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2026年驻马店市遂平县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(一)
本套模拟题难度级别一颗星，通常岗位笔试分数81分以上，可进入面试环节
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
答案解析
纠错答疑
1、在教育孩子的问题上，父辈和祖辈观点比较容易起冲突，有分歧时应在私下沟通好，家庭成员之间的教育态度和方式不可有的过严，有的过宽，避免孩子无所适从。这体现了家庭教育的（ ）原则。
A
、
一致性
B
、
随意性
C
、
指导性
D
、
宽容性
答案解析
纠错答疑
2、针对两个小朋友发生争执的事件，教师分析小朋友的对与错,让小朋友懂得团结友爱的道理，从而起到教育大家的作用，这种讲解技能属于（ ）。
A
、
解释式讲解
B
、
描述式讲解
C
、
说明式讲解
D
、
论说式讲解
答案解析
纠错答疑
3、下列不能发展儿童手眼协调能力的活动是（ ）。
A
、
剪纸
B
、
玩手机
C
、
拍皮球
D
、
看动画片
答案解析
纠错答疑
4、学前教育目标的核心应是（ ）。
A
、
社会发展
B
、
儿童发展
C
、
学科发展
D
、
经济发展
答案解析
纠错答疑
5、17世纪捷克教育家夸美纽斯的（ ）捷克文本完稿，学界通常视其为近现代独立形态的教育学的发端。
A
、
《语言学入门》
B
、
《大教学论》
C
、
《母育学校》
D
、
《世界图解》
答案解析
纠错答疑
6、在幼儿的发展中起主导作用的教育类型是（ ）。
A
、
家庭教育
B
、
幼儿园教育
C
、
社会教育
D
、
社区教育
答案解析
纠错答疑
7、心理学的研究表明，在注意发生的心理过程中，（ ）诱导越强，优势兴奋中心的兴奋性越高，注意就越集中。
A
、
正
B
、
相互
C
、
负
D
、
先后
答案解析
纠错答疑
8、（ ）认为教育应该把重心放在儿童的身上，以儿童为中心，因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行，活动方式灵活多样，不受任何拘束。
A
、
杜威
B
、
蒙台梭利
C
、
维果茨基
D
、
戈尔曼
答案解析
纠错答疑
9、儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（ ）。
A
、
知识迁移
B
、
技能迁移
C
、
态度迁移
D
、
行为规范迁移
答案解析
纠错答疑
10、亲职教育的内容应具有（ ）。
A
、
目的性、适宜性、科学性
B
、
针对性、可操作性、可接受性
C
、
目的性、可操作性、科学性
D
、
针对性、前瞻性、可接受性
答案解析
纠错答疑
11、当孩子在幼儿园教室的墙上乱画的时候，一个教师说：“如果你想画画的话，可以画在纸上，而不是墙上。”这体现了学前儿童道德教育的（ ）原则。
A
、
实践性
B
、
一致性
C
、
正面教育
D
、
活动性
答案解析
纠错答疑
12、刘老师为了让小朋友们能够感受平翘舌的不同，请小朋友们一起念咒语“山，山，山，山上有个木头人，三、三、三、三个好玩的木头人，不许说话不许动！说完就变成了木头人。”此处，刘老师运用的语言教学策略是（ ）。
A
、
经验图表
B
、
实地参观访问
C
、
文字展示
D
、
语言游戏
答案解析
纠错答疑
13、在语言领域的发展目标中，（ ）的幼儿愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法。
A
、
2—3岁
B
、
3—4岁
C
、
4—5岁
D
、
5—6岁
答案解析
纠错答疑
14、影响幼儿心理发展的最活跃的主观因素是（ ）。
A
、
幼儿的需要
B
、
幼儿的能力
C
、
幼儿的性格
D
、
幼儿的行为习惯
答案解析
纠错答疑
15、研究表明，学前儿童发展有一个“快速的100天”，即“黄金发展期”，在这个阶段，儿童的动作、语言、认知、独立性和脑神经发展的速度会影响儿童的一生，这个年龄段是（ ）。
A
、
0—3岁
B
、
3—5岁
C
、
4—6岁
D
、
5—7岁
答案解析
纠错答疑
16、学前教育的实施主要有两种形式，即（ ）。
A
、
学前家庭教育和学前公共教育
B
、
学前家庭教育和幼儿园教育
C
、
学前家庭教育和托幼机构教育
D
、
学前社区教育和幼儿园教育
答案解析
纠错答疑
17、幼儿园的环境属于（ ），所以幼儿教师要注重环境创设。
A
、
活动课程
B
、
综合课程
C
、
经验课程
D
、
潜在课程
答案解析
纠错答疑
18、要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷，从中体现幼儿园健康教育的原则是（ ）。
A
、
适量的运动负荷原则
B
、
全面发展的原则
C
、
经常化原则
D
、
多样化原则
答案解析
纠错答疑
19、美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成绩很大程度上取决于（ ）。
A
、
学生兴趣
B
、
儿童的早期经验
C
、
学校的教育方式
D
、
家长的文化素养
答案解析
纠错答疑
20、某日，李老师带中班幼儿前往动物园参观，当李老师看到大象时，便对幼儿说：“大象体型可以用大来形容，也可以用巨大，还可以用庞大来形容。”这是通过（ ）的方法来帮助幼儿积累词汇量。
A
、
给事物选配动作
B
、
选状语
C
、
选同义词
D
、
补充句子
答案解析
纠错答疑
21、对幼儿学习品质的正确理解是（ ）。
A
、
活动过程中的态度和行为倾向
B
、
活动过程中的学习速度
C
、
活动过程中的知识积累
D
、
活动过程中的道德品质
答案解析
纠错答疑
22、学习是自我概念的转变属于（ ）的学习观。
A
、
行为主义
B
、
认知主义
C
、
人本主义
D
、
建构主义
答案解析
纠错答疑
23、1907年，（ ）在罗马贫民区创设“儿童之家”，招收3—6岁的幼儿。
A
、
杜威
B
、
蒙台梭利
C
、
维果茨基
D
、
皮亚杰
答案解析
纠错答疑
24、当别人说话时能集中注意力耐心地去听，具有倾听别人谈话的愿望、态度和习惯，这体现了幼儿具有（ ）。
A
、
有意识倾听能力
B
、
比较性倾听能力
C
、
辨析性倾听能力
D
、
理解性倾听能力
答案解析
纠错答疑
25、幼儿一般不宜唱结构过于长大的歌曲，大班幼儿选择的歌曲总长度可增为（ ）。
A
、
8小节
B
、
10小节
C
、
12小节
D
、
18小节
答案解析
纠错答疑
26、3—6岁儿童注意的特点是（ ）
A
、
有意注意占优势，无意注意逐渐发展
B
、
无意注意占优势，有意注意初步发展
C
、
无意注意处于发展的初级阶段
D
、
有意注意有了较大发展
答案解析
纠错答疑
27、适合幼儿园一日活动中过渡环节的游戏主要有手部动作、（ ）、歌谣游戏等。
A
、
表演游戏
B
、
语言游戏
C
、
建构游戏
D
、
探索游戏
答案解析
纠错答疑
28、下列关于幼儿园教师的表述，错误的是（ ）。
A
、
幼儿园教师是实施幼儿园教育教学活动工作的专业人员
B
、
幼儿园教师要具有一定的艺术素养和人文知识
C
、
幼儿园教师也是普通人，喜欢听话和乖的小朋友很正常
D
、
幼儿园教师专业标准基本理念是“幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习”
答案解析
纠错答疑
29、在设置活动区时，有些活动区具有共同的特质，例如用水区可能涉及美工区、科学区，那么在设置这些区域时，可以将用水区靠近水源，这是遵循了物质环境创设的（ ）原则。
A
、
平衡性
B
、
效用性
C
、
适宜性
D
、
安全性
答案解析
纠错答疑
30、关于大班学前儿童角色游戏的特点，下列表述正确的是（ ）。
A
、
没有明确主题，往往重复某个同样动作
B
、
处于社会性游戏阶段
C
、
处于平行游戏阶段
D
、
在游戏中自己解决问题的能力增强
答案解析
纠错答疑
31、根据《幼儿园工作规程》（2016）规定，在正常情况下，寄宿制幼儿园幼儿户外活动时间每天不得少于（ ）。
A
、
1小时
B
、
2小时
C
、
3小时
D
、
4小时
答案解析
纠错答疑
32、帮助幼儿了解简单的知识，如认识我国的首都、国旗、国歌及一些节目，培养幼儿爱家乡、爱祖国的情感。这属于幼儿的（ ）的内容。
A
、
智育
B
、
美育
C
、
德育
D
、
体育
答案解析
纠错答疑
33、活动区的活动该结束了，可是豆豆的“游乐园”还没搭完，他跟老师说：“老师，我还差一点就搭完了，再给我点时间好吗？”老师说：“行，我等你。”一边说，一边指导其他幼儿收拾玩具。教师的做法体现了幼儿园一日活动安排应该（ ）。
A
、
与幼儿积极互动
B
、
根据幼儿活动的需求灵活调整
C
、
按作息时间表按部就班地进行
D
、
随时关注幼儿的活动
答案解析
纠错答疑
34、学习知识的目的在于（ ）。
A
、
知识的理解
B
、
知识的领会
C
、
知识的巩固
D
、
知识的应用
答案解析
纠错答疑
35、在课程要素中，（ ）是教育目的在教育教学过程中的具体化。
A
、
课程目标
B
、
课程内容
C
、
课程组织
D
、
课程评价
答案解析
纠错答疑
36、美国为保障“每个儿童都应接受好的教育，都应学会学习”，并据此推动“阅读优先项目”的教育法案是（ ）。
A
、
《早期学习机会法》
B
、
《不让一个儿童落后法》
C
、
《家庭援助法》
D
、
《残疾儿童早期援助法案》
答案解析
纠错答疑
37、19．一般来说，3岁幼儿能集中注意3—5分钟；4岁幼儿能集中注意10分钟，5—6岁幼儿能集中注意15—20分钟，这说明儿童注意的（ ）在逐步增强
A
、
广度
B
、
分配能力
C
、
转移能力
D
、
稳定性
答案解析
纠错答疑
38、教师为幼儿提供一定的材料，创设问题情境，引导幼儿独立发现问题并解决问题，从而使幼儿获得相应知识的学习是（ ）。
A
、
机械学习
B
、
有意义学习
C
、
接受学习
D
、
发现学习
答案解析
纠错答疑
39、一位小班的幼儿在画画，先画了一个圆圈，嘴里念念有词：“我画太阳"。当他发现圆画扁了，就又在上面点了一些小点，说：“我画了个芝麻烧饼”。这说明幼儿的无意想象具有（）的特点。
A
、
想象的主题不稳定
B
、
以想象的过程为满足
C
、
想象受情绪和兴趣的影响
D
、
想象无预定目的
答案解析
纠错答疑
40、幼儿具有初步的阅读理解能力，体现为（ ）。
A
、
反复看自己喜欢的书
B
、
能大体讲所听故事的主要内容
C
、
喜欢用涂涂画画表达一定的意思
D
、
愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法
答案解析
纠错答疑
41、一个人比较稳定的、具有一定倾向性的各种心理特点或者品质的独特结合是（ ）。
A
、
性格
B
、
个性
C
、
自我意识
D
、
理想
答案解析
纠错答疑
42、赵老师在长期的教育教学工作中，既遵循了教育教学的基本规律，又严格遵守了相关的法律法规，赵老师的做法体现了教师职业道德（ ）规范的要求。
A
、
爱岗敬业
B
、
为人师表
C
、
教书育人
D
、
依法执教
答案解析
纠错答疑
43、爱国守法对教师在操作层面成绩要求是（ ）。
A
、
不得敷衍塞责
B
、
不以分数作为评价学生的唯一标准
C
、
自觉抵制有偿家教
D
、
不得违背党和国家方针政策的言行
答案解析
纠错答疑
44、下列哪项不是幼儿艺术领域学习的关键（ ）。
A
、
掌握音乐与绘画的技能
B
、
萌发对美的感受和体验
C
、
丰富想象力和创造力
D
、
用自己的方式去表现和创造美
答案解析
纠错答疑
45、幼儿园教师在教育教学过程中关注每个幼儿的日常表现，及时发现和赏识学前儿童的点滴进步，这体现了幼儿园教师专业能力中的（ ）。
A
、
观察与评估儿童行为表现的能力
B
、
组织日常活动的能力
C
、
沟通与合作的能力
D
、
激励与评价的能力
答案解析
纠错答疑
46、有的儿童3岁就能很好的辨别左右方位，有的儿童到6岁才能正确辨别，这说明儿童之间（ ）。
A
、
是有智力超常和智力弱之分的
B
、
存在某些心理能否得到发展的差异
C
、
心理水平存在本质不同
D
、
在发展速度上存在个别差异
答案解析
纠错答疑
47、按照《3—6岁儿童学习与发展指南》的要求，符合5—6岁幼儿手的灵活性标准的是（ ）。
A
、
能根据需要画出图形，线条基本平滑
B
、
能熟练地用勺子吃饭
C
、
能沿边线较直地画出简单图形
D
、
能用笔涂涂画画
答案解析
纠错答疑
48、为帮助幼儿学习正确的洗手方法，老师将正确的洗手方法贴在洗手池的上方，这是运用了（ ）。
A
、
成果欣赏法
B
、
谈话讨论法
C
、
评价激励法
D
、
图示观察法
答案解析
纠错答疑
49、幼儿园环境是儿童生活的基本保障，是幼儿园“第三位教师”，下列属于幼儿园精神环境的是（ ）。
A
、
户外绿化
B
、
种植园地
C
、
园风
D
、
园所建筑
答案解析
纠错答疑
50、（ ）认为智力本质是适应，“智慧就是适应”。
A
、
维果茨基
B
、
皮亚杰
C
、
阿德尔
D
、
皮埃尔斯
答案解析
纠错答疑
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
答案解析
纠错答疑
51、关于幼儿创伤出血的处理办法正确的是（ ）。
A
、
小伤口用干净纱布紧压出血口
B
、
较大伤口用棉花垫在伤口，绷带包扎
C
、
指压出血，迅速就医
D
、
用自来水冲洗伤口
答案解析
纠错答疑
52、如果有异物进入幼儿鼻腔中，下列做法正确的包括（ ）。
A
、
堵住没有异物进入的鼻孔，用力擤鼻子
B
、
用纸捻刺激鼻黏膜，使幼儿打喷嚏将异物喷出鼻外
C
、
若异物在鼻内深处，从外面无法看见时，请耳鼻喉科医师帮忙
D
、
若异物有部分露出鼻孔外，先让幼儿安静坐好，再用小镊子轻轻取出，对于好动的幼儿也可采用该方法
答案解析
纠错答疑
53、按照《中华人民共和国教师法》的规定，对侮辱、殴打教师的，根据不同情节，应该采取（ ）。
A
、
给予行政处分或者行政处罚
B
、
情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任
C
、
造成损害的，责令赔偿损失
D
、
说服教育
答案解析
纠错答疑
54、下列关于幼儿园教育工作的原则，说法正确的有（ ）。
A
、
热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育
B
、
既重视幼儿年龄特点，又重视幼儿的个体差异
C
、
寓教育于幼儿一日生活中
D
、
创设与教育相适应的良好环境
答案解析
纠错答疑
55、幼儿园教育活动的组织形式包括（ ）。
A
、
集体教学活动
B
、
小组活动
C
、
个别活动
D
、
实验研究
答案解析
纠错答疑
56、以下属于幼儿园心理环境的是（ ）。
A
、
园舍
B
、
设备
C
、
师幼关系
D
、
同伴交往
答案解析
纠错答疑
57、学前教育是教育的组成部分，除具有教育的一般特点外，还有以下显著特点（ ）。
A
、
义务性
B
、
基础性
C
、
定向性
D
、
启蒙性
E
、
全民性
答案解析
纠错答疑
58、能引起幼儿有意学习数学的因素主要有（ ）。
A
、
适合幼儿的学习内容
B
、
能引起幼儿积极思维的活动形式和教学方法
C
、
多种多样的直观材料、玩具和教学形式的新颖性
D
、
和谐美满的家庭环境
答案解析
纠错答疑
59、下列关于幼儿园教学活动环境创设的叙述，正确的有（ ）。
A
、
创设良好环境的目的在于组织和吸引幼儿参与活动
B
、
环境创设要统一构思，整体合理安排
C
、
合理分隔不同功能活动区，避免相互干扰
D
、
设备材料放置有序，固定不变
答案解析
纠错答疑
60、幼儿前期的主要心理年龄特征有（ ）。
A
、
言语的形成
B
、
有意注意为主
C
、
思维的萌芽
D
、
自我意识的萌芽
答案解析
纠错答疑
61、如果一个人能够逐渐认识到团体的行为规范，进而接受并付诸实践。按照科尔伯格的理论，这个人的道德与水平是可能处于（ ）。
A
、
人际协调的定向阶段
B
、
社会契约定向阶段
C
、
维护权威或秩序的定向阶段
D
、
道德原则定向阶段
答案解析
纠错答疑
62、关于游戏说法正确的是（ ）。
A
、
游戏可以促进幼儿情感的发展
B
、
游戏以想象为条件，没有想象无法进行游戏
C
、
合作性游戏是幼儿游戏中，社会性交往水平最高的形式
D
、
幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规则，无法将这些生活规则迁移到现实生活中
答案解析
纠错答疑
63、慎独是个人道德修养的最高境界，幼儿教师要想达到这一境界就要做到（ ）。
A
、
防微杜渐
B
、
闻过则喜
C
、
持之以恒
D
、
坚定崇高的职业道德信念
答案解析
纠错答疑
64、根据皮亚杰的认知发展四阶段理论，下列属于处于前运算阶段的幼儿具有的认知特点的有（ ）。
A
、
守恒的概念
B
、
泛灵论
C
、
自我中心
D
、
思维的不可逆性
答案解析
纠错答疑
65、为保持幼儿健康的情绪，应注意（ ）。
A
、
不要给幼儿过大压力
B
、
让幼儿充分活动、与小伙伴交往
C
、
允许幼儿适当宣泄
D
、
让幼儿学会认识自己和他人
答案解析
纠错答疑
66、李某是一名教师，他可以行使的权利有（ ）。
A
、
通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理
B
、
参加进修或者其他方式的培训
C
、
在寒暑假带薪休假
D
、
责令上课不遵守纪律的学生离开教室
答案解析
纠错答疑
67、幼儿的无意注意占优势，自我控制能力差，因此容易“分心”。幼儿注意分散的原因有（ ）。
A
、
连续进行的单调活动
B
、
无关刺激的干扰
C
、
注意转移的能力差
D
、
缺乏严格的作息制度
答案解析
纠错答疑
68、家庭教育的特点主要有（ ）。
A
、
家庭教育的公益性
B
、
家庭教育影响的深刻性
C
、
家庭教育的率先性
D
、
家庭教育的终身性
答案解析
纠错答疑
69、幼儿较多使用机械识记的原因（ ）。
A
、
幼儿大脑皮质的反应性较强，感知一些不理解的事物也能够留下痕迹
B
、
幼儿对事物理解能力较差
C
、
幼儿认知具有潜伏期
D
、
幼儿年龄较小，年纪轻轻所以记忆好
答案解析
纠错答疑
70、学前教育对个体的身心发展意义重大，主要表现为（ ）。
A
、
促进儿童的身体素质发展
B
、
促进儿童认知能力的发展
C
、
促进儿童社会性、人格品质的形成
D
、
促进幼儿教育事业向前发展
答案解析
纠错答疑
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
答案解析
纠错答疑
71、活教育思想是由张雪门先生提出的。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
72、《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念是师德为本、能力为先、幼儿为重和终身学习。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
73、儿童长痱子后应用肥皂水洗擦，再用痱子粉避免搔抓。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
74、“扔沙包”游戏，锻炼的是幼儿的躲闪能力。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
75、专门组织的体育活动是增强幼儿体质的唯一途径。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
76、儿童的社会性交往大多是在游戏情景中发生的，幼儿园游戏中社会性交往水平最高的是角色游戏。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
77、新生儿每分钟心跳次数为120次左右，哭闹吃奶或发烧可使心率加快。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
78、奥尔夫认为，音乐构成的第一要素是节奏而不是旋律。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
79、由于婴儿胃容量太小，且贲门比较松弛，与胃呈水平位，因此容易漾奶。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
80、教师与幼儿相互作用的质量主要是由幼儿决定的。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
81、学前儿童对营养的需要，从种类上看包括蛋白质、脂类、碳水化合物、无机盐、维生素和水，六大类缺一不可。（ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
82、系统知识化的课程是学前课程的主要特点。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
83、学习颜色深浅，冷暖做简单搭配，尝试根据表现的需要选配颜色是小班美术教育中的绘画需要。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
84、自尊心、自信心是自我体验的成分。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
答案解析
纠错答疑
85、我国的幼儿教育一直坚持两条腿走路的原则，一个是社会力量办园，一个是政府办园。 （ ）
A
、
正确
B
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错误
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86、幼儿发病以后应立即坐下或躺下，不宜继续跑、走。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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87、智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。（ ）
A
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正确
B
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错误
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88、1岁半到2岁儿童出现想象的萌芽，主要是通过动作和语言表现出来的。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
89、学前儿童的全面发展教育要求在体、智、美诸方面齐头并进，平均的发展。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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90、学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段：涂鸦期、象征期及定型期。（ ）
A
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正确
B
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错误
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91、遗传素质会影响学前儿童的发展阶段和过程，但不能决定学前儿童最终的发展。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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92、要为幼儿营造温暖、轻松的环境，让幼儿形成安全感和信赖感。（ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
93、耶克斯和多德森的研究发现，动机强度与学习效率之间呈倒U型曲线。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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94、教师职业道德的要求高于法律和公民的基本道德要求。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
95、高质量学前教育可减少后续阶段的教育投入，直接获得经济效益。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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96、儿童将刚买回家的崭新的玩具拆得四分五裂，这是儿童美感发展的表现。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
97、父母是孩子交往最早的人，和父母的关系是子女形成的第一人际关系。 （ ）
A
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正确
B
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错误
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纠错答疑
98、适合于不易见面的家长联系书面联系形式是问题调查表。 （ ）
A
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正确
B
、
错误
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纠错答疑
99、《3—6岁儿童学习发展指南》在目标部分分别为3—4,4—5,5—6三个年龄段中期幼儿应该知道什么，能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。 （ ）
A
、
正确
B
、
错误
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纠错答疑
100、“自我中心”是幼儿个体发展中的一种自然的心理特征，如果引导不当，则会成为幼儿社会化发展的障碍。（ ）
A
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正确
B
、
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试卷答题卡
1、单选题
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2、多选题
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3、判断题
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