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一、单选题
1.古埃及设置最多的学校是(  )
A.古儒学校
B.文士学校
C.祭司学校
D.武士学校


2.学校文化的灵魂是(  )
A.学校的精神文化
B.学校的物质文化
C.学校的规范文化
D.学校的传统文化


3.人的心理活动对一定对象的指向和集中是(  )
A.注意
B.知觉
C.想象
D.观察


4.某一班级约定上课前要静静地等待老师的到来,这一约定属于(  )
A.群体凝聚力
B.群体规范
C.课堂气氛
D.人际关系


5.综合实践活动课程是基础教育课程体系的重要组成部分,下列有关认识错误的是(  )
A.综合实践活动课程面向学生的整个生活世界,具体活动内容具有开放性
B.可将优秀传统文化教育、心理健康教育、环境教育、法治教育等转化为学生感兴趣的综合实践活动主题
C.中小学校是综合实践活动课程规划的主体,要依据学生发展状况、学校特色、可利用的社区资源进行统筹考虑
D.学生在综合实践活动中所发现的问题要在相关学科教学中分析解决,应探索用学科实践活动取代综合实践活动

二、判断题

1.在现代社会中,教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。(  )

2.理想的师生关系就是教师和学生之间建立亲密无间、“零距离”的关系。(  )

3.情绪是人类特有的心理现象,具有冲动性、外显性和短暂性。(  )

4.教师的教学认知能力要解决的是如何做的问题,而教学操作能力要解决的是做什么的问题。(  )

5.教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。(  )

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