一、单选题
1.德育工作的出发点是（ ），它决定了德育方法。
A.德育内容
B.德育方法
C.德育目标
D.德育形式
2.班级是按照一定教育要求，将年龄、知识水平等相近的学生组织起来的基本组织。（ ）是班级组织不同于群体的最突出的特征，也是班集体形成的基础。
A.有明确的共同目标
B.有一定的组织结构
C.共同的生活准则
D.正确的舆论
3.在我们熟悉的神话人物形象中，女娲为人首蛇身，鲛人是人头鱼身，这些形象的创造属于（ ）
A.想象的夸张
B.想象的拟人化
C.想象的黏合
D.想象的典型化
4.教师在教授学生学习策略时，一定要根据学生本身的情况进行。这体现的是学习策略训练中的（ ）
A.特定性原则
B.内化性原则
C.主体性原则
D.生成性原则
5.下列符合设立学校及其他教育机构基本条件的是（ ）
①有组织机构和章程
②有合格的教师
③有符合规定标准的教学场所及设施、设备等
④有必备的办学资金和稳定的经费来源
A.①②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
二、判断题
1.孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”可见，早期家庭教育是学校教育的基础。（ ）
2.教育促进人的发展的功能是教育的派生功能。（ ）
3.卡特尔将人的智力分为晶体智力和流体智力，前者受遗传因素影响较大，后者则从社会文化中习得。（ ）
4.群体规范会对学生的心理和行为产生影响，可能导致从众的发生。（ ）
5.新课程改革强调综合实践活动就是课外活动。（ ）
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【参考答案及解析】
一、单选题
1.C【解析】德育目标是德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。
2.A【解析】明确的共同目标是班集体形成的基础，故选 A 项。
3.C【解析】黏合是指把两种或两种以上客观事物的属性、元素、特征或部分结合在一起而形成新形象的过程。题干中人首蛇身和人头鱼身属于想象的黏合。
4.A【解析】学习策略的训练原则包括：（1）主体性原则。（2）内化性原则；（3）特定性原则；（4）生成性原则；（5）有效监控原则；（6）个人效能感原则。其中，特定性原则是指学习策略一定要适合于学习目标和学生的类型。同样的策略，不同的学生使用起来的效果是不一样的。教师要针对学生的年龄、已有的知识水平以及学习动机类型，帮助学生选择学习策略或改善对其学习不利的学习策略。故答案选 A 项。
5.A【解析】《中华人民共和国教育法》第二十七条规定，设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：（1）有组织机构和章程；（2）有合格的教师；（3）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；（4）有必备的办学资金和稳定的经费来源。
二、判断题
1.√【解析】“少成若天性，习惯如自然”的意思是少年时成长受天性的影响，习惯是自然形成的。这说明家庭教育是学校教育的基础和补充，有不可替代的教育作用。
2.×【解析】教育促进人的发展的功能是教育的本体功能。教育促进社会发展的功能是教育的派生功能。
3.×【解析】流体智力是一种以生理为基础的认知能力，它受先天遗传因素的影响较大；晶体智力是指对从社会文化中习得的解决问题的方法进行应用的能力，是在实践（学习、生活和劳动）中形成的能力。
4.√【解析】从众是个体在群体的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为的社会现象。而群体规范是约束群体内成员的行为准则，群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生极大的影响，还可能导致从众现象的发生。
5.×【解析】综合实践活动具有课程的规定性，是有目的、有计划、有组织、有评价的课程，全体学生都必须参加；而课外活动具有自愿性，学生可自愿参加，且不受大纲限制，灵活、多样、有一定的随意性。综合实践活动不等于课外活动。