
答案解析
纠错答疑
60、学前教育活动的基本要素包括（ ）。
A
、
主体
B
、
客体
C
、
活动过程
D
、
活动结果
答案解析
纠错答疑
61、在蒙台梭利提出的“有准备的环境”中，为达到教育目的，特设日常生活练习的课程，内容主要包括（ ）。
A
、
思维教育
B
、
动作教育
C
、
感官教育
D
、
言语教育
答案解析
纠错答疑
62、以下几种游戏中，（ ）不属于创造性游戏。
A
、
智力游戏
B
、
角色游戏
C
、
结构游戏
D
、
音乐游戏
答案解析
纠错答疑
63、根据教育法的规定，对教育的平等权利主要表现在（ ）。
A
、
入学方面
B
、
成绩方面
C
、
升学方面
D
、
就业方面
答案解析
纠错答疑
64、社会性行为的培养和训练需进行相应的教育和培养，包括（ ）。
A
、
共情训练
B
、
移情训练
C
、
交往技能和行为训练
D
、
善用精神奖励
答案解析
纠错答疑
65、小班幼儿游戏特点表现为（ ）。
A
、
目的性不强
B
、
兴趣不稳定
C
、
兴趣持续时间长
D
、
重内容轻规则
答案解析
纠错答疑
66、下列哪些属于幼儿园班级的室内条件？（ ）。
A
、
要有种植园和动物角
B
、
要求空气流畅、光线充足
C
、
陈设整齐舒适，有足够面积
D
、
要有廊道、贮藏室、独立寝室、独立餐厅等
答案解析
纠错答疑
67、下列哪一项可以促进幼儿认知发展？（ ）
A
、
促进儿童认识能力发展
B
、
培养儿童丰富的情感体验
C
、
引导幼儿获得粗浅的知识
D
、
培养幼儿良好的智力品质
答案解析
纠错答疑
68、托幼机构安全教育的内容包括（ ）。
A
、
遵守幼儿园的安全制度
B
、
遵守交通规则
C
、
懂得水、火、电的危险
D
、
不要捡拾小物件
答案解析
纠错答疑
69、幼儿园环境是指在幼儿园中促进幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和，从存在形式上进行分类，幼儿园环境可分为（ ）
A
、
室内环境
B
、
物质环境
C
、
精神环境
D
、
室外环境
答案解析
纠错答疑
70、幼儿园可分为（ ）等不同形式，这些形式可分别设置，也可混合设置。
A
、
全日制
B
、
半日制
C
、
定时制
D
、
季节制
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
答案解析
纠错答疑
71、量化学习是提高幼儿运动技能的量变方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、幼儿园美育的目标是发现幼儿的艺术潜能，有天赋的幼儿继续发展，没有天赋的则可以停止。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、一次绘画比赛中，一名幼儿画出了在月亮上面荡秋千的绘画作品，这说明儿童的想象力比成人水平高。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、幼儿与成人有同样的权利。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、幼儿生长发育评价指标中形态指标最常见。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、《3—6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、幼儿园区域活动空间应该是开放的、多样的，材料是丰富的，结合年龄特点的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、表演游戏是幼儿的一种自娱活动，即使没人看，幼儿也会有兴趣进行表演。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、幼儿园日常生活活动是保育，教学活动、游戏等活动是教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、教育活动的过程应注重支持幼儿的主动探索、操作实践、合作交流和表达表现，不应片面追求活动效果。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、母婴依恋有助于形成良好的亲子关系，但不利于培养孩子的独立性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、比较性观察是对两种或两种以上的物体或现象进行观察比较，找出它们之间的不同点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、刺激物的物理特征是引起幼儿无意注意的主要因素。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、“童言无忌”从儿童心理学的角度看是儿童心理落后的表现。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、幼儿园环境创设应与幼儿身心发展特点和发展需要相适应，即幼儿需要什么，教师就提供什么。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
86、家园共育的首要任务是促使家长与幼儿园在教育理念、目标、内容、原则和基本方法等方面取得共识。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
87、在体育课中幼儿的注意力，维持时间与幼儿的积极性无关。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
88、幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度，正餐的间隔时间为3.5—4小时。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
89、评价的过程，是教师运用专业知识审视教育实践，发现、分析、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
90、幼儿健康教育的本质是生活教育。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
91、儿童通过“自我掩饰”掩盖自己的真实情况，这种现象是消极的，应该避免。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
92、在认识序数活动的设计中，幼儿教师要首先使幼儿明确开始数的方向。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
93、身高和头围是评价幼儿身体发育的基本指标。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
94、提醒幼儿尽快进入学习状态是幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
95、幼儿园环境具有两个特点：教育性和可塑性。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
96、儿童方位知觉的发展顺序通常是先上下，次左右，再前后。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
97、学习10以内的加减法应该是幼儿科学领域的重点内容。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
98、对于拍球，跳绳等技能性活动，必要时可以进行机械训练。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
99、幼儿的学习是否有意义，关键在于教师能否激发幼儿的主动性，而不在于哪种学习方式。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
100、焦虑症幼儿的表现特征是不安焦急忧虑等。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
101、以下关于幼儿园早操活动组织策略的表述，正确的是（ ）。
A
、
早操活动的时间段一年四季不能变更
B
、
不同年龄段儿童做操时间不需要统一
C
、
早操活动的单次持续时间不能超过15分钟
D
、
基本体操的内容一年内最好不要更换
答案解析
纠错答疑
102、随年龄增长，幼儿意义识记和机械识记效果差异（ ）。
A
、
不会变化
B
、
逐渐缩小
C
、
逐渐扩大
D
、
稳步增长
答案解析
纠错答疑
103、幼儿一日活动的组织应当动静交替，注重幼儿的（ ），保证幼儿愉快的、有益的自由活动。
A
、
直接感知
B
、
动手操作
C
、
实际操作
D
、
亲身体验
答案解析
纠错答疑
104、感官训练是蒙台梭利教学法的主要特点，通过训练增进幼儿的（ ）发展。
A
、
经验
B
、
认知
C
、
情绪情感
D
、
人格
答案解析
纠错答疑
105、帮助幼儿设身处地为他人考虑，“如果他们是你，会怎么想？”，是使用了（ ）行为矫正技术。
A
、
自然后果法
B
、
生活锻炼法
C
、
移情训练法
D
、
同伴交往法
答案解析
纠错答疑
106、教师职业需要不断提高专业素养和教学水平，这就要求（ ）。
A
、
依法执教
B
、
廉洁从教
C
、
终身学习
D
、
教书育人
答案解析
纠错答疑
107、幼儿的学习方式有（ ）。
A
、
游戏
B
、
模仿
C
、
观察
D
、
考试
答案解析
纠错答疑
108、在各项灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。面对灾害，正确的避险方法有（ ）。
A
、
穿过火场烟气弥漫的区域时以低姿行进，如弯腰、蹲姿
B
、
逃生过程中保持大声呼救
C
、
可选择床下，桌下或电梯间作为避难场所
D
、
逃生过程中及时关闭防火门等防火分隔物
答案解析
纠错答疑
109、下列关于我国学前教育的表述，正确的是（ ）。
A
、
属于基础教育
B
、
属于启蒙教育
C
、
属于义务教育
D
、
属于实施全面发展的教育
答案解析
纠错答疑
110、在谈话活动中，老师给了孩子们一个主题“我的假期是什么样子的”，然后让孩子们自行讨论，互动交谈，建构自己的知识，这属于（ ）的课程。
A
、
鼓励教学
B
、
全面教学
C
、
随机教学
D
、
全语言教学
答案解析
纠错答疑
111、问一个两三岁的儿童，“你们家有几个人？”“家里有爸爸、妈妈，还有我”，却说不出“一共有几个人”。说明这时的幼儿学习数学具有（ ）心理特征。
A
、
从个别到一般
B
、
从不自觉到自觉
C
、
从具体到抽象
D
、
从同化到顺应
答案解析
纠错答疑
112、在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行预测，从而了解学生的知识基础和准备状况，以判断他们是否具备实现当前教学目标所要求的条件。此方法属于（ ）。
A
、
终结性评价
B
、
形成性评价
C
、
诊断性评价
D
、
学业成就评价
答案解析
纠错答疑
113、作为组成社会的基本细胞，家庭的社会功能主要体现为以下几方面：①繁衍后代功能；②经济功能；③教育功能；④休息娱乐功能等。下列选项中，正确描述家庭的社会功能的一项是（ ）。
A
、
①②
B
、
③④
C
、
②③④
D
、
①②③④
答案解析
纠错答疑
114、在幼儿动作发展中被称为精细动作的是（ ）。
A
、
小肌肉动作
B
、
大肌肉动作
C
、
生长动作
D
、
运动动作
答案解析
纠错答疑
115、《幼儿园工作规程》第三章明确规定：幼儿园应投保（ ）。
A
、
幼儿个人险
B
、
校园财产险
C
、
意外伤害险
D
、
校方责任险
答案解析
纠错答疑
116、在幼儿园中，教师为幼儿提供的支持包括物质和心理两方面，说明幼儿园教师是（ ）。
A
、
幼儿学习活动的支持者
B
、
学习者和研究者
C
、
幼儿的榜样和示范者
D
、
幼儿学习活动的指导者
答案解析
纠错答疑
117、下列不属于幼儿园教育活动资源选择的原则的是（ ）。
A
、
与幼儿生活经验密切联系
B
、
从幼儿兴趣和需要出发
C
、
就地取材
D
、
充分利用家庭资源
答案解析
纠错答疑
118、瑞士心理学家皮亚杰提出儿童心理发展的几个基本要素有（ ）。
A
、
成熟
B
、
练习和习得的经验
C
、
社会性经验
D
、
具有自我调节作用的平衡过程
答案解析
纠错答疑
119、在现代美术教育史上，被誉为“儿童绘画之父”的美术教育先驱者是（ ）。
A
、
福禄贝尔
B
、
蒙台梭利
C
、
西泽克
D
、
山本鼎
答案解析
纠错答疑
120、前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说“教育的技巧并不在于能预见到课上的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉中做出相应的变动。”教师的劳动是具有（ ）。
A
、
创造性
B
、
复杂性
C
、
示范性
D
、
长期性
答案解析
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试卷答题卡
1、单选题
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16
17
18
19
20
21
22
23
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27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
2、多选题
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
3、判断题
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
4、不定项
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120