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2026年驻马店市遂平县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(三)

本套模拟题难度级别五颗星,通常岗位笔试分数63分以上,可进入面试环节
  • 一、单选题(毎题只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分,共28分)
  • 1、以下关于多动症叙述不正确的是( )。
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  • 2、开设“园长建议箱”或网上信箱,及时获取并充分采纳每一位教职工积极的意见和建议,体现了幼儿园管理的( )。
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  • 3、中国创办最早的公立学前教育机构是( )。
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  • 4、教师所具有的教育学及心理学知识属于( )。
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  • 5、幼儿园的福利性体现在( )。
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  • 6、在设计正规性科学活动的目标时,要结合活动的具体内容,也就是说活动目标应具有( )。
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  • 7、盥洗室的窗户应该( )敞开。
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  • 8、幼儿园放学后,大班幼儿晨晨在父亲陪同下留在园内玩耍,不慎摔伤,在此过程中幼儿行为无不当,对此承担事故责任主体是( )。
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  • 9、以下选项中,不属于皮亚杰关于儿童游戏划分类型的是( )。
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  • 10、幼儿知道凡是刚从冰箱里取出来的东西都是冰凉的,这种认识获得是通过( )。
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  • 11、幼儿主动与外部环境相互作用的重要方式是( )。
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  • 12、下列现象中,不属于教育现象的是( )。
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  • 13、教师的任务是为幼儿的学习创造适宜的环境,激发幼儿的学习欲望,同时放手让幼儿自主活动、自主学习、主动发展,这说明( )。
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  • 14、下面不属于音乐活动有效示范特征的是( )。
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  • 15、蒙台梭利认为动作教育主要训练幼儿的( )。
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  • 16、幼儿的发展是一个持续、渐进的过程,但同时也表现出一定的( )。
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  • 17、幼儿德育必须要从道德情感入手,重点放在( )的形成上。
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  • 18、埃里克森认为,在儿童0—1岁时期,主要的发展任务是培养儿童的( )。
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  • 19、瑶瑶每到星期一就犯困、疲惫、注意力不集中。对此保教人员在执行生活制度时应加强( )。
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  • 20、幼儿不可能生活在没有任何危险的世界中,所以需要经常对幼儿进行安全教育,下列不属于安全教育的内容的是( )。
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  • 21、《幼儿园工作规程》规定,寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于( )小时。
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  • 22、就狭义上理解,幼儿园环境是指( )。
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  • 23、《幼儿园教育指导纲要》的基本指导思想集中反映在总则里,渗透在整个《纲要》的各部分,它不包括( )。.
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  • 24、寝室是幼儿在园的重要物质环境,需要教师精心布置。关于幼儿寝室的布置,下列说法不恰当的是( )。
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  • 25、幼儿园区域活动不但为幼儿提供了与同伴交往的机会和条件,同时也提供了与玩具和材料相互作用的机会和条件,这体现了幼儿园区域环境特点的是( )。
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  • 26、( )不属于泥工活动的基本技能。
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  • 27、上课的时候,一边听课一边做笔记,属于注意的( )。
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  • 28、幼儿园良好的环境创设、师幼关系属于( )。
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  • 29、下列不属于学前儿童语言行为障碍的是( )。
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  • 30、小柏行为孤僻,反应较为迟缓,起床、穿衣、动笔的速度都比较慢,不喜欢跟别的小朋友玩,也不喜欢说话,更不轻易与陌生人接触,参加集体活动不积极,容易记恨别人,小柏的气质类型最可能属于( )。
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  • 31、对幼儿讲话时要注意( ),使用丰富的语言,便于幼儿理解。
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  • 32、在幼儿智育实施过程中,不正确的做法是( )。
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  • 33、课程评价标准能发现课程的优点与不足,做出恰当的判断。这说明课程评价标准具有( )。
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  • 34、“跳房子”“老鹰抓小鸡”“丢手绢”等是属于( )。
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  • 35、幼儿园教育活动按( )分类,可分为集体活动、小组活动和个体活动。
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  • 36、有的人倾向于观察对象的细节,属于分析性,有的人倾向于观察对象的整体和轮廓,属于综合型,这属于性格的( )。
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  • 37、“跳一跳可以摘到桃子”指的是( )。
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  • 38、下列《规程》中说法正确的是( )。
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  • 39、关于直立行走动作发展的描述,正确的是( )。
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  • 40、关于幼儿园任务最准确的表述是( )。
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  • 41、学前教育的根本任务是( )。
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  • 42、( )是一种明知不必要,但又无法摆脱,反复呈现的观念、情绪或行为,如幼儿反复洗手,反复计数等等。
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  • 43、“一两遗传胜过两吨教育”这种观念是( )。
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  • 44、High/Scope的早期教育课程中,儿童每天的活动进程是( )。
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  • 45、2—6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加,词类范围日益扩大,该时期儿童掌握词汇的先后顺序是( )。
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  • 46、“能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容”,该典型表现所属的年龄段是( )。
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  • 47、在母亲离开时无特别紧张或忧虑的表现,在母亲回来时,欢迎母亲的到来,但这只是短暂的。这种孩子可能属于( )依恋类型。
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  • 48、在我国真正意义上的专门针对教师的法律是( )。
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  • 49、对幼儿进行健康教育和体育活动时应注重( )。
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  • 50、幼儿教师在教授幼儿舞蹈、律动等动作时基本上都是采用“镜面示范”,原因是( )。
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  • 51、幼儿教师在教授动作时往往采用“镜面示范”,原因是( )。
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  • 52、婴幼儿( )时说谎为正常现象。
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  • 53、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,下列哪项属于艺术领域的教育内容与要求?( )
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  • 54、幼儿园与小学衔接的实质问题是( )。
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  • 55、下列不属于幼儿园“社会”领域目标的是( )。
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  • 56、2021年6月,张某某、金某某、刘某某在保教活动中存在虐待幼儿行为,违反了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》第六项规定,3名涉事教师已被依法撤销教师资格,收缴教师资格证,列入教师资格限制库。根据《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》第十条:教师受到处分的,符合《教师资格条例》第十九条规定的,由( )以上教育行政部门依法撤销其教师资格。
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  • 57、我国幼儿园通常不要求在学前教育阶段教孩子写字,符合( )。
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  • 58、下列哪种课程定义强调系统的知识教学,强调教师应该向幼儿传授必要的、有价值的、一定程度上概括出课程的主体,但并没有反映出幼儿园课程的全部?( )
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  • 59、以下关于“科学的儿童观”描述错误的是( )。
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  • 60、午餐时小旭看到碗不小心掉到地上,于是对老师说;“这个碗受伤了,它难过的哭了。”这说明小旭的思维特点是( )。
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  • 61、关于大班学前儿童的角色游戏的特点,下列表述正确的是( )。
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  • 62、日常生活活动是指学前教育机构中满足儿童基本生活需要的活动,其具有的特点不包括( )。
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  • 63、由于保教人员擅自离岗,不执行安全制度和园所其他规章制度而发生事故,经采取积极措施未造成小儿重大伤害的为( )。
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  • 64、幼儿观点采择能力的发展属于下列哪种幼儿园社会教育活动内容?( )
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  • 65、园领导者在工作中依靠广大教职工,鼓励教职工参与园所管理工作,这种领导方式属于( )。
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  • 66、作为学前儿童科学教育目标的一个方面,能体现学前儿童科学教育特殊性的是( )。
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  • 67、幼儿的( )是幼儿语言、认知和情感发展的重要标志,且能促进幼儿的社会性发展。
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  • 68、婴幼儿阶段甲状腺功能低下,容易引起( )。
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  • 69、个体的身心发展具有顺序性,表现为个体生命的发展由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的过程。遵循人的身心发展的顺序性,教育必须做到( )。
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  • 70、主要特征是“假装”的游戏类型是( )。
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  • 二、多选题(每题至少有两个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分,共18分)
  • 71、符合学校心理健康教育的基本原则是( )。
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  • 72、李老师发现班上的一位幼儿因为没有搭好积木闷闷不乐,她通过( )的语言,鼓舞幼儿。
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  • 73、下列幼儿游戏属于创造性游戏的是( )。
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  • 74、从表现形式来看,儿童观一般可以分为( )。
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  • 75、谈话法是对幼儿学习进行评价的一种重要方法,运用谈话法时,教师应注意的事项有( )。
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  • 76、幼儿安全教育的任务主要有( )。
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  • 77、幼儿园可分为( )等不同形式,这些形式可分别设置,也可混合设置。
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  • 78、属于幼儿自言自语的有( )。
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  • 79、儿童观是成人如何看待和对待儿童观点的总和,根据它的发展演变,可以分为古代的儿童观、近代的儿童观和现代的儿童观。下列说法中能够体现古代儿童观的有( )。
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  • 80、幼儿园教师及家长要帮助幼儿克服不好的饮食习惯,如( )。
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  • 81、幼儿流鼻血时教师的正确处理方法有( )。
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  • 82、幼儿园发生火灾时,教师正确的做法有( )。
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  • 83、儿童体格发育遵循( )。
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  • 84、下列哪些是指弗洛伊德精神分析学说的主要观点?( )
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  • 85、幼儿期借助( )认识世界。
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  • 86、幼儿园的教学活动形式从教师组织的角度来分,可分为( )。
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  • 87、杜威的教育理念是( )。
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  • 88、《幼儿园工作规程》中,对于幼儿园玩教具投放的要求是( )。
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  • 89、科学教育以其独特的魅力和功效被纳入学前儿童教育体系中,成为学前儿童教育的一项重要内容,学前儿童科学教育的意义包括( )。
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  • 90、下列属于我国学者关于学习的分类的是( )。
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  • 三、判断题(请将正确答案填涂在答题卡相应位置,正确的涂A,错误的涂B。每题0.6分,共18分)
  • 91、对幼儿而言,区角活动是一种封闭性的高结构的活动。( )
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  • 92、幼儿园全国各项保教活动有赖于全体教师的协同合作,没有任何一位幼儿教师可以单独完成保教工作的全部任务。 ( )
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  • 93、3岁半左右的幼儿可以用简单的线条去表现自己的意愿,在绘画发展方面已经进入形象期。 ( )
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  • 94、错误觉是对事物的一种不正确的知觉。 ( )
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  • 95、儿童最早进行的游戏类型主要是练习游戏。 ( )
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  • 96、幼儿园教育工作评价实行以幼儿自评、互评为主。 ( )
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  • 97、生产力发展制约着教育,决定了受教育的权利。 ( )
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  • 98、联合游戏在过程中没有共同的目标和明确的分工,幼儿仍以自己的兴趣为中心。 ( )
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  • 99、道德发展处于前习俗水平的幼儿,往往根据行为的具体结果而非常规的道德准则或混乱的冲突。 ( )
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  • 100、患传染病的幼儿隔离期满后,凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可返园。 ( )
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  • 101、幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的安全放在首位。( )
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  • 102、促进幼儿园成员的发展和实现幼儿园的工作目标是幼儿园管理的两大任务。( )
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  • 103、长期系统观察的特点是观察的时间短,对儿童观察的持久性要求不高。 ( )
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  • 104、幼儿家长不可以参与幼儿园课程建设,但可以支持和参与幼儿园的活动。 ( )
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  • 105、教师既是课堂管理的对象,又是课堂管理的主体。 ( )
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  • 106、若幼儿同时按压住两侧鼻孔用力擤鼻涕,鼻腔内压力太大,细菌从鼻咽部进入咽鼓管,从而引发中耳炎。 ( )
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  • 107、对于幼儿的敌意性攻击行为,教师应教幼儿学会控制敌意性攻击冲动。 ( )
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  • 108、幼儿的口吃现象主要是生理原因造成的。 ( )
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  • 109、从迁移的效果来看,它可以是积极的,称为正迁移;也可以是消极的,称为逆迁移。 ( )
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  • 110、阿德勒认为儿童的心理发展是起源于他们的动作。 ( )
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  • 111、2岁的幼儿就有了性别概念。 ( )
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  • 112、接受家长委托喂药时,可以喂保健药品。 ( )
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  • 113、幼儿园档案信息管理最重要的作用是见证幼儿园的成长。( )
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  • 114、《3—6岁儿童学习与发展指南》可以作为评价和衡量幼儿发展快与慢,好与差的“标尺”。( )
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  • 115、幼儿园中指导幼儿家长委员会的是幼儿教师。 ( )
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  • 116、幼儿教师只需要根据幼儿生长发育正常、对环境有一定的适应能力、体能发展正常三个指标就可以评价幼儿是健康的幼儿。( )
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  • 117、杜威认为,教师不是传统的灌输知识机器,而是环境的创造者、观察者和指导者。 ( )
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  • 118、幼儿的学习以直接经验为基础。 ( )
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  • 119、幼儿园中可以给幼儿教授大量的读、写、算知识,否则影响幼儿智力开发。( )
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  • 120、一切与幼儿有关的事情,要遵循幼儿的意愿,即使本人的意愿与成人意见不一样,也要认真倾听并接受其合理要求。 ( )
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  • 四、不定项选择题(毎题有一个或多个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分,共36分)
  • 121、以下照片反映的现象是( )。
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  • 122、乔姆斯基认为,人类生来就有复杂的语言结构,并且这些结构组成了( )。
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  • 123、轮状病毒腹泻主要通过( )途径传播。
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  • 124、( )是学前教育诊断中全面诊察阶段的主要任务。
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  • 125、幼儿个性开始形成和发展的年龄段是( )。
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  • 126、《基础教育课程改革纲要(试行)》中规定,从小学到高中都要设置( )并作为必修课程,其内容主要包括:信息技术教育,研究性学习,社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。
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  • 127、提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家( )。
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  • 128、幼儿说话时,常常不连续,并伴有各种手势和面部表情,这种言语属于( )。
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  • 129、王老师有意识地安排幼儿设身处地,将心比心地体会他人情绪的活动,例如体会文艺作品中人物在特殊情境下的各种感受,以此帮助幼儿学会体会他人的内心世界,进而引导幼儿用自己的实际行动关心别人的处境。王老师在进行儿童亲社会行为培养时运用的方法是( )。
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  • 130、贯彻和落实《3—6岁儿童学习与发展指南》是( )的手段。
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  • 131、在活动课上有个幼儿想上厕所了怎么办?( )
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  • 132、小学低年级学生在教师指导下进行识字学习时,有的按字音归类识字,有的按偏旁结构归类识字,这种知识学习的策略是( )。
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  • 133、根据埃里克森人格发展阶段论,人在每一阶段都面临一种( )。
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  • 134、幼儿每天的户外活动时间( )。
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  • 135、有的幼儿很会唱歌,有的很会画画,有的很会讲故事。这体现了幼儿( )。
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  • 136、幼儿知道“冬天很冷,最好不要到外面去”反映了幼儿( )。
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  • 137、校园内发生重大的治安突发安全事故以及自然灾害时,学校应当启动应急预案,及时组织教职工参与救助,抢险和( ),保障学生身体健康和人身,财产安全。
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  • 138、既是幼儿的生活场所,又是园所的基层组织的是( )。
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  • 139、心理学家格塞尔认为,在儿童发展中起决定作用的是( )。
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  • 140、“没有观众看戏,演员也就没劲了”,说的是孩子情绪十分激动时,成人可以采取暂时置之不理的办法,孩子自己会慢慢地停止哭喊。这种帮助幼儿控制情绪的办法是( )。
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  • 141、陈鹤琴把活教育的内容具体化为“五指活动”,下列不属于“五指活动”内容的是( )。
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  • 142、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,社会领域教育目标提出的维度是( )。
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  • 143、学校教育的价值不单单在于“授之以鱼”,更重要的是要“授之以渔”,促进学生学习迁移具有重要的现实意义。教育者可以从( )等方面促进学生的学习迁移。
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  • 144、对教育改造人的本性、形成社会发展所需要的知识、能力、态度等方面持积极乐观的态度。他们关心的重点是人的学习,学习什么,以及如何有效地学习。这是一种( )的观点。
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  • 145、李老师在对幼儿进行社会性教育时,不仅告诉幼儿与人交流的方法,还带领幼儿去看望社区的老人,给幼儿足够多的交流机会。这主要反映出李老师在幼儿社会性教育时坚持的原则是( )。
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  • 146、在幼儿园课程内容组织的常用方法中,强调各种知识之间、知识与儿童经验之间、儿童的各种经验之间形成有机的联系,帮助儿童统整和贯通知识与经验的方法是( )。
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  • 147、以自己的孩子为研究对象进行长期跟踪研究,从而揭示儿童身心发展特点和规律,并且被称为儿童心理学奠基人的是( )。
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  • 148、下列关于园本课程功能的表述,不正确的是( )。
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  • 149、下列不属于儿童亲社会行为的影响因素的是( )。
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  • 150、学前教育的一般原则包括( )。
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