一、单项选择题
1.芳芳近段时间因父母离异，情绪十分低落，常常将自己封闭起来，班主任张老师发现之后，时常找芳芳交谈，疏导、鼓励她从家庭阴影中走出来。在此案例中，张老师扮演的角色是（   ）
A.班级领导者
B.行为示范者
C.学习指导者
D.心理辅导者


2.从形式上说，教学是由教师的教和学生的学习活动组成的(  )活动。
A.认识  
B.复合   
C.交往  
D.实践


3.建立在日常交往基础上的，由主体与主体之间所结成的丰富而生动的日常生活构成的世界，称为(  )
A.科学世界  
B.儿童世界  
C.生活世界  
D.成人世界

4.能够小限度地打断课堂不良行为的处理方式是(  )
A.非言语线索  
B.反复提示  
C.应用后果  
D.表扬


5.提倡课程内容应该是人类文化的“共同要素”的是(  )课程论。
A.学科中心主义  
B.社会中心主义  
C.经验主义  
D.存在主义


6.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有(  )
A.维持动机作用  
B.促进和维持功能  
C.思想教育作用  
D.培养纪律功能

7.教育的本质属性是(  )
A.阶级性  
B.生产性  
C.文化性  
D.培养人的社会实践活动


8.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。这是由学生(  )决定的。
A.人身自由权  
B.隐私权  
C.人格尊严权  
D.名誉权