1、(单选题) 属于世界自然文化双重遗产的是_____。
A.龙门石窟
B.张家界
C.庐山
D.黄山
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【答案】D
【解析】龙门石窟在2000年被联合国科教文组织列为世界文化遗产。1992年，由张家界国家森林公园等三大景区构成的武陵源自然风景区被联合国教科文组织列为世界自然遗产。1996年，庐山入选世界文化遗产。1990年12月12日，黄山被联合国教科文组织列入“世界自然和文化遗产名录”。世界遗产委员会对黄山的评价是：黄山，在中国历史上文学艺术的鼎盛时期(公元16世纪中叶的“山水”风格)曾受到广泛的赞誉，以“震荡国中第一奇山”而闻名。故本题答案选D。
2、(判断题) 我国《宪法》规定，中华人民共和国公民在年老疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。（ ）
A.正确
B.错误
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【答案】A
【解析】第一步，本题考查公民的基本权利和义务知识。
第二步，根据《宪法》第四十五条，中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
因此，本题正确。
3、(单选题) 某企业主张在顾客、员工与合作者之间结成利益共同体，努力探索按生产要素分配的内部动力机制，“我们决不让雷锋吃亏，奉献者定当得到合理的回报”。这句话体现了：
A.放任式管理
B.任务式管理
C.团队式管理
D.俱乐部式管理
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【答案】C
【解析】第一步，本题考查管理学基本原理知识。
第二步，随着组织工作的复杂性日益增强，很多工作难以依靠个人独立完成，必须有赖于团队合作才能发挥力量，组织善用团队式管理，有利于激发成员潜能、协助问题解决、增进成员组织认同、提升组织效率与效能。
题干中，“顾客”、“员工”、“合作者”之间形成“利益共同体”，强调不同主体之间的合作，“不让雷锋吃亏”、“奉献者定有回报”等词语表明，在这种管理模式下，注重和鼓励成员参与工作及相互合作，致力于组织发展，体现的是团队式管理。
因此，选择C选项。
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A项：放任式管理是指管理者将很大部分的决策权下放给下级员工或工作人员，让其充分享有决策权的一种领导方式，这种方式一般适用于任务不明确的部门，如科研机构。不符合题意。A项错误。
B项：任务式管理往往注重任务的开展和完成，在管理过程中，以任务为中心，题干中没有明显谈到任务为中心等内容。不符合题意。B项错误。
D项：俱乐部式管理是指管理者对业绩关心少，对人关心多，也就是关心工作人员的需求是否获满足,努力营造一种人人得以放松，感受友谊与快乐的环境，但对协同努力以实现企业的生产目标并不热心。不符合题意。D项错误。
4、(单选题) 健全市场机制，应逐步建立的价格形成机制是：
A.市场形成价格为主
B.国家制定价格为主
C.计划和市场共同形成价格
D.供方自由制定
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【答案】A
【解析】第一步，本题考查经济体制和制度。
第二步，2013年11月9日至12日在北京召开的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。由此可知，在健全市场机制，逐步建立的价格形式机制的过程中，也应当使市场在资源配置中起决定性作用，以市场形成价格为主。因此A项正确，当选。
因此，选择A选项。
5、(判断题) 联系是普遍的，意味着任何两个事物之间都是有联系的。（）
A.正确
B.错误
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【答案】B
【解析】第一步，本题考查唯物辩证法知识。
第二步，联系指的是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约、相互作用。联系具有普遍性，无论是自然界、人类社会还是人的思维，都处在联系之中，孤立存在的事物是没有的，但联系又是客观的，是有条件的，并不是任何两个事物之间都存在联系。题干说法错误。
因此，本题错误。
拓展
联系的特点：①客观性：事物本身所固有的客观现象；②普遍性：事物之间、内部各要素之间、整个世界；③条件性：联系是需要条件的；④多样性：形式是多样的。
6、(多选题) 法律和道德的区别，下列说法正确的是：
A.法律有阶级性，道德无阶级性
B.法律产生于阶级社会，道德比法律古老、长久
C.法律有强制性，道德依靠习惯维持
D.法律只适用于违法行为，道德应用于一切不道德行为
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【答案】B,C,D
【解析】第一步，本题考查法理学的基本概念知识。
第二步，B项：法律和道德的区别之一是两者产生的条件不同。原始社会没有现代意义上的法律，只有道德规范或宗教禁忌，或者说氏族习惯。法律是在原始社会未期，随着氏族制度的解体以及私有制、阶级的出现，与国家同时产生的。而道德的产生则与人类社会的形成同步，道德是维系一个社会的最基本的规范体系，没有道德规范，整个社会就会分崩离析。B项正确。
C项：法律靠国家强制力保障实施，而道德主要靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维持。C项正确。
D项：凡是不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。法律只适用于违法行为，道德具有认识功能、规范功能、调节功能、导向功能、激励功能，道德的规范功能是指在正确善恶观的指引下，规范社会成员在社会公共领域、职业领域、家庭领域的行为，并规范个人品德的养成，引导并促进入们崇德向善。道德和一切不道德行为作斗争。D项正确。
因此，选择BCD选项。
拓展
A项：在社会意识形式中，存在意识形态和非意识形态之分，其中意识形态是指反映社会的经济关系、阶级关系的社会意识，主要包括政治法律思想、道德、艺术、宗教、哲学等。法律与道德属于社会意识形态，都具有阶级性。A项错误。
7、(单选题) 正式组织与非正式组织的组织目标不同，正式组织的组织目标是：
A.利润或社会服务
B.成员满意
C.利润
D.社会服务
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【答案】A
【解析】第一步，本题考查管理学基本原理知识。
第二步，正式组织是指人们按照一定的规则，为完成某一共同的目标，正式组织起来的人群集合体，是具有一定结构、同一目标和特定功能的行为系统。
正式组织一般具有以下几个特点：
（1）组织目标是利润或社会服务；
（2）正式组织的权力具有强制性服从的特点，并且还有正统性、合法性和稳定性等特点；
（3）正式组织的结构一般具有层级式的等级特点；
（4）正式组织的信息沟通渠道是由组织规章提供的。
因此，选择A选项。
拓展
非正式组织是指以情感、兴趣、爱好和需要为基础，以满足个体的不同需要为纽带，没有正式文件规定的、自发形成的一种开放式的社会组织。
这种组织一旦形成，也会产生各种行为规范，以制约非正式组织中的成员。
非正式组织有以下特点：
（1）由于人与人之间有共同的思想感情，彼此吸引、相互依赖，是自发形成的团体，没有什么明确的条文规定；
（2）非正式组织的最主要功能是满足个人不同的心理需要，自觉相互地进行帮助；
（3）非正式组织一旦形成，即产生各种行为的规范，控制成员相互的行为，可以促进也可以抵制正式组织目标的达成；
（4）非正式组织的领袖并不一定具有较高的地位与权力，但他们具有现实的影响力。因为他们能力较强，或是经验较多，或是善于体恤别人。
8、(单选题) 下列哪项发文字号正确：
A.国办发（2020）7号
B.国办发〔2020〕7号
C.国办发[2020]第7号
D.国办发（2020）007号
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【答案】B
【解析】第一步，本题考查公文格式知识。
第二步，根据2012年版《党政机关公文格式》7.2.5规定，发文字号，编排在发文机关标志下空二行位置，居中排布。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注；年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01），在阿拉伯数字后加“号”字。如“国办发〔2020〕1号”，即说明这是国务院办公厅在2020年下下级机关公开下发的第1号文件。
因此，选择B选项。
9、(单选题) 货币具有多种职能，其中一种职能是能够自发地调节流通中的货币量。当流通中需要的货币量减少时，多余的货币就退出流通；当流通中需要的货币量增加时，货币就重新进人流通。马克思称之为货币的“暂歇”，这个职能是( )。
A.贮藏手段
B.支付手段
C.流通手段
D.价值尺度
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【答案】A
【解析】货币作为贮藏手段能够自发地调节流通中的货币量。当流通中需要的货币量减少时，多余的货币就逃出流通：当流通中需要的货币量增加时，部分被贮存的货币就进入流通。所以答案选A。
10、(单选题) 认识当前社会形势，必须分清主流和支流，看到取得的成绩是主流，只有这样才能不迷失方向，坚定信心。这坚持了：
A.普遍联系的观点
B.矛盾的观点
C.重点论的观点
D.两点论的观点
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【答案】B
【解析】第一步，本题考查唯物辩证法知识。
第二步，矛盾反映的是事物内部或事物之间对立和统一的关系，矛盾即对立统一。两点论和重点论是根据矛盾不平衡原理得出的重要结论。两点论和重点论相结合的方法是主次矛盾和矛盾主次方面辩证关系在方法论上的正确反映。
坚持两点论就是要同时看到主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面以及主次之间的辩证关系，不能只看一方面而忽视另一方面。坚持重点论就是在看到两个方面的同时，必须分清主次，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。
题干中“认识当前社会形势，必须分清主流和支流”就是体现了两点论的观点，即研究复杂事物的发展过程时，既要研究主要矛盾，又要研究次要矛盾，在研究某一种矛盾时，既要研究矛盾的主要方面，又要研究矛盾的次要方面。
而“看到取得的成绩是主流，只有这样才能不迷失方向”体现了重点论的观点，即在研究复杂事物的发展过程中，要着重把握它的主要矛盾，在研究某一种矛盾时，要着重把握它矛盾的主要方面。
由此可知，题干中所表述的情形坚持了两点论和重点论的统一，坚持了矛盾的观点。
因此，选择B选项。
拓展
联系指的是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约、相互作用。
事物与事物之间，即外部联系；事物内部要素之间，即内部联系。
联系的特点：
①客观性：事物本身所固有的客观现象；
②普遍性：事物之间、内部各要素之间、整个世界；
③条件性：联系是需要条件的；
④多样性：形式是多样的，如鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧是一种直接联系，城门失火殃及池鱼是一种间接联系。