【参考答案及解析】

一、单选题

1.C【解析】题干的描述体现了教师在教学方法上的不断更新，这是教师劳动创造性的表现。

2.D【解析】在西方，“课程”一词最早出现在英国教育家斯宾塞的《什么知识最有价值》一文中。

3.C【解析】遗忘发展的规律表明，识记后遗忘很快就会发生。因此，对于新学习的材料，为了防止遗忘，必须“趁热打铁”及时进行复习。所谓及时复习就是在初期大量遗忘开始之前就进行复习。题干中小明会在老师做完课堂小结后及时复习笔记重点，这用了及时复习的方法。分散复习是每隔一段时间重复学习一次，经长期多次复习逐渐巩固。题干中，小明会及时复习笔记重点，三天后再进行复习，这用了分散复习的方法。自问自答和尝试背诵就是将学习与回忆交替进行，可以根据自己回答或背诵的情况检查自己的学习效果和薄弱环节，从而在之后的学习中能够有的放矢地分配学习时间和注意力。题干中小明学完一章节会自己提问自己回答，这用了自问自答的方法。因此，本题选 C 项。

4.D【解析】智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异，包括智力的年龄差异、性别差异、种族差异等。

5.C【解析】教师职业道德要求的双重性体现在：教师的根本任务是教书育人，教师职业道德的一切内容都是围绕这一根本问题产生的，都是与这一根本问题相联系的。古今教师职业道德的发展，始终贯穿着教书育人的要求。在教师职业道德中，育人被视为教书的根本目的。故选 C 项。

6.D【解析】教师中心论认为教师在教育教学过程中起主宰作用，强调教师的权威作用。题干中，把教师比作“太阳”，把学生比作“地球”，而地球是围绕太阳转的，这说明教学的中心是教师，这种观点是教师中心论。